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第 4 课夏、商、西周的兴亡

第 4 课夏、商、西周的兴亡. 内容标准 简述夏朝建立的史实，知道禅让制到王位世袭制的演变 了解夏商西周三代的更替 说出西周分封制的主要内容. 常马中学 张爱凤. 自主探究. 公元前 2070 年. 公元前 1600 年. 禹. 阳城. 桀. 公元前 1600 年. 公元前 1046 年. 殷. 纣. 汤. 公元前 771 年. 公元前 1046 年. 武王. 镐京. 最早的宫殿遗址. 夏被推翻！！. 夏 朝. 夏桀 （残暴荒淫无 度百姓怨恨到 了极点 ). 公元前 1600 年进攻夏朝. 汤 （日益强大）. 商朝

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第 4 课夏、商、西周的兴亡

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Presentation Transcript

  1. 第4课夏、商、西周的兴亡 内容标准 简述夏朝建立的史实，知道禅让制到王位世袭制的演变 了解夏商西周三代的更替 说出西周分封制的主要内容 常马中学 张爱凤

  2. 自主探究 公元前 2070年 公元前 1600年 禹 阳城 桀 公元前 1600年 公元前 1046年 殷 纣 汤 公元前 771年 公元前 1046年 武王 镐京

  3. 最早的宫殿遗址

  4. 夏被推翻！！ 夏 朝 夏桀 （残暴荒淫无 度百姓怨恨到 了极点) 公元前1600年进攻夏朝 汤 （日益强大） 商朝 建立 商部落 “宁愿和他一起灭亡“！ 你这太阳什么 时候灭亡啊？

  5. 殷 亳 盘庚 迁殷

  6. 文王与姜尚 商汤与伊尹 商汤与周文王 部落是如何走 向强大的？

  7. 你这个太阳啊，什么时 候灭亡，我们愿意与你 同归与尽 商纣 厚赋税以实鹿台之钱，而盈巨桥之粟。 -----史记 夏桀与商纣的统治有何相同之处？

  8. 历史教训： 得民心者得天下，民心失去天下亡； 古今兴亡多少事，成由勤俭败由奢。

  9. 西周分封制 为了巩固统治 目的： （1）周天子把土地和平民、奴隶分封给亲属和功臣，封其为诸侯。（2）他们必须服从周天子的命令，并交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。 内容： 作用： 开发边远山区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。

  10. 西周社会

  11. 练一练 D 1、“父死子继，兄终弟及”，符合这一特征的制度的是（ ） A等级制 B 郡县制 C禅让制 D世袭制 2、2006年7月13日，河南省的殷墟作为世界文化遗产被列入《世界遗产名录》。下列历史人物中，与殷墟有关的是（ ） A大禹 B盘庚 C商鞅 D夏桀 B

  12. D 3、常言道：“姜太公钓鱼，愿者上钩。”当年姜尚等待的贤明君主是（ ） A周武王 B夏启 C商汤 D周文王 4、西周初期，诸侯国国君对周王的义务，不包括（ ） A交纳租税 B服从命令 C贡献财物 D派兵随周王作战 A

  13. 启继父位发展夏，天下从此公变家； 商汤强大灭掉夏，商纣残暴遭周伐； 西周吸取前教训，分封制度显强大； 朝代兴亡有规律，得民心者得天下。 再见

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