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LE REFERENTIEL DU BTS FLUIDES ENERGIES ENVIRONNEMENTS.

LE REFERENTIEL DU BTS FLUIDES ENERGIES ENVIRONNEMENTS. Référentiel du BTS F2E. Référentiel des activités professionnelles. Référentiel de certification du domaine professionnel. Organisation des enseignements. Règlement d ’examen. Référentiel du BTS F2E. Règlement d ’examen.

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LE REFERENTIEL DU BTS FLUIDES ENERGIES ENVIRONNEMENTS.

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Presentation Transcript

  1. LE REFERENTIEL DU BTSFLUIDES ENERGIES ENVIRONNEMENTS.

  2. Référentiel du BTS F2E Référentiel des activités professionnelles Référentiel de certification du domaine professionnel Organisation des enseignements Règlement d ’examen

  3. Référentiel du BTS F2E Règlement d ’examen

  4. Référentiel du BTS F2E Organisation des enseignements

  5. Horaires annuels

  6. Horaires annuels

  7. Détails (1/3)

  8. Détails (2/3)

  9. Détails (3/3)

  10. Référentiel du BTS F2E Référentiel des activités professionnelles

  11. Les 3 fonctions du titulaire du BTS F2E : Fonction : ETUDE Fonction : REALISATION Fonction : EXPLOITATION

  12. FONCTION : ETUDE 3 tâches : PARTICIPER À L’ETUDE TECHNIQUE CONTRIBUER À L’ETUDE BUDGETAIRE PREPARER L’OFFRE ET LA NEGOCIATION Qui se subdivisent :

  13. T1 : Participer à la préparation de l’étude. T2 : Prendre connaissance des pièces du marché ou du dossier d’étude. T3 : Effectuer des relevés sur le site. T4 : Dimensionner des éléments d’une installation. T5 : Réaliser les schémas et les plans. FONCTION : ETUDE Tâche : PARTICIPER À L’ETUDE TECHNIQUE

  14. T6 : Consulter les fournisseurs ou les sous-traitants. T7 : Collaborer à la réalisation d’un devis quantitatif et estimatif. FONCTION : ETUDE Tâche : CONTRIBUER À L’ETUDE BUDGETAIRE

  15. T8 : Mettre en forme un dossier. T9 : Présenter le dossier à la hiérarchie. T10 : Collaborer à la négociation des solutions techniques et financières avec un client. FONCTION : ETUDE Tâche : PREPARER L’OFFRE ET LA NEGOCIATION

  16. FONCTION : REALISATION 3 tâches : PREPARER LA REALISATION ASSURER LE SUIVI DE LA REALISATION PARTICIPER A LA LIVRAISON D ’UNE INSTALLATION Qui se subdivisent :

  17. T11 : Participer à la mise en place et l'application des plans qualité, d’hygiène et de sécurité. T12 : Participer à la planification des activités de réalisation. T13 : Réceptionner les matériels et gérer les stocks. FONCTION : REALISATION Tâche : PREPARER LA REALISATION

  18. T14 : Participer aux réunions de chantier et à la réception des travaux. T15 : Contrôler l'avancement et les conditions de réalisation des travaux. T16 : Participer à la gestion des comptes. FONCTION : REALISATION Tâche : ASSURER LE SUIVI DE LA REALISATION

  19. T17 : Rassembler et réaliser les documents de fin de travaux. T18 : Réaliser le cahier de mise en service. T19 : Participer à la mise en service. FONCTION : REALISATION Tâche : PARTICIPER A LA LIVRAISON D ’UNE INSTALLATION

  20. FONCTION : EXPLOITATION 3 tâches : PREPARER LE SUIVI D ’UNE INSTALLATION INTERVENIR SUR UNE INSTALLATION OPTIMISER UN FONCTIONNEMENT Qui se subdivisent :

  21. T20 : Réaliser la mise à jour du dossier d'installation. T21 : Participer à l’expertise de tout ou partie d’une installation. FONCTION : EXPLOITATION Tâche : PREPARER LE SUIVI D ’UNE INSTALLATION

  22. T22 : Définir et planifier les interventions. T23 : Déterminer les compétences et les habilitations pour une intervention. FONCTION : EXPLOITATION Tâche : INTERVENIR SUR UNE INSTALLATION

  23. T24 : Réaliser et renseigner un cahier de suivi. T25 : Participer à l'analyse des indicateurs d'état et de leurs dérives. T26 : Proposer des modifications sur une installation FONCTION : EXPLOITATION Tâche : OPTIMISER UN FONCTIONNEMENT

