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第六课 元音 “얘 , 예 , 와 , 워 ” 辅音 “ㅅ , ㅆ , ㅈ , ㅊ , ㅉ ”

第六课 元音 “얘 , 예 , 와 , 워 ” 辅音 “ㅅ , ㅆ , ㅈ , ㅊ , ㅉ ”. 教师讲授 1 、学前导航 2 、进入学习 元音 “얘 , 예 , 와 , 워” 辅音 “ㅅ , ㅆ , ㅈ , ㅊ , ㅉ” 3 、 作业. 自主学习 1 、字母拼写 2 、音节朗读 3 、辨音朗读 4 、单词朗读 5 、句子朗读 6 、自学会话 7 、补充知识. 主要内容. 教师讲授. 学前导航. 本课要讲授 4 个复合元音和 5 个辅音。 “ㅅ , ㅈ”是松音， “ㅆ , ㅉ ”是紧音， “ㅊ”是送气音。.

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第六课 元音 “얘 , 예 , 와 , 워 ” 辅音 “ㅅ , ㅆ , ㅈ , ㅊ , ㅉ ”

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Presentation Transcript

  1. 第六课 元音 “얘, 예, 와, 워” 辅音 “ㅅ, ㅆ, ㅈ, ㅊ, ㅉ”

  2. 教师讲授 1、学前导航 2、进入学习 元音“얘, 예, 와, 워” 辅音“ㅅ, ㅆ, ㅈ, ㅊ, ㅉ” 3、作业 自主学习 1、字母拼写 2、音节朗读 3、辨音朗读 4、单词朗读 5、句子朗读 6、自学会话 7、补充知识 主要内容

  3. 教师讲授

  4. 学前导航 本课要讲授4个复合元音和5个辅音。 “ㅅ, ㅈ”是松音， “ㅆ, ㅉ ”是紧音， “ㅊ”是送气音。

  5. 进入学习 • 元音 “얘, 예, 와, 워”

  6. ㅒ(얘) [jε]（yae） 发音要领： 复合元音。 发音时,舌尖抵住下齿背，先发轻而短的元音“ㅣ”，然后紧接着张开嘴发出响而长的元音“ㅐ”，但是发音不要拉得太长，要一口气发好。 注意发“ㅣ”时又轻又短促,而发“ㅐ”则要重。

  7. 对比分析： 韩国语“ㅒ”非常近似于汉语“延(yan)”里的“ya(ia─)”音。 如：얘기[故事]

  8. 老师跟读： • [ㅒ] [ㅒ] [ㅒ] [ㅒ] [ㅒ] • [개] [컈] [꺠] [대] [태] [때] [뱨] [퍠] [빼] [내] [먜] • [얘기] [아얘] [개네] [내먜]

  9. ㅖ(예) [je]（ye） 发音要领： 复合元音。舌尖抵住下齿背，先发轻而短的元音“ㅣ”， 然后 张开嘴发出响而长的元音“ㅔ”，就能发成“ㅖ”音。 注意发“ㅣ”时又轻又短而发“ㅔ”则要较重，但是发音不要拉得太长，要一口气发好。

  10. 对比分析 韩国语“ㅖ”基本相同于汉语中的韵母“ye(耶)”。 “ㅖ”只能和辅音“ㄱ、ㄹ、ㅎ”相拼，并且除“예”，“례”音外“ㅖ”音可发“ㅔ”音。

  11. 老师跟读： • [ㅖ] [ㅖ] [ㅖ] [ㅖ] [ㅖ][계] [켸] • [꼐데] [톄] [떼] [베] [페] [뼤] [녜] [몌] • [녜미] [아예] [배베]

  12. ㅘ (와) [ua]（wa） 发音要领： 复合元音。 发音时，先发轻而短的元音“ㅗ”，然后迅速滑向元音“ㅏ”。 发“ㅗ”时，注意发“ㅜ”时要轻且短促，发“ㅏ”则要较重。

  13. 对比分析 韩国语“ㅘ”基本相同于汉语“夸<kua>”中的韵母<ua>。 如： 와이셔츠[衬衫]， 과자[点心]。 (注意:有的教材认为文字上虽为“ㅗ”,实际音值则为“ㅜ”。)

