과 입시전문가 신동엽 원장이 함께하는 방과후 수학 소개

1. Math 과 입시전문가 신동엽 원장이 함께하는 방과후 수학 소개 2009. 9 1

2. Contents • 방과후 학교 개요 • 경쟁력 있는 수학 학습법 • 교재, 수리논술, 오답노트, 각종테스트 • 관리 시스템 • 첨부자료: 적중문제, 방과후 운영사례 2

3. 방과후 학교 개요 • KNNEDU.COM (준비 중) 홈페이지 • KNNDY MATH (KNN과 신동엽원장이 함께하는 방과후 수학) 방과후 학교 사업 명칭 • 특목고 5856명을 합격시킨 특목고 입시전문가 신동엽원장에 의한 • 유명 수학 전문 학원 시스템과 같은 방과후 수학 수업 구현 목표 • 진도교재 + 사고력 및 수리 논술 교재 수업 교재 • 진도강의 + 확인학습, 사고력, 수리논술 수업 수업 시스템 관리 시스템 • 온라인 주말테스트 • 오답노트 작성 • 진도인증제 실시 • 신동엽 원장의 설명회 및 1:1 상담 실시 3

4. 초4부터의 경쟁력 있는 수학실력이 대입을 결정! 올해 수능도 수리가 합격 여부 좌우 올해 수능에서도 수리영역이 수험생들의 희비를 가를 최대 변수가 될 전망이다.상위권의 변별력 확보를 위해 난이도가 높은 문제가 다수 출제될 것으로 보인다. ◆수리 '작년처럼 어렵게'한국교육과정평가원이 30일 발표한 '2010학년도 대학수학능력시험 세부 시행계획'은 지난해와 크게 다르지 않다. 김성열 원장은 지난해 수리영역이 까다롭게 출제돼 사교육을 부추기고 있다는 지적에도 불구하고 "올해 수능의 난이도는 지난해와 같을 것"이라고 못박았다.지난해에는 상위권 학생들 간 변별력 확보를 위해 까다로운 문제가 다수 출제됐다. 특히 수리영역은 매우 어렵게 출제돼 표준점수 최고점이 수리나형 158점，수리 가형 154점으로 언어(140점),외국어(136점)보다 14~22점 높았다. 표준점수 최고점은 까다롭게 출제될수록 높아지는데 언어나 외국어 최고점을 받은 학생에 비해 수리영역에서 최고점을 받은 학생이 대입에서 유리했다는 의미다. 출처: 한국경제 09. 03. 30 4

5. 초4부터의 경쟁력 있는 수학실력이 대입을 결정! 출처: 국제신문 09. 06. 01 ■ 주요 대학 수리 비중 증가 올해 대학 입시에서 서울지역 주요대학은 수능 반영비율을 높이거나 수리가형에 가산점을 부여하고 있어 지난해보다 수리비중이 더 높아졌다. ... 수리영역에 12%의 가중치를 부여하는 서울대는 자연계열 수학과목 이수를 권장하기 위해 정시모집에서 인문계열지원자가 수리 가형을 응시하면 가산점을 부여한다.. ... ... 성균관대는 다른 영역보다 수학영역에 50%의 가중치를 주고.. 5

6. 신동엽 원장이 제안하는 수학 경쟁력 • 수학 선행·심화와 함께 대입수능·특목고 입시를 위해서는 창의사고력을 배양해야 합니다. • 사고력 배양을 위해 가장 필요한 훈련은 수리 논술 훈련입니다. • 틀린 문제를 정리하고 반복해서 풀어보는 습관, 즉,오답노트 정리는 수학성적 향상의 지름길 입니다.