  24. Référentiel du BTS F2E Activités professionnelles en cours et relations avec les épreuves d ’examen

  25. Les 3 matières des épreuves d ’examen du BTS F2E : Epreuve E2 commune : Sciences et technique Epreuve E3 spécifique : * E3 - écrit 4 h * - réalisation en cours de formation, prise en compte dans la note d ’examen, présentation des dossiers de PF au jury Epreuve E4 spécifique : * TPE * stage ouvrier * stage technicien * MPS

  26. Epreuve E2 commune : Sciences et technique Fluidiques - Energétiques - Environnements : Durée : 4 heures Coefficient : 4 Sciences physiques : Durée : 2 heures Coefficient : 2 Mathématiques : Durée : 2 heures Coefficient : 2 Cours : FEE Durée : 6 heures Condition : classe entière

  27. Epreuve E3 spécifique : Réalisation et mise en œuvre des procédures (RMOP) Etudes et interventions sur des équipements : Prise en compte des notes des dossiers Durée : 4 heures effectués pendant la formation Coefficient : 8 Cours : Cours d ’installation Durée : 5 heures Condition : classe entière Travaux Pratiques : TPd ’installation Durée : 3 heures Condition : groupe restreint (1/2 classe) Travaux PF : TPPlate Forme Durée : 4 heures Condition : groupe restreint (1/2 classe)

  28. Epreuve E4 spécifique : Mémoires professionnels Désignation : Travaux Personnels Encadrés (TPE) Durée : 2 heures (1ère A), 0 heure (2ème A) Condition : classe entière avec professeur Désignation : Mémoires de stages (découverte, ouvrier et technicien (3 documents)) Durée : 3 jours, 4 sem. (1 A) et 4 sem. (2A) Condition : en entreprise, carnet et convention Désignation : Mémoire Professionnel de Synthèse (MPS) Durée : 120 heures (2 A,1 sem. +1 sem. + 2 sem.) Condition : classe entière avec professeurs

  29. AHHHHH ! C ’est par où la sortie ? Moi, je vais être malade... Suite Fin

  30. Référentiel du BTS F2E Référentiel de certification du domaine professionnel

  31. Le référentiel de certification du domaine professionnel comporte : La définition des capacités qui découlent du référentiel des activités professionnelles La définition des savoirs qui découlent de la définition du champ professionnel La définition des unités constitutives du diplôme

  32. Les capacités Elles sont au nombre de 4 : C1 : COMMUNIQUER C2 : TRAITER - DECIDER C3 : REALISER C4 : GERER Qui se définissent par des savoir-faire regroupés par compétences. Exemple :

  33. Capacité C1 : COMMUNIQUER Compétence C1.1 : Collecter des données Compétence C1.2 : Consigner des données Compétence C1.3 : Informer-Rendre compte

  34. C1.11 : Classer une documentation C1.12 : Inventorier les pièces et les documents d ’un dossier C1.13 : Inventorier les éléments et les moyens techniques d ’une installation C1.14 : Rechercher des caractéristiques techniques et dimensionnelles C1.15 : Rechercher des procédures de mise en service, contrôle, maintenance C1.16 : Effectuer des relevés La compétence C1.1 : Collecter des donnéesrassemble six savoir-faire :

  35. Ces savoir-faire sont définis à l ’image de la définition des tâches par : Par exemple : Savoir-faire : C1.11 : Classer une documentation. Des conditions de réalisation : Classification de documents Une mise en situation Fond documentaire technique, réglementaire et administratif Des moyens Un lieu d ’exercice En salle (CDR, CDI, …) Des critères et indicateurs de performance. Le classement permet une exploitation de la documentation.

  36. Les compétences font appel à un fond de connaissances : les savoirs associés. Les savoirs associés au BTS F2E sont regroupés en 14 blocs repérés de S1 à S14. S1 Stockage S2 Energies - Fluides Si ... S14 Sécurité - Habilitations - Environnement

  37. Les blocs de savoirs associés sont subdivisées en plusieurs entités. Le savoir associé S1 (Stockage), se décline en 4 entités : S1.1 Le stockage des énergies chimiques Le stockage de l ’énergie thermique sensible S1.2 Le stockage de l ’énergie thermique latente S1.3 S1.4 Le stockage des fluides

  38. Pour chacune de ces entités on exige un niveau minimum en fonction de l ’option : S1.1 Le stockage des énergies chimiques Niveau d ’exigence option A B D : • Déterminer le volume d’un stockage. • Effectuer un choix technologique de stockage liquide ou gazeux sur une base documentaire. • Énumérer les contraintes liées à un type d’installation. • Vérifierla conformité d’une installation.

  39. B.PIRONIN arrangement C. GROSSI Bon courage à tous !

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