  14. 老师跟读： • [ㅘ] [ㅘ] [ㅘ] [ㅘ] [ㅘ] [ㅘ] • [과] [콰] [꽈] [돠] [톼] [똬] [봐] [ㅘ] [뽜] [놔] [뫄] • [다과] [봐요] [과이]

  15. ㅝ (워) [uә][wo] • 发音要领： • 复合元音。 • 发音时，先发轻而短的元音“ㅜ”，然后迅速滑向元音“ㅓ”。 注意发“ㅜ”时要轻且短促, 而发“ㅓ”则要较重。

  16. 对比分析 韩国语的“ㅝ”非常近似于汉语“过<guo>”, “锣 <luo> ”中的“uo”。

  17. 老师跟读： • [ㅝ] [ㅝ] [ㅝ] [ㅝ] [ㅝ] [ㅝ][궈] [쿼] [꿔] [둬] [퉈] [뚸] [붜] [풔] [뿨] [눠] [뭐] • [워리] [나꿔] [꿔다] • [추워요] [더워요]

  18. 进入学习 • 鼻辅音“ㅅ, ㅆ, ㅈ, ㅊ, ㅉ”

  19. ㅅ[s] (s)<시읏> 发音要领： 舌面前音、擦音、松音。 “ㅅ”的形状象牙齿。 发音时，上下牙齿靠近造成隙缝，嘴唇向两边拉，舌身放平，舌尖抵住下齿背，使气流从舌面前和硬腭之间的缝隙中挤出来，摩擦成音。。

  20. 对比分析 汉语的“s”是舌尖前平舌音，“sh”是舌尖后卷舌音与韩国语“ㅅ”不一样。 韩国语的“ㅅ”和汉语拼音里的<s>相近，但从形成缝隙上和发音方法上看,两者有区别。在发汉语音<s>音时,舌尖抵住下齿龈，同时硬腭往压，因此造成的缝隙比发 “ㅅ”音时的缝隙窄，发音部位比发“ㅅ”音时紧张。 发“ㅅ”音时,也不要发汉语的“C”音。在发“C”音时舌面抵住硬腭憋气 然后送气。

  21. 老师跟读： • [ㅅ] [ㅅ] [ㅅ] [ㅅ] [ㅅ] • [사] [서] [소] [수] [느] [시] [야] [셔] [쇼] [슈] [새] [쇠] [쉬] [섀] • [솨] [수소] [소나무] [사시] [새아기] [쇠고기] [사셔]

  22. ㅆ[s’ ] (ss)<쌍시읏> 发音要领： 舌面前音、擦音、紧音 发音部位和发音方法和“ㅆ”一样，只是气流不同。 发紧音“ㅆ”时冲破声门的气流迸裂而出，摩擦而出成音。

  23. 对比分析： 汉语中没有与此音相似的音。

  24. 老师跟读： • [ㅆ] [ㅆ] [ㅆ] [ㅆ] [ㅆ] • [싸] [써] [쏘] [쑤] [쓔] [쓰] [씨] [쌔] [쏴] • [싸서] [싸다] [비싸다] [씨아] [쏘다] [써다] [쓰다]

  25. ㅈ[ts] (dz) <지읒> 发音要领： 舌面前音，塞擦音，松音。发“ㅈ” 音时，舌尖抵住下齿背，舌面前部贴住上齿龈和前硬腭， 阻塞气流，然后舌面前离开硬腭，使其间形成一条窄缝，气流从窄缝中挤出，破裂和摩擦同时进行而成音，同时要注意不送气，声带不振动。

  26. 对比分析： 汉语的“z”是舌尖前平舌塞擦音，“zh”是舌尖后卷舌塞擦音，与韩国语“ㅈ”不一样。“ㅈ”跟汉语“阻(zu)”,“左(zuo)”,“资(zi) ”里的声母“z”相近。 “ㅈ”和元音“ㅣ”,“ㅟ”相拼时,与汉语拼音里的<j>相似,即与“几(ji)”,“举(ju)”相似。辅音“ㅈ”位于单词的首位时发近似于“ts”音， 位于元音后发“dz”音。 如：자(tsa)모—모자(dza), 지(tsi)다— 가지(dzi)

