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第四章 三个升号的大小调及五声调式

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第四章 三个升号的大小调及五声调式. 第二十一课. 教学内容： 由指定音往上、往下构唱指定和弦 和弦连接对比弹奏（选择功能） 听辨乐曲特征（重点是调性、节奏和乐曲结构） 用固定节奏型给乐曲配伴奏 视唱 21-1 至 20. 一、听觉分析. 二、节奏训练. 三、视唱. 四、作业. （一）弹、唱对比例（ 2 ）的四首和弦连 接。 （二）分析例（ 3 ）和例（ 4 ）的调性、节 奏特点和乐曲结构等。 （三）自选乐曲用固定的节奏型配伴奏。 （四）视唱：背 21-1 、 21-3 、 21-11 、

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第四章 三个升号的大小调及五声调式

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  1. 第四章 三个升号的大小调及五声调式

  2. 第二十一课 教学内容： • 由指定音往上、往下构唱指定和弦 • 和弦连接对比弹奏（选择功能） • 听辨乐曲特征（重点是调性、节奏和乐曲结构） • 用固定节奏型给乐曲配伴奏 • 视唱21-1至20

  3. 一、听觉分析

  4. 二、节奏训练

  5. 三、视唱

  6. 四、作业 • （一）弹、唱对比例（2）的四首和弦连 接。 • （二）分析例（3）和例（4）的调性、节 奏特点和乐曲结构等。 • （三）自选乐曲用固定的节奏型配伴奏。 • （四）视唱：背21-1、21-3、21-11、 21-14。

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