ภาพรวมของแนวคิดโครงงาน

1. ภาพรวมของแนวคิดโครงงานภาพรวมของแนวคิดโครงงาน ชื่อหน่วยการเรียนรู้ระบบการสื่อสารข้อมูล ชื่อครูผู้สอน นางอโนมา นางลอย

2. อธิบายแนวคิดการจัดทำโครงงานในประเด็นต่อไปนี้อธิบายแนวคิดการจัดทำโครงงานในประเด็นต่อไปนี้ • วัตถุประสงค์ • นักเรียนสามารถอธิบายองค์ประกอบของการสื่อสารข้อมูลได้ • นักเรียนสามารถอธิบายอุปกรณ์ในระบบการสื่อสารข้อมูลได้ • นักเรียนบอกประเภทของการสื่อสารข้อมูลได้

3. แนวคิดโครงงาน (GRASP) • เป้าหมาย มุ่งเน้นให้นักเรียนศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง ร่วมมือร่วมใจแสดงความคิดเห็น ร่วมแก้ปัญหา ศึกษาแนวทางแก้ปัญหาวิเคราะห์แนวทางทางแก้ปัญหาและเลือกแนวทางที่ดีที่สุดในการแก้ไขปัญหา พร้อมทั้งร่วมกันสรุปผลการเรียนรู้

4. บทบาท นักเรียนแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นได้โดยค้นคว้าทางเลือกที่หลากหลาย คิดวิเคราะห์ สื่อสารและใช้เทคโนโลยี ด้วยวิธีการสื่อสารที่ การทำงานร่วมกัน บุคคลที่เกี่ยวข้อง ชุมชน แหล่งเรียนรู้ในสถานศึกษา แหล่งเรียนรู้นอกสถานศึกษา

5. ชุดกิจกรรม • การกำหนดขอบเขตของเนื้อหาสาระที่จะทำโครงงาน • นักเรียนสืบค้นข้อมูลโดยอาศัยสื่อต่างๆ เช่น อินเตอร์เน็ต หนังสือ ใบความรู้ แหล่งเรียนรู้ ภายในสถานศึกษา และแหล่งเรียนรู้นอกสถานศึกษา • เมื่อได้ข้อมูลแล้ว นักเรียนร่วมกันคิดวิเคราะห์ร่วมกัน • เมื่อได้ข้อมูลที่ผ่านการวิเคราะห์เรียบร้อยแล้ว ก็นำมาจัดทำสรุปเนื้อหาโดยการจัดทำในรูปแบบของแผ่นพับ หรือ แผ่นงานสามมิติ ผลงาน • ผลงาน • แผ่นพับเรื่องระบบการสื่อสารข้อมูล • แผ่นงานสามมิติเรื่องระบบการสื่อสารข้อมูล

6. คำถามกำหนดกรอบการเรียนรู้คำถามกำหนดกรอบการเรียนรู้ • คำถามสร้างพลังคิด เราสามารถติดต่อสื่อสารข้อมูลหากันได้อย่างไร • คำถามประจำหน่วย องค์ประกอบของการสื่อสารมีอะไรบ้าง วิธีการสื่อสารข้อมูลมีกี่วิธี อะไรบ้าง • คำถามประจำบท ผู้รับข้อมูล ทำหน้าที่อะไร ผู้ส่ง ทำหน้าที่อะไร สื่อกลาง ทำหน้าที่อะไร

7. กระบวนการประเมิน • เครื่องมือ • แผนภูมิ KWLS • แบบตรวจสอบการร่วมมือกัน • แบบันทึกพฤติกรรม • รูบิคโครงงาน • วิธีการ • การตอบคำถาม การสังเกต • แบบบันทึกพฤติกรรม • ประเมินผลและบอกผลการประเมินให้ผู้เรียนทราบทันทีเพื่อปรับปรุงแก้ไข • การให้คะแนนแบบรูบิค

8. บทสรุปของโครงงาน