  27. 老师跟读： • [ㅈ] [ㅈ] [ㅈ] [ㅈ] [ㅈ] • [자] [저] [조] [쥬] [주] [즈] [지] [재] [제] [죄] [쥐] [좌] [줘] • [사지] [가지] [주스] [주다] [구지] [따지] [자모] [쏘세지]

  28. ㅊ[ts‘] (ch)<치읓> 发音要领： 舌面前音、塞音、送气音。 “ㅊ”的发音要领和“ㅈ”基本相同，只是发“ㅊ”时，舌尖抵住下齿背，舌面前与硬腭之间形成阻塞，然后舌面前离开硬腭，形成窄缝，带喉音的较强气流挤出，强烈和摩擦同时进行而成音。冲出的气流比“ㅈ”强些。

  29. 对比分析： “ㅊ”和汉语拼音“刺<ci>”，“雌<ci>”中的<c>相同。 “ㅊ”和“ㅣ”、“ㅟ”相拼时,与汉语拼音里的<q>音相同。 汉语的“c”是舌尖前平舌塞擦音，“ch”是舌尖后卷舌塞擦音，和韩国语“ㅊ”不一样。

  30. 老师跟读： • [ㅊ] [ㅊ] [ㅊ] [ㅊ] [ㅊ][차] [처] [초] [추] [츠] [치] [챠] [쳐] [쵸] [츄] [취] [자처] [취사] [사처] [치즈] [조차] [주차] [다쳐] [추수][차사고]

  31. ㅉ[ts’ ] (jj)<쌍지읒> 发音要领： 舌面前音、塞擦音、紧音。 发音部位和发音方法和“ㅈ, ㅊ”一样，只是气流不同。 发紧音“ㅉ”时，需将声门紧闭，声带绷紧，使气流在喉腔受阻，冲破声门的气流迸裂而出成音。

  32. 对比分析： “ㅉ”与汉语的声母“z”相似，例如“自<zi>”，“择<ze>”的声母。

  33. 老师跟读： • [ㅉ] [ㅉ] [ㅉ] [ㅉ] [ㅉ] • [짜] [쩌] [쬬] [쭈] [쯔] [찌] [쨔] [쪄] [쬬] [쮸] [째] [쩨] • [짜다] [짜개] [쪼다] [찌다] [우쭈] [어째]

  34. 作业 • 练习发音。 • 预习下一课的内容。

  35. 自主学习

  36. 字母拼写-教材中的练习 • 本课的辅音要写在元音的左边或上边。请按照正确的写法练习。

  37. 音节朗读 1） 새 쌔 쟤 챼 채 쨰 쎼 세 제 쳬 쪠 솨 쏴 좌 촤 쫘 숴 쒀 줘 춰 쭤 세 셰 쏘 싸 조 초 찌 쨔 차 츠 치 쇼 쑈 쮸 슈 새 챠 쳐 쪄 쑈 자

  38. 2） 새새 세셰 사샤 소쇼 소서 샤셔 쌔쎄 써쎠 쏘쑈 쎠쎄 쌔쎄 세쎼 쑤쓔 쓰씨 씨싸 쏘쎠 자쟈 재제 자저 져쟈 조죠 주쥬 즈지 지재 졔쟤 쥬져 죠재 쥬즈 좌줘 사숴 솨숴 셔쇼 츠치 처챠 초쵸 추츠

  39. 츄추 쳐챠 촤춰 최치 처쳐 쩌짜 • 쪼쬬 쮸쭈 쯔찌 째쩨 쪠째 쫘ㅝ • 쪼쬬 쪄쩌 싸쫘 쎄쩨 사자 쪼쏘 • 제대 제요 제수 제자 샤쯔 서다 • 짜다 싸다 키차 버스 수소 새우 • 와싸 수시 자기 수수 시사 싸개

  40. 3） 얘애예 애얘애 애아우 애애어 애으여 애어애 예예에 예에에 에아우 애예어 에으여 예어애 예얘예 예오애 얘으예 애예에 예애예 어에에 애에아 오얘애 에우예

