商品的盈亏核算

1. 商品的盈亏核算

2. 说教材 说教学目标 说教法与学法 说教学过程 说教学反思 5 4 1 3 2 说课提纲

3. 一、说 教 材 • 教材的地位和作用 教材地位与作用 ◆内容地位：高教版《进出口贸易实务》第二 章重点内容，主要介绍的是针对具体业务的盈亏核算方法，具有很强的实践性与操作性。 学情分析 教学重难点 教材处理 ◆实践作用：使未来的外贸从业人员掌握最基本的技能，满足外贸企业对于人才的要求。

4. 一、说 教 材 • 知识储备情况 学情分析 教材地位与作用 一定的基础 但并不深入 教学重难点 教材处理

5. 兴奋点短而散 学习能力缺乏 表现欲强烈 实用 应用 够用 活用 以就业为目标 一、说 教 材 教材地位与作用 学情分析 教学重难点 教材处理

6. 一、说 教 材 教学重难点 教材地位与作用 学情分析 教学重难点 重点： 盈亏额、盈亏率、换汇成本的计算；运用这些指标进行判断 难点： 综合条件下的盈亏核算与判断 教材处理

7. 1 2 3 尊重教材 导入任务 做中教 做中学 调整内容的先后顺序 层层深入 一、说 教 材 教材处理 教材地位与作用 直观的订单与表格代替纯粹的文字表述 学情分析 教学重难点

8. 说教材 说教学目标 说教法与学法 说教学过程 说教学反思 5 4 1 3 2 说课提纲

9. 知识目标 能力目标 教学目标 情感态度目标 二、说教学目标 掌握三种核算 指标与判断方法 思考、分析解决问题 动手、举一反三能力 快乐课堂、认真仔细的工作态度 团队合作精神

10. 说教材 说教学目标 说教法与学法 说教学过程 说教学反思 5 4 1 3 2 说课提纲

11. 角色扮演 情境导入 动手探究 任务驱动 团队讨论 小组竞赛 以疑促学 层层引导 三、说 教法与学法 教学工具：卡片、大题板、质子、拼图卡片等

12. 说教材 说教学目标 说教法与学法 说教学过程 说教学反思 5 4 1 3 2 说课提纲

13. 课后拓展与评估 3分钟 课堂总结 1分钟 新课讲授 39分钟 课程引导 2分钟 课前准备 四、说教学过程 45分钟

14. 角 色 分 组 （一）、课前准备 业务组 一、二、三、四 做好课前预习 教师：总经理 组员：出口业务员

15. 课后拓展与评估 3分钟 课堂总结 1分钟 新课讲授 39分钟 课程引导 2分钟 教学过程 45分钟

16. （二）、课程引导 之竞赛引导 最佳 业务小组 最佳 业务员 承担新玩具 出口业务 担任总经理助理

17. （二）、课程引导 之情境引导 播放

18. 课后拓展与评估 3分钟 课堂总结 1分钟 新课讲授 39分钟 教学过程 43分钟

19. 盈亏核算 拼图 英商的 订单 美商的 订单 智慧加油站 （三）新课讲授 任务引领层层展开

20. 设计任务 引导任务 布置任务 做中教 做中学 教学互动 接受任务 实践任务 总结任务 获得新知 新课讲授 之 英商的 订单 教师活动 学生活动 设计意图 智慧 加油站 盈亏核算拼图 美商的订单

21. 3 1 2 订单 喜羊羊玩具500只， 每只成本 100元人民币 英商的订单 每只FOB 10 美元 的价格 设计意图 每只FOB 20 美元 的价格 每只FOB 12.5 美元 的价格

22. 盈亏的问题

23. 收入 成本 ——

24. 英商HAPPY的订单 盈亏额= 人民币净收入－出口成本 FOB 盈亏额 每只 （人民币） 盈利/亏损 —20元/只 亏损 不接受 60元/只 盈利 接受 0 不亏也不盈利 接受/不接受

25. 1. 盈亏额＞0 盈利 盈亏额＜0 亏损 盈亏额 =0 不亏不盈 判定盈亏的方法之一

26. 盈亏 率 盈亏额占到成本的多少百分比呢？ 盈亏率=盈亏额 出口成本 盈亏率=盈亏额 出口成本 X100% X100%

27. 英商HAPPY的订单 接受 与否 盈亏额 盈亏率 —20元/只 —20% 亏损 不接受 60元/只 60% 盈利 接受 不亏也不盈利 0 接受/不接受 0

