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2012 교과 연수년 기본 계획

2012 교과 연수년 기본 계획

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2012 교과 연수년 기본 계획

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Presentation Transcript

  1. 경기도교육청 [학교혁신과] “소통과 배움의 교직문화 조성을 위한” 2012 교과 연수년 기본 계획 2012. 3. 16

  2. 교과연수년이란? 추진 배경 추진 목적 실태 분석 추진 방향 추진 일정 운영 체계 세부 추진 계획 기대 효과 차 례 2012 교과 연수년 기본 계획

  3. 교직사회 변화의 새 바람 NTTP(NewTeachersTrainingProgram) • 교육과정, 교수학습, 평가, 학생상담 전문가로서의 교사를양성하기 위한 • 새로운 교사연수 프로그램으로 • 교원역량 혁신 사업의 한 브랜드이며 • 전문가 집단인 교사에게 지속적 성장 동력인 역량강화 기회를 제공하고 • 학습과 성장으로 교직사회의 혁신을 도모하려는 운동입니다.

  4. NTTP(NewTeachersTraingsProgram) 기간제교사 직무연수 교과교육연구회 신규교사 월례연수 집단 창의성 신장 교직생애단계별 맞춤형 연수 현장 적합성 강화 연수원 학교 교과 연수년 배움과실천공동체 연구년

  5. 교과 연수년이란? - 경기도의 모든 교사가 5년 주기로 교과 직무연수(60시간)이수 - 교과 내용 전문가로 성장을 돕기 위한 교원 연수 프로그램 - 교과 직무연수는 학기 중 학습공동체 활동과 방학 중 집합 연수를 병행 - 연수 대상자로 선정되는 해당 연도를 <교과 연수년>이라고 한다 - 교과 연수년 대상 : 임용 후 10년 이상의 모든 유․초․중․고 교사 - 연수 주기 : 매 5년 1회 필수 - 연수 경비 및 커뮤니티 활동비 : 도교육청 전액 지원

  6. 추진배경 현장 중심 연수 확대 요청 경력 교사의 연수 기회 부족 교사 핵심역량 강화 필요

  7. 추진목적 미래지향적 교원연수 체제 구축 교직생애 단계별 교과 직무연수 소통과 배움의 학습 공동체 구축

  8. 실태분석 약점W 강점S ▪유사한 유형의 연수 중복으로 연수 피로도 증가 ▪교사에 대한 실질적 업무 경감 효과 미비 ▪교원 전문성 시장을 위한 연수 참여 의지 강함 ▪교과의 교육과정 이해 및 효율적 교수-학습 방법의 탐색으로 수업의 질 제고 자율과 참여의 수업혁신 위협T 기회O • ▪교원 행정 업무 경감과 수업 전문성을 높이기 위한 지원 확대 • ▪제2연수원 개원으로 교원 연수의 인프라 확대 ▪교원 지원에 대한 교과교육연구회의 부담 증가 ▪학교의 업무가 집중되는 데 대한 학교 구성원의 비협조적 태도 전략추출 SO전략:교사의 핵심 역량 강화 WO전략:교과 교사의 소통의 장 마련 ST전략:현장중심연수로 효율성 향상 WT전략:업무경감을 통한 자발적 참여의지 확보

  9. 추진방향 질관리 강화 학습동아리로 상시활동 `10년이상 5년주기 60시간연수 `학기중 학습공동체 방학중 집중연수 `초·중등 구분 교과별 특성 고려 30명 기준구성 참여와 소통 만들어가는 연수 5개 연수 권역 구성 강의, 실습, 토론 교과별 특성 운영 `교과 교육과정 최신 교육이론 평화교육 등

  10. 추진일정 2012.03.05: 지역교육청 담당 장학사 협의회 2012.03.21-23 : 지역 교육청 단위 교과연구회 확정 2012.03.19-23 : 교과 연수년 설명회(권역별) 2012.04.02-04.06 : 위탁 운영 연구회 공모 접수 2012.03.05-04.16 : 교과 연수년 홈페이지 구축 2012.04.23-27 : 교과 연수년 대상자 신청 2012.05.03 : 교과 연수년학습공동체 편성

