„Human language is an embarrassment for evolutionary theory” Az emberi nyelv az evolúciós elmélet szégyene. David Premac

1. „Human language is an embarrassment for evolutionary theory” Az emberi nyelv az evolúciós elmélet szégyene. David Premack

2. Miről lesz szó? • Mit tudnak az állatok – nyelv? • Honnan tudjuk mikor és melyik fajnál jelent meg a nyelv? • Hogyan alakulhatott ki a nyelv? • Ökológiai magyarázatok • Szociális magyarázatok • Szexuális szelekció

3. Állati kommunikáció • Egyáltalán lehetséges-e eltérő fajok közötti kommunikáció? • Diana cerkóf és a Campbell cerkóf

4. Fajok közötti kommunikáció • Lehetséges? • Az ok: a zártság: nem tanulnak új jeleket. • Vagy mégis?

6. Állati Példák • Fehérbarkójú cerkófmajmok • Kísérletek magnófelvételekkel • Külön kiáltás : • Sas takarást keresnek a bokorban • Kígyó lábuk alá néznek • Leopárd fára rohannak • DE: ezek valóban a külvilágra vonatkoznak, vagy csak a saját félelmük erősségét mutatják?

7. Képesek átverni a másikat! • Ha meg akarnak szabadulni az erősebb hímtől, vagy élelmet akarnak megszerezni, leopárd kiáltást hallatnak

8. Állat ember kommunikáció? • Hozzánk hasonló fajok (főemlősök) • Hozzánk adaptálódott fajok (kutya, macska)

9. Emberi nyelv = állati nyelv? • Lexikon • Nyitottság • Önkényesség • Steven Pinker: nyelvtan= diszkrét kombinatorikus rendszer • Hierarchia • Rekurzivitás • Végtelen? • Zártság (állatok: 30-40 jelzés) • Hangok, szagok, arckifejezések • Konkrét • Analóg (emberi szintaxis)

10. A nyelv tág és szűk értelme

11. A nyelv tág és szűk értelme • Tágan értelmezett nyelvi kompetencia: • A kommunikáció szenzomotoros alapjai • Fogalmak, intencionalitás • Szűken értelmezett nyelvi kompetencia • Rekurzivitás – szintaxis

12. Chomsky, Hauser, Fitch • Ekolokáció

15. Emberi nyelv tanítása más fajoknak

16. Joel Wallman : Aping Language • Nem lehet állatokat megtanítani beszédre

17. Emberszabásúak természetes jelei • Vizuálisak – nagyon összetettek • Arckifejezések és gesztusok • Nincs jele az absztrakt szimbolikus kódoknak • Ez biztosan nem ugyanolyan, mint az emberi nyelv

18. Az emberi nyelv előfutára? Képesek lennének-e egy egyszerűbb nyelvre? Lehet, hogy megvan a képességük, csak nem használják?

19. 60-as évek – beszélt nyelv • Csimpánzok tanítása – teljes csőd • Többéves tréning után egyszótagos angol szavak, többé-kevésbé érthetően • Probléma: fiziológiai • finom koordináció hiánya • Nyelv mozgatása • Légzésszabályozás • Hangok kiadásának akaratlagos szabályozása

20. a hangképző rendszerük másGége magasabban -> kisebb a garat és az orrüreg

21. Nyelv = beszéd? • A kérdés az, hogy képesek-e absztrakt szimbólumok használatára. • Két változat: • Siketnéma jelek (Ameslan - ASL) • Lexigramjelek

22. Siketnéma jelelés - ASL

23. Alan és Beatrice Gardner • Korai nyelvtanítási kísérletek: • A 60-as évek: Gua és Viki – beszélt nyelv • Artikulációs akadályozottság • Washoe: ASL - video • 150 jel 2-3 tagú mondatok • Kétséges sikerek: • Washoe kombinálja a jeleket? • Más főemlősökkel is használja? • A jelelés szegényes az emberével összevetve • Hiányzik az új információ utáni érdeklődés • Ezt akár operáns kondicionálással is meg lehet tanítani egy galambnak (Herbert Terrace)