  41. 와와아 와아우 와와어 • 와와오 와요으 와아어 • 와으여 와어애 워워아 • 워아우 워우어 워우어 • 워요으 워아어 워으여 • 워어애 사서소 수서소 • 사새세 서소수 소수사 • 수새사 자저조 주저조 • 자재제 저조주 조주저

  42. 주제지 주제자 쟈재제 • 차초추 추처초 차채체 • 처초츠 초추챠 추체챠 • 짜쩌쪼 짜째쩨 쪼쭈쩌 • 쭈쩌쬬 째쩨짜 찌쪄째 • 쪼쭈쯔 짜쨔쬬 자차짜 • 조쭈짜 조져차 체제째 • 조초쩌 쩌짜재 사째서 • 제기다 싸매다 싸우다 • 제초기 짜매다 자기가

  43. 辨音朗读 • 샤-서 소-쇼 사-샤 슈-수 스-시 새-세 • 새-세 셔-쇼 샤-셔 싸-쎠 싸-써 쏘-쑈 • 쏘-쑤 쓔-쑤 쓰-씨 쌔-쎄 썌-쎄 쏴-쒀 • 자-저 조-죠 쥬-주 즈-지 조-죠 주저 • 재-제 재-제 좌-줘 차-처 추-츄 추-츠 • 치-챠 초-쵸 쳐-챠 채-체 채-체 짜-쩌 • 쨔-찌 쪄-째 짜-찌 째-쩨 쪼-쬬 쪄-찌

  44. 예 （感） 是，有 예쁘다 （形） 漂亮，俊俏 얘기 （名） 故事，谈话 저기 （名） 那儿 외교 （名） 外交 사과 （名） 苹果 새우 （名） 虾 소 （名） 牛 소포 （名） 包裹 单词朗读

  45. 사다 （动） 买 • 소녀 （名） 少女 • 사자 （名） 狮子 • 자 （名） 尺 • 자다 （动） 睡觉 • 치마 （名） 裙子 • 차표 （名） 车票 • 짜다 （形） 咸

  46. 句子朗读 • 1）치마가 예뻐요./裙子很漂亮。 2）차표를 사세요./去买车票吧。 3）얘기가 재미나요. /故事很有意思。

  47. 自学会话 • 1）누구세요?/请问您是谁？ 저는 이나예요. /我是李娜。 • 2）차표 주세요. /请给我车票。 네, 여기예요。/好，在这里。 고마워요. /谢谢。 • 3）얘기가 재미나요？/故事有意思吗？ 네, 재미나요. /是的，有意思。 • 4）여기가 어디예요?/这里是哪儿？

  48. 补充知识 • 1、在韩国语的使用中，“ㅒ”除“얘”音外一般常与辅音“ㄱ,ㅈ”相拼，并可发“ㅐ”音。 • 如：걔,쟤(那个孩子) • 2、韩国人发“ㅒ,ㅖ”音时，一般不区分“ㅒ,ㅖ”音。韩国语“ㅖ”跟辅音结合而成的音节字只有“계, 례, 폐, 혜”，“ㅖ”在辅音后面发“ㅔ”，因此“계,례,폐,혜”的实际读音是“게, 레, 페, 헤”。

  49. 3、塞音、塞擦音有松音、送气音，紧音，但擦音只有松音与紧音之别，因为送气音是带摩擦声门的喉音“ㅎ”，喉音“ㅎ”也是摩擦音，摩擦音“ㅅ”和“ㅎ”结合之后不能变成送气音。3、塞音、塞擦音有松音、送气音，紧音，但擦音只有松音与紧音之别，因为送气音是带摩擦声门的喉音“ㅎ”，喉音“ㅎ”也是摩擦音，摩擦音“ㅅ”和“ㅎ”结合之后不能变成送气音。 • 4、“ㄲ、ㄸ、ㅃ、ㅆ、ㅉ”与复合元音“ㅑ、ㅕ、ㅛ、ㅠ、ㅢ”相拼时，除“껴、뼈、쪄、뾰、띄、씌”以外均不常见。 • 5、辅音和元音“ㅒ、ㅖ、ㅘ、ㅝ、ㅙ、ㅞ”相拼时，有的音节并不常用。

  50. 감사합니다 非常感谢

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