  11. 추진일정 2012.05.07: 연수 학습공동체 협의회 2012.05.11 : 연수 교육과정 보고 2012.05.16 : 연수 교육과정 승인 2012.05.21- : 교과 직무연수 운영 연수 종료 후 10일 이내 : 교과 직무연수 평가 연수 종료 후 10일 이내 : 연수 이수지 명단 보고 연수 이수증 발급

  12. 운영체계 유아/특수/보건/교육평가 독서토론/글쓰기/토론교육 국어/수학/영어/사회/과학 도덕/실과/체육/음악/미술 국어/수학/영어/일반사회/역사/지리/윤리/물리/화학/생물 지학/음악/미술/체육/기술가정/정보컴퓨터/제2외국어/전문계교과 교과 연수년 기획단 1권역 경기교육연수원 2권역 율곡교육연수원 3권역 예절교육연수원 4권역 과학교육원 5권역 외국어연수원 교과별 직무연수 위탁 운영 교과교육연구회(거점 연구회) 유아/특수 보건/범교과 초등 교과별 학습 공동체 중등

  13. 세부추진계획 1. 교과 연수년 기획단 운영 구성 역할 ▪ 교원 연수 관련 전문가 25명 내외 ▪ 기획단 단장 : 교육국장 ▪ 기획단 총괄 : 담당 장학관 ▪ 기획단 위원 직속 연수기관 연수담당 부장, 인사담당 장학관, 교과교육연구회회장(지원단장), 기획 실무 운영팀 ▪ 교과 연수년 운영에 관한 정택 협의 및 제안 ▪ 교과 연수년 운영을 위한 제반 행정 지원 ▪ 교과 직무연수 기획 및 운영 지원

  14. 세부추진계획 2. 교과 연수년 권역별 설명회 일시 장소 대상 내용 2012년 3월 19일 ~ 3월 23일 5개 권역별 지정 장소 ▪ 5개 권역별 연수기관 교과 연수년 담당자 ▪ 지역교육청 담당 장학사 ▪ 도·지역교육청 단위 교과교육연구회 회장 ▪ 유․초․중․고교 교감 교과 연수년 및 교과 직무연수 안내

  15. 세부추진계획 2. 교과 연수년 권역별 설명회 연수 권역 1권역 – 경기교육연수원 (광주·하남/양평/여주/이천/성남/용인) 2권역 – 율곡교육연수원 (연천/파주/김포/고양/동두천·양주/부천) 3권역 – 예절교육연수원 (포천 / 가평 / 의정부 / 구리·남양주) 4권역 – 과학교육원 (광명/시흥/안양·과천/수원/군포·의왕) 5권역 - 외국어연수원 (안산 / 화성·오산 / 안성 /평택)

  16. 세부추진계획 3. 교과 직무연수 운영 공모 심사 선정 일시 대상 2012년 3월 26일 ~ 4월 6일 ▪ 도단위 교과교육연구회, 지역교육청 단위 교과교육연구회 ▪ 교과 직무연수 위탁 운영 역량을 갖춘 경기도 내 교과연구회 ▪ 심사관점 경기혁신 교육실천을 위한 교과 직무연수 운영의지 ▪ 심사방법 연수 권역별 · 학교급별 · 교과별심사 ▪ 심사위원 연수년 기획단 및 지역교육청 담당 장학사

  17. 세부추진계획 4. 교과 연수년 대상자 선정 연수년 대상 교과신청 대상자 선정 직무연수 대상 교과 연수년 대상자(예상) 교과 연수년 대상

  18. 세부추진계획 4. 교과 연수년 대상자 선정 연수년 대상 교과신청 대상자 선정 직무연수 대상 교과 연수년 대상자(예상) 교과 신청 대상자 선정 일시 : 2012년 4월 23일 – 4월 27일 방법 : 교과 연수년 홈페이지에 직접 신청(추후공지) 연수 커뮤니티 학급 구성 예시 : 30명 기준

  19. 세부추진계획 4. 교과 연수년 대상자 선정 연수년 대상 교과신청 대상자 선정 직무연수 대상 교과 연수년 대상자(예상) 직무연수 대상 교과

  20. 세부추진계획 4. 교과 연수년 대상자 선정 연수년 대상 교과신청 대상자 선정 직무연수 대상 교과 연수년 대상자(예상) 연수년 대상자 (예상인원)