7. 신동엽 원장 ■ 주요 이력 1998년 생각하는 수학 페르마 대치 본원 개원 2003년 페르마에듀 설립 페르마 직영학원 7개 설립 페르마 프랜차이즈 시작 특목고 특목고 진학 실적 274명 2005년 페르마 특목고 진학 실적 1,057명 대한민국 단일학원 최초 특목고 진학 실적 1,000명 돌파 2006년 ㈜ 대교, 페르마 지분 51% 265억에 인수 페르마 특목고 진학 실적 1,544명 2007년 페르마 직영학원 30개 운영 페르마 프랜차이즈 60개 가맹 페르마 특목고 진학 실적 1,571명 2008년 7월 클래스온 사업 시작 12월3일 페르마에듀 대표이사 사임 2009년 5월 KNN과 KNN클래스온 교육사업 업무 협약 체결 6월 KNN교육포털 운영위원장 ■저서 및 칼럼 발칙한 특목고/발칙한 자사고/입학사정관제 모르면 합격은 없다. 조선일보 ‘맛있는 공부’, 중앙일보 및 매일경제 2006년부터 2009년5월까지 교육 고정 컬럼 기고 2009년 6월부터 KNN 특목고·자사고 가는 길 방영 7

8. Knnclasson닷컴(www.knnclasson.com)운영

9. 조선일보 “맛있는 공부”, 중앙일보 기고

10. 저서 2006년 9월 30일 발간 2009년 9월 5일 발간 2007년 8월 20일 발간

11. KNN과 신동엽 원장이 제안하는 방과후 수학 KNN과 특목고 5856명을 합격시킨 신동엽 원장은 교내 방과후 수학 수업을 위해 유명수학 전문 학원 이상의 system을 구축했습니다. 11

12. KNNDY Math의 사고력 교재 • 신동엽원장과 입시전문가들이 함께한 • 새로운 패러다임의 신유형 사고력 수학교재 -. 신동엽원장의 신유형 사고력 수학 : 초4 ~ 중3 12

13. KNNDY Math의 수리논술 • 수리논술 : 수학의 경쟁력의 시작은 수학의 서술형 Writing 습관부터 .. γ수학의 서술형 Writing이 사고력 증진의 출발 γ 입시전문가들에 의해 체계화된 수리논술 서술형 수업 γ토론 및 서술형 Writing을 통한 창의적 문제 해결력 증진 프로그램 과학영재학교 및 과학고의 입시의 핵심 화두 13

14. KNNDY Math의 오답노트 • 오답노트 : 습관을 바꾸면 성적 향상은 기본 ! γ틀린 문제에 대해 유형별·단원별로 정리하는 작은 습관이 1등이 되는 지름길 ! γ오답노트 습관을 위해 미정리 학생은 모두 정리후 귀가 조치 ! 14

15. KNNDY Math의 각종 TEST 15

16. Premium Class 입학테스트 성적표 Sample

17. Premium Class 주말테스트 성적표 Sample

18. KNNDY Math의 진도인증 Test • PCT (진도인증Test) γ진도만 나가는 수학학습은수학적 탐구력과 창의성을 해치는 주된 요인 γ한 학기 진도후 단워별로 내신 유형, 특목고 유형, 경시유형의 성취도 평가 γ성취도 평가 통과자만이 다음 학기 진도 진행 18

19. 진도인증 Test 성적표 및 인증서 Sample

20. 방과후 학교 관리시스템(안) 화상 보충 수업 실시 주말 온라인 테스트 실시 매 학기 진도 마다 진도 인증 테스트 실시 확인/주말 테스트 결과 주간 메일 서비스 신동엽 원장의 설명회 및 1:1 상담 실시 20

21. 방과후 학교수업 구성(안) • 5가/나, 6가/나, 7가/나, 8가/나, 9가/나, 기본 및 심화반 • 경시 및 영재교육원 대비반 • 국제중 대비반 진도반 과정 • 최소 7명 이상, 15명 정원 • (각 학교와의 협의 하에 조정 가능) 한 반 구성인원 • 레벨테스트를 통한 반 구성 반 구성 방법 • 1시간 30분, 주 3회 수업: 8만원 수업료 21

22. 방과후 학교수업 구성(안) NOTE: 위의 시간표는 각 학교및 KNNDY MATH 사정에 따라 변동 가능합니다. 22

23. KNNDY Math의 온라인 쌍방향 화상보충 • 테스트 미 통과자를 위한 가정에서의 쌍방향 화상보충 실시 23

24. 첨부자료 – 적중 문제 입시전문가 신동엽 원장이 만든 KNNDY MATH 교재에서는 영재교육원, 각종 경시, 특목고,자사고 문제를 적중하고 있습니다. 24

