Teoría de Relaciones Internacionales (6)

1. Teoría de Relaciones Internacionales (6) Mtra. Marcela Alvarez Pérez

2. RI: disciplina autónoma con conceptos y categorías propios • Aproximación sociológica en vez de exclusivamente política • Cambios en la sociedad internacional: busca de nuevas soluciones y perspectivas para interpretar la realidad • 30’s…50’s…Europa • Mayor heterogeneidad: diferencias entre autores, planteamientos teóricos • Elementos comunes: • RI: Estudio de ideas, conceptos y perspectivas; limitación del medio social para establecer leyes, regularidades y predecir el futuro • Componente valorativo y normativo: no se puede construir ciencia neutral • Relaciones interestatales y políticas SOLO una parte de la realidad internacional • Consideración global y omnicomprensiva de la realidad internacional • Disciplina autónoma

3. La Sociología Internacional • 30’s: planteamientos sociológicos de las ri (derecho internacional) • Max Huber: internacionalidad • “Es internacional una relación cuando se refiere a relaciones entre grupos sociales que están determinados por poderes estatales distintos, y son internacionales en el sentido más estricto, jurídico, las relaciones entre los Estados mismos.” • Schwarzenberger, PowerPolitics. A study of International Society (1964) • “…la rama de la sociología que se ocupa de la sociedad internacional” • Objeto de estudio: sociedad internacional, su evolución y estructura, individuos y grupos, tipos de conducta, fuerzas que operan tras la acción, modelos a futuro. • Imposibilidad de separar asuntos nacionales de internacionales • Temas prioritario: criterio de lo internacional basado en la referencia a la sociedad internacional en su conjunto ri= relaciones÷ grupos, ÷ grupos e individuos, y ÷ individuosqueafectan a la sociedadinternacional.

4. Método: complejidad de las RI requieren métodos diversos combinados • Sociología: síntesis mediante clasificación de tipos y formas de relaciones sociales, análisis de factores estáticos y dinámicos y determinando su importancia relativa • Otras disciplinas solo contribuyen a la mejor comprensión de la SOCIEDAD internacional • Pasado: Historia importante analizar el desarrollo de la sociedad internacional para comprender los asuntos internacionales pero no puede sumarse a esta disciplina • Presente: Sociedad vs comunidad: hacen lo que pueden más no lo que deben—esencia de la política del poder • Futuro: enfoque relativista y juicioso de modelos de desarrollo posibles y probables • Visión optimista: relaciones internacionales como ciencia tienen la función de planificación internacional para crear las condiciones que den la transformación del sistema a una comunidad internacional verdadera

5. Relaciones complejas que deben ser descritas y analizadas sistemáticamente a través de un gran número de conocimientos previos • Enfoque sociológico el que puede abarcar a la SI en su conjunto y de forma más general • C.A.W. Manning, International Relations: AnAcademie Discipline, 1951 • Objetivo de las RI: “…lograr una visión cada vez más profunda de la naturaleza de las relaciones internacionales…ayudar los esfuerzos del estudioso hacia la comprensión de la vida tal como se desarrolla en la sociedad de Estados.” • Humanidad: “universo social”; RI: “cosmología social” • Robert Bosc: “sociología de la paz” • Análisis de las estructuras: encontrar la aparición de la socialización • Examinar los tipos de conflictos y tipos de organizaciones en que se manifiestan los dinamismos de la SI • Plantear la forma de comportamiento para organizar la comunidad— conocimiento del desarrollo de conflictos y organizaciones, consecuencias de decisiones, puede prever el comportamiento de los estados– paz como noción dinámica: exigencia moralm

6. Ralph Pettman, State and Class. A Sociology of International Affairs, 1979. • Perspectiva estrictamente sociológica (no aproximación) • “comprensión comprensiva” de la sociedad, su configuración, fuerzas constituyentes y estructura • Existencia de una sociedad mundial • Sistema social entendido con referencia a sistemas culturales: actuación de los individuos con base en significados culturales (worldviews) • Necesario fijar noción de cultura mundial para analizar la sociedad mundial, a su vez producto del proceso de modernización e industrialización • Dos perspectivas para comprender la SI: • Pluralista: mundo dividido en Estados dedicados a persecución pragmática de sus intereses • Estructuralista: jerarquías horizontales—reproducción de características socio-económicas y formas políticas en otros Estados subdesarrollados

7. Análisis de la estructura social del mundo: 2 procesos históricos paralelos y opuestos • Evolución del sistema de naciones-Estados (perspectiva tradicional) • División global de clases como hecho previo y papel de instituciones estatales como subordinado (perspectiva marxista-leninista) • Fenómeno de la formación del estado y el de las clases sociales: noción de cambio social importante para superar el sistema internacional • Perspectivas pluralista/estructuralista: representaciones parciales de un fenómeno que sólo puede ser comprendido tomándolo en su totalidad • Explicar los asuntos internacionales: actores fundamentales y sus relaciones entre ellos • Distintas formas de concebir las relaciones internacionales como sociología • Investigación para la paz, resolución de conflictos,