28. 2. 判定盈亏的方法之二 盈亏率＞0 盈利 盈亏率＜0 亏损 盈亏率=0 不亏不盈

29. 1 2 3 教师活动 设计任务 引导理解 学生活动 完成任务 理解新知 设计意图 突出难点 化难为易 新课讲授 之 英商的订单 学生活动 设计意图 智慧 加油站 盈亏核算拼图 美商的订单

30. 汇率1美元=8元人民币 换汇成本 出口 得到 1美元 花费 多少 人民币 出口是盈利/亏损 市场 汇率 亏损 10 8 5 8 盈利 不亏也不盈利 8 8

31. FOB 换汇成本：又称换汇率，是指商品 1美元所需的人民币成本，即用多少人民币换回一美元。 出口净收入 换汇成本=出口成本 FOB外汇净收入 （人民币/美元）

32. 3. 判定盈亏的方法之三 换汇成本＜汇率 盈利 换汇成本＞汇率 亏损 换汇成本=汇率 不亏不盈

33. 新课讲授 之 教师活动： 布置任务 英商的订单 讲解重点 智慧加油站 设计意图： 动手动脑 寓教于乐 学生活动： 合作拼图 盈亏核算拼图 掌握公式 美商的订单

34. 盈亏拼图 － 退税收入 进价x定额费用率 ＋ 定额费用 进价 1+增值税率 X退税率 出口FOB 外汇净收入

35. 新课讲授 之 教师活动 引入任务 分析任务 英商的订单 智慧加油站 学生活动 分析、讨论、合作计算 感知核算过程，解决实际问题 盈亏核算拼图 设计意图：直面实际业务 在学后做 激发动力 巩固新知 美商的 订单

36. 美商的订单

37. 判断结果 判断结果

38. 喜 羊 羊 进价 1+增值税率 ×退税率 = 100 1+17% 出口退税= =8.547元/只 X10% 定额费用= 进价×定额费用率 =100 ×6% =6元/只 =97.453元/只 出口成本= 进价-退税收入+定额费用 =100－8.547+6 亏损（不接受） FOB外汇净收入= =11美元/只 CIF-F-I =12－0.6－0.4 盈亏额=FOB人民币收入－出口成本 =11×8-97.453=－9.453元/只 盈亏率= 盈亏额 出口成本 = －9.453 97.453 X100% X100% =－9.70% 换汇成本= 出口成本 FOB外汇净收入 97.453 11 = 8.86人民币/ 美元 =

39. 懒 羊 羊 进价 1+增值税率 100 117 ×退税率 = 1+17% 出口退税= =10元/只 =8.547元/只 X10% =117×6% =7.02元/只 定额费用= 进价×定额费用率 =100 ×6% =6元/只 =97.453元/只 出口成本= 进价-退税收入+定额费用 =100－8.547+6 =114.02元/只 =117－10+7.02 盈利（接受） FOB外汇净收入= CFR-F =11美元/只 =16.4美元/只 CIF-F-I =12－0.6－0.4 =17－0.6 盈亏额=FOB人民币收入－出口成本 =16.4×8-114.02=17.18元/只 盈亏率= 盈亏额 出口成本 = 17.18 114.02 X100% X100% =15.07% 换汇成本= 出口成本 FOB外汇净收入 114.02 16.4 = 6.95人民币/ 美元 =

40. 课后拓展与评估 3分钟 课堂总结 1分钟 新课讲授 教学过程 4分钟

41. 评一评 最佳业务小组 最佳业务员

42. 学生评价表格

43. 课后拓展与评估 3分钟 课堂总结 新课讲授 四、说教学过程 3分钟

44. 教师活动 学生活动 设计意图 布置作业 师评反馈 完成作业 检验新知 课后拓展 巩固教学 自我评价 自我管理 （五）课后拓展与评估

45. 法商的订单 含税成本150元人民币/只，含增值税17%，退税率为10%，需要支付的定额费用为5% 出口CIF价格为15美元/只，海运费按照W/M计算，每只毛重0.1公吨，体积0.08立方米，基本运费每运费吨5美元，保险费加一成投保平安险，费率为1% 市场汇率为1美元=7.5—7.8元人民币。请问是否接受法商的订单？并说明理由

46. 技能评估表

47. 板书设计 商品的盈亏核算 收入-成本 任务得分区： FOB CFR CIF 业务组一 盈亏额 盈亏率 换汇成本 业务组二 业务组三 业务组四

48. 说教材 说教学目标 说教法与学法 说教学过程 说教学反思 5 4 1 3 2 说课提纲

49. 实践性教学 教学反思 以订单为主线、以任务为依托 以学生发展为本 工作化体验 掌握技能 解决问题 任务式驱动 提高业务素质 综合职业能力 1

50. 教学反思 在任务中汲取知识 在课堂里体验工作