LO QUE CONOZCO AL RESPECTO

1. LO QUE CONOZCO AL RESPECTO RECUERDAN EL NOMBRE DE ALGUNA PELICULA BASADA EN UN LIBRO. SI LEYERON EL LIBRO Y VIERON LA PELICULA, COMENTEN CUAL LES GUSTO MAS Y POR QUE. COMENTEN TAMBIEN QUE PIENSAS SOBRE LA FRASE: “UNA IMAGEN VALE MAS QUE MIL PALABRAS” COMENTEN POR QUE MUCHAS PERSONAS PREFIEREN VER UNA PELICULA QUE LEER EL LIBRO EN EL QUE ESTA BASADA. COMPARTAN CUAL ES SU POSTURA ANTE EL USO DE VIDEOS Y PELICULAS EN LA ESCUELA. ¿EN CUALES CASOS ES PERTINENTE Y EN CUALES NO? EXPLIQUEN POR QUE.

2. LEER EL FRAGMENTO DEL TEXTO “LA LECTURA” DE CARLOS FUENTES, EL CUAL HABLA DE SU POSTURA FRENTE A LOS LIBROS. • IDENTIFIQUEN TRES IDEAS PRINCIPALES Y COMPARTANLAS.

3. COMENTAR EN EL GRUPO • ¿ENCUENTRAS RELACION ENTRE LA VIDA DEL AUTOR Y LA FICCION DE SUS OBRAS? • COMENTEN ALGUN OTRO EJEMPLO, COMO ESTE, EN ELQUE CONOZCAN CUAL ES LA IDEA QUE ESTA DETRÁS DE UN TEXTO O QUE LE DA ORIGEN?

4. CUANDO SE CONOCEN DATOS SOBRE LOS AUTORES Y SU CONTEXTO, RESULTA MAS ACCESIBLE LA COMPRENSION DE SU OBRA, ASIMISMO, CUANDO SE INDAGA SOBRE SU ESTILO Y TEMAS DE INTERES , SE PUEDE LOGRAR UN ACERCAMIENTO MAYOR AL SENTIDO QUE QUIERE TRANSMITIR EN SUS TEXTOS. ESTO SUCEDE TANTO CON TEXTOS LITERARIOS COMO ACADEMICOS.

5. SUPONGA QUE AHORA MISMO LE PIDIERAN UN TEXTO PARA PUBLICARLO EN EL PERIODICO DE SU ESCUELA. ¿SOBRE QUE TEMA ESCRIBIRIA? ¿QUE LE INTERESA SOBRE ESE TEMA EN ESE MOMENTO? ¿CUAL GENERO UTILIZARIA? ¿POR QUE? ¿QUE REACCION LE INTERESARIA PROVOCAR EN SUS LECTORES? ¿CUALES HERRAMIENTAS UTILIZARIA PARA INVOLUCRAR A SU LECTOR EN SU PREOCUPACION O PASION, EXPRESADAS EN SU TEXTO?

6. EL PROPOSITO DE ESTA ACTIVIDAD ES QUE EL MAESTRO SE IDENTIFIQUE COMO ESCRITOR Y QUE REFLEXIONE SOBRE SUS PROCESOS DE ESCRITURA, TOMANDO EN CUENTA AL LECTOR AL QUE SE QUIERE DIRIGIR.

7. VER EL FRAGMENTO DE LA PELICULA “ESCRITORES DE LA LIBERTAD” HAY QUE ELABORAR UNA RESEÑA COMO SI FUERAN LAS SIGUIENTES PERSONAS. UNA AMA DE CASA CATOLICA Y RECATADA UN ADOLESCENTE QUE FUE A VER LA PELICULA CON SUS AMIGOS UN CRITICO DE CINE EL ACTOR QUE PROTAGONIZO EL PERSONAJE PRINCIPAL UNA MUCHACHA ENAMORADA QUE FUE AL CINE CON SU NOVIO. ¿POR QUE, AUNQUE TODOS VIERON LA MISMA PELICULA, LAS RESEÑAS SON DISTINTAS? DESCRIBA UNA RESEÑA DESDE USTED MISMO. SERA UN TEXTO PERSONAL, CARGADO DE SU VOZ PARA QUE PUEDA EXPRESARSE A TRAVES DE EL. ORIENTE LA REFLEXION HACIA LA VOZ QUE SE REFLEJA EN LOS DIARIOS QUE DESCRIBEN LOS MUCHACHOS.

8. RECUERDE QUE UNA RESEÑA ES UN ESCRITO DONDE SE REFLEJA LA OPINION SOBRE UNA OBRA, JUSTIFICADA A TRAVES DE UNA SELECCIÓN DE LOS HECHOS O ESCENAS. ESTO NO QUIERE DECIR QUE SE ELABORE UN RESUMEN, SINO QUE ATRAVES DE LA VOZ DEL AUTOR QUE REALIZA LA RESEÑA SE DE A CONOCER SU PUNTO DE VISTA.

9. ELABORAR UN CARTEL QUE RESPONDA A LA PREGUNTA: ¿QUE ES LA CULTURA ESCRITA? EL CARTEL TIENE QUE TENER VOZ, ES DECIR, QUE NO SOLO SEA UN CARTEL INFORMATIVO, SINO QUE MUESTRE A LOS DEMAS LA POSTURA DE LOS AUTORES, ESTO SE PUEDE LOGRAR CON EL USO DE ADJETIVOS ESPECIFICOS, ILUSTRACIONES O DE FRASES CONCRETAS. PIENSEN BIEN QUE RECURSOS EMPLEARAN PARA QUE SU CARTEL SEA EL REFLEJO DE SUS IDEAS SOBRE LA CULTURA ESCRITA.