  21. 세부추진계획 5. 교과 연수년 운영 거점 교과 교육연구회 학습공동체별 연수운영 교과 직무 연수 운영 활동비 지원 거점 교과 교육연구회 ▪ 역할 : 교과 직무연수 아웃소싱 운영 ▪ 학습 동체 구성을 위한 공문 발송 ▪ 학습공동체 사전 협의회 - 일시 : 2012년 5월 4일까지 - 내용 : 연수안내 및 커뮤니티별 교육과정 재구성 ▪ 학습공동체별확정 교육과정 보고 - 일시 : 2012년 5월 11일까지 - 방법 : 연수 기획단(지원단)에 보고

  22. 세부추진계획 5. 교과 연수년 운영 거점 교과 교육연구회 학습공동체별 연수운영 교과 직무 연수 운영 활동비 지원 커뮤니티별연수 운영 ▪ 연수 개강 : 5월 4일 ▪ 표준 교육과정을 재구성하여 커뮤니티별 교육과정 편성 운영 ▪ 연수 결과 분석 및 보고 - 설문지 준비, 작성, 분석 - 결과 보고 : 연수 종료 후 10일 이내 ▪ 이수자 명단 보고 - 연수시간 80%이상 이수자 - 일시 : 연수 종료 후 10일 이내 - 방법 : 연수 기획단(지원단)에 보고

  23. 세부추진계획 5. 교과 연수년 운영 거점 교과 교육연구회 학습공동체별 연수운영 교과 직무 연수 운영 활동비 지원 교과 직무연수 운영방법 ▪ 운영 구분 : 학기당 1회(총 2차) 운영 - 1차 : 2012년 5월 ~ 2012년 8월 - 2차 : 2012년 9월 ~ 2013년 1월 ▪ 학기 중 학습공동체 활동과 방학 중 집중 연수 병행 운영 - 교과 직무연수(60시간) 운영 (직무연수 중 학기중 학습공동체와 방학중 집중연수 비율은 연구회 자율 결정)

  24. 세부추진계획 5. 교과 연수년 운영 거점 교과 교육연구회 학습공동체별 연수운영 교과 직무 연수 운영 활동비 지원 직무연수 및학습공동체 활동비 지원 ▪ 교과 직무연수비 -교과 연수년 대상자 : 60시간 직무연수 비용 전액 지원 -직무 연수비 배정 : 교과 직무연수 위탁 운영 교과교육연구회 -연수비 배정 기준 : 연수생 1인당 40만원 -연수비 정산 : 교과 직무연수 종료 후 15일 이내

  25. 세부추진계획 5. 교과 연수년 운영 거점 교과 교육연구회 학습공동체별 연수운영 교과 직무 연수 운영 활동비 지원 직무연수 및학습공동체 활동비 지원 ▪ 학습공동체 활동비 -직무연수 활동 신청 : 홈페이지에 활동 계획서 제출 -학습공동체 구성 : 15명 기준(최소 10명 이상) - 학습공동체 활동 기간 : 직무연수 종료 후 1학기 - 학습공동체 활동비 지원 : 커뮤니티 당 60만원 -활동비 사용 기준 : 도서 구입비(70%), 학습공동체 운영비(30%) -활동 보고서 : 5회 이상 커뮤니티 활동 후 보고서 제출(홈페이지)

  26. 배우는 교사 가르치는 사람 (Teacher) 동료 학습자 (co-student) 어느 남자가 큰 나무를 톱으로 썰고 있었다. 땀을 뻘뻘 흘리며 톱질을 했지만 나무는 잘리지 않았다. 옆에서 보고 있던 사람이 말했다. “톱질을 잠시 멈추고 톱날을 갈면 좋을 텐데, 왜 톱날을 갈지 않소?” 남자가 대답했다. “허어, 그럴 시간이 어디 있소? 톱질하기도 바쁜데.” 연수 ▶재충전의 기회

  27. 자기 계발을 위한 워크숍 참석

  28. 기대효과 교원 핵심역량 강화를 통한 학교 교육의 질 향상 5년 주기 교과 직무연수 기회제공 수업 전문성 신장 교사 부담감 최소화 효능감 부여 동일 교과 교사 네트워크 강화 소통과 협력의 교직 문화 조성