25. KNNDY math 교재에서 적중한 교육청 학문적성 문제 09학년도 교육청 영재교육원 학문적성검사 <학문적성 검사 2번> (1) [그림1]에서 배열된 정사각형의 수가 36개라면, 사용한 성냥개비의 수는 모두 몇 개인지 구하시오. (2) [그림1]에서 사용한 성냥개비로 [그림2]와 같이 가로로 1줄로 배열하면 작은 정사각형은 최대 몇 개까지 만들 수 있는지 구하시오. [그림2] (3) [그림1]에서 사용한 성냥개비로 [그림3]과 같이 가로로 3줄로 배열하면 작은 정사각형은 최대 몇 개까지 만들 수 있는지 구하시오. [그림3] (4) [그림1에서 사용한 성냥개비로 [그림4]와 같이 가로와 세로의 정사각형 수가 같도록 배열하면 작은 정사각형은 최대 몇 개까지 만들 수 있는지 구하시오. [그림4] 성냥개비를 이용하여 다음과 같은 도형을 만들었습니다. 물음에 답하시오. [초5] 1) 100째 번 도형의 둘레에 있는 성냥개비의 개수를 구하시오. 2) 100째 번 도형에 사용된 전체 성냥개비의 개수를 구하시오. <KNN DY Math 적중 문제> 민지는 길이가 같은 성냥개비를 일정한 규칙에 따라 다음 그림과 같이 책상 위에 배열하였다. [그림1] 25

26. KNNDY math 교재에서 적중한 교육청 학문적성 문제 09학년도 교육청 영재교육원 학문적성검사 <학문적성 검사 3번> <KNN DY Math 적중 문제> 다음 그림과 같이 한 변의 길이가 16cm인 색종이를 접은 후, 색칠된 부분을 오려서 펼쳤습니다. 물음에 답하시오. [초6] 다음과 같이 색종이를 접어서 선을 따라 잘라 냈습니다. 남은 부분을 그려서 색칠해 보시오. 1) 펼쳐진 도형을 그리시오. 2) 색칠된 부분의 넓이를 구하시오. 26

27. KNNDY math 교재에서 적중한 교육청 영재교육원 문제 09학년도 교육청 영재교육원 영재성검사 <영재성 검사 1번> <영재성 검사 3번> 물건 2개로 만들 수 있는 발명품을 말하여라. 예를 들어서 인라인스케이트는 스케이트와 바퀴를 붙인 것이다. 타임머신을 타고 가면 할 수 있는 계획을 창의성 있게 말하여라. <KNN DY Math 적중 문제> <KNN DY Math 적중 문제> 타임머신을 타고 70만년 전 구석기시대로 돌아간다고 생각해봅시다. 도착해보니 집도 없고 음식도 없습니다. 지금부터 무엇을 하겠습니까? 다음 두 사물을 이용하여 새로운 사물을 만들고, 그 이름과 용도를 가능한 많이 써보세요. 27

28. KNNDY math 교재에서 적중한 특목고 입시 문제 • 적중문제 : 장영실과학고 28

29. KNNDY math 교재에서 적중한 특목고 입시 문제 • 적중문제 : 상산고 29

30. KNNDY math 교재에서 적중한 특목고 입시 문제 • 적중문제 : 청운고 30

31. KNNDY math 교재에서 적중한 특목고 입시 문제 • 적중문제 : 해운대고 31

32. KNNDY math 교재에서 적중한 특목고 입시 문제 • 적중문제 : 부산외고 32

33. 신동엽 원장의 방과후 수학 운영 사례 • 해운대고등학교 – 국어, 수학 • 한바다중학교 – 수학내신, 한국사 인증, 사회/과학 • 천안북일고 – 서울대반 심층수학 • 한영외고 – 10가/나 수Ⅰ, 수능모의고사 문제풀이반 • 해강초등학교 – 수학(4나~7가), 경시 영재교육원대비 문제풀이반 33