24. Nim Chimpsky & Herbert Terrace

25. Nim Chimpsky & Herbert Terrace • Noam Chomsky után lett elnevezve • Columbia University – Herbert Terrace • A nyelvtan van a középpontban: a szavak sorrendiségéből mit tud levonni • Terrace szerint semmilyen nyelvet nem tanult meg • Tud ugyan 125 jelet de nem kombinálja őket. • Legtöbbször saját igényeit kielégítő szavak

26. Koko és dr Penny Patterson

30. Francine Patterson 33 éves gorilla, aki még kisbaba korában tanulta meg az Amerikai jelnyelvet (ASL) Leghosszabb kutatás: 33 éve dolgoznak együtt, az egyetlen gorilla tanítási kísérlet Állítólag 1000 jelet tud és többet is megért a beszélt angolból. Már chatelt is az America Online-on és azt is tudta kommunikálni, hogy fáj a foga

31. Bírálatok • Független siketnéma megfigyelők szerint az állat nem mutatta a jelet, csupán természetes jelkészletét használta • Nem minden jel önkényes és absztrakt (fogmosás) • Mondataik hossza hosszú évek során sem nőtt • Ritkán jelelnek maguktól, spontán

32. Szórendet tanulnak vagy nyelvtant? • Meg tudják különböztetni, hogy a „zsák a dobozban” és a „doboz a zsákban” van kijelentéseket • DE ugyanazt a formát ismételgetik: utánzás vagy minimális variáció • Nagyon különböznek még egy kétéves jelelő gyermektől is – összetett mondatok

33. Lexigramok

34. Lexigramjelek • Mágnestáblára erősített jelek – később számítógép • Szigorúbb és ellenőrizhetőbb kísérlet

35. Savage Rumbaugh

36. Csimpánzok Pan troglodytes

37. Lana Lana neve egy betűszó: Language Analogue in nonhuman primates Nemrég bemutatta, hogy még 20 éve nem látott lexigramokat is felismer

38. Panzee Panzee-t együtt nevelték egy bonobóval, Panishával, hogy lássák, létezhet-e fajok közötti kommunikáció. Nagyon ügyes a labirintusfeladatokban is.

39. Mercury- Higany Ellenpélda: mivel nem sikerült neki nyelvet tanítani, most más kutatásokban veszt részt.

40. Bonobók Pan paniscus

41. Kanzi Az első főemlős, aki kisgyerekhez hasonlóan tanulta a nyelvet. Családban nőtt fel. A neve kincset jelent szuahéliül.

42. Sue Savage Rumbaugh és Kanzi

44. Lexigramjelek • Eredmények: • Néhány év gyakorlás • 150-200 szó • 3-5szóból álló mondatok • Kérdő mondatokra felelnek, egyszerű utasításokat végrehajtanak

45. Két alapvető kérés • Képesek-e absztrahálni – valóban értik.e a szimbólumokat? • Képesek-e a nyelvtan használatára?

46. Valóban értik-e a szimbólumokat? • Memória vagy értik, hogy a jelek valamire vonatkoznak?? • Képesek átvinni más szituációkra • Tárgy – fénykép – lexigram • Ennivaló vs tárgy • Színek és tárgyak • A jelölt dolgok alapján osztályoznak, nem a műanyag formák látható tulajdonságai alapján

47. Irene Pepperberg Alex a papagáj, aki angol nyelvet használ Kér, elutasít Érti a számosságot, tud kategóriákat kialakítani

48. Nyelvtani szabályok • Premack: Sarah • Képes a következetes alany-ige-tárgy sorrendre • Valószínűleg nem a nyelvtant tanulta meg, hanem a szavak jutalmazott sorrendjét

49. Kanzi, a sztár nyelvész • Szintaktikai szabályok alapvető formája??? • Vadonszerű élet – nem kapott formális kiképzést • Utánzás – az anyját tanították • Egyszerre használ gesztusokat hangokat és lexigramokat

50. Két szimbólumot tud összekapcsolni • Rájött magától, hogy az ige megelőzi a tárgyat • A gazdája szerint olyan szinten van, mint egy olyan kétéves siket gyerek, akit nem tanítottak meg a jelnyelvre.