О ходе реализации приоритетного национального проекта «Образование» в 2007 году

1. О ходе реализации приоритетного национального проекта «Образование»в 2007 году Псков, январь 2008

2. Система образования Псковской области

3. Количество школ 465 434 500 396 450 296 400 350 300 Количество учащихся 250 200 97000 150 100000 100 72000 50 67000 80000 0 62400 2000 год 2005 год 2006 год 2008 год (на 1.01) 60000 40000 20000 0 2000 год 2006 год 2007 год 2008 год (на 1.01) Структурные изменения в системе образования

4. Бюджет образования 1. Рост расходов на образование к предыдущему году составил с19% в 2006 г. до36% в 2007 г. 2. Норматив финансирования на одного ученика увеличился с 6800 руб. в 2006 г. до 10500 руб. в 2007 г.(реально – 11800 руб.) 3. Зарплата педагогов: 2004 г. – 2 900 руб. 2006г. – 5 700 руб. 2007 г. – 8 600 руб. 4. Строительство и ремонт – в 2 раза по госучреждениям. В 4,5 раза– по капитальным вложениям 5. Доля расходов в консолидированном бюджете: 2006 г. – 18% 2007 г. – 27%

5. Национальный проект «Образование» - 2007

6. Технология проведения конкурсов Совет общеобразовательного учреждения Группа технической экспертизы • Общественная экспертная комиссия • Ассоциация СМИ Псковской области; • Псковская областная общественная детская организация «Радуга»; • Псковское региональное молодежное движение «Первый рубеж»; • Псковское региональное отделение Всероссийской организации «Молодая Гвардия Единой России»; • Региональное отделение общероссийской общественной организации «Всероссийское педагогическое собрание»; • Президиум обкома профсоюза работников образования и науки Псковской области; • Совет ветеранов войны и труда; • Совет ректоров ВУЗов; • Областной родительский совет; • Областная общественная организация «Центр устойчивого развития Псковской области» Конкурсная комиссия Координационный совет Администрации ПО

7. Комплексный проект модернизации региональной системы образования(2007-2009г.г.) • Введение новой системы оплаты труда • Переход на нормативное подушевое финансирование • Развитие региональной системы оценки качества образования • Развитие сети общеобразовательных учреждений региона • Расширение общественного участия в управлении образованием

8. Переход на нормативное подушевое финансирование • 100% муниципальных школ переведены на нормативно-подушевое финансирование • 70% школ ведут самостоятельный бухучёт • Рост величины норматива2006 г. – 6,8 тыс. руб.2007 г. – 8,6 тыс. руб.1.09.2007 г. –10,5 тыс. руб. • Рост доли учебных расходов2006 г. – 3%2007 г. – 6%

9. Введение новой системыоплаты труда • Принят Закон о НСОТ • Рост заработной платы32,5% (план – 22% – 44% – 60%) • Переведены на НСОТ 100% муниципальных образований 96,8% всех школ

10. Развитие сети общеобразовательных учреждений региона • Сетевые изменения340 школ – 296 школ (+ 32 филиала) • Увеличение наполняемости классовгород:20,9 (план – 21 – 22 – 23) село:7,55 (план – 7 – 8 – 9) • Рост числа обучающихся в школах, отвечающих современным условиям39% (план – 30% – 50% – 70%) • Региональный проект «100 базовых школ»

11. Развитие региональной системы оценки качества образования • ЕГЭ – 99,42% выпускников по 12 учебным предметам • 99,42% выпускников 11-х классов сдают математику и русский язык • 63,75% выпускников 9-х классов сдавали экзамены по новой форме(план – 60% – 80% – 100%)

12. 54 53 52 51 Область 2006 50 Область 2007 49 Россия 2007 48 47 46 Математика Русский язык Итоги ЕГЭ

13. Расширение общественного участия в управлении образованием Общественные формы управления • Советы (управляющий, школьный)100% (28% наделены функциями распределения стимулирующей части ФОТ) • Публичный отчет30,3% (план – 30% – 70% – 100%) • Сайты30,3% (план – 25% – 65% – 90%) • ЕГЭ с участием общественности80,11% (план – 80% – 90% – 100%)

14. Финансирование КПМО

15. Первые результаты • Значительное увеличение расходов на образование • Оптимизация расходов • Повышение их эффективности • Повышение качества образовательных услуг • Создание условий для обеспечения доступности качественного образования независимо от места жительства • Рост заработной платы • Становление гражданских институтов • Объективная оценка качества работы учителя, учебных достижений учащихся

16. Демографическая политика • Поддержка детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей • Развитие семейных форм устройства детей • Компенсационные выплаты родителям за дошкольное образование