我所理解的教育技术

我所理解的教育技术

展示图片？ 利用课件？要搞清什么是教育技术，我们有必要再次明确一下“技术”这个概念何谓教育技术开展网络教学？播放VCD吗？我所理解的教育技术王蕾

什么是“技术” 技术在《辞海》中被定义为： 1）泛指根据生产实践经验和自然科学原理发展而成的各种操作方法与技能； 2）除操作技能外，广义的还包括相应的生产工具和其它物质设备，以及生产的工艺过程或作业程序、方法。因此，技术不仅仅指物质设备，更倾向于科学的方法体系。我所理解的教育技术王蕾

教育技术，当然与教育息息相关。实际上自从有教育就有教育技术，但教育技术概念的真正出现是20世纪初出现的，随着媒体技术的发展和理论观念的拓新而逐渐形成。教育技术，当然与教育息息相关。实际上自从有教育就有教育技术，但教育技术概念的真正出现是20世纪初出现的，随着媒体技术的发展和理论观念的拓新而逐渐形成。广义的“教育技术” 狭义的“教育技术” 我所理解的教育技术王蕾

广义的“教育技术” 现代教育技术就是运用现代教育理论和现代教育技术，为了促进学习，对有关的过程和资源进行设计、开发、应用、管理和评价。我所理解的教育技术王蕾

狭义的“教育技术” 在解决教育、教学问题中所运用的媒体技术和系统技术。我所理解的教育技术王蕾

1994年国际教育传播与技术协会（AECT）对教育技术做如下定义： 教学技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。这一定义通常简称为AECT’94定义我所理解的教育技术王蕾

随着时代的发展，教育技术也被赋予更多新的含义随着时代的发展，教育技术也被赋予更多新的含义 AECT’94定义：教学技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。 AECT’04定义：教育技术是通过创建、利用、管理适当的技术过程和资源以促进学习与改进绩效和合乎伦理道德的实践。我所理解的教育技术王蕾

教育技术与电化教育的区别 最早电化教育是教育教学中使用了需要“电”支持的教学设备而得名的，电化教育与电教媒体的关系密切。而教育技术却不一定非要用到电教媒体，甚至不涉及媒体。比如，你设计或开发出一个可以重复使用的有效的教学方案、教学方法或策略，就未必用到媒体。设计或开发的教材、教学辅导材料也被认为是教育技术，就未必用到电教媒体。不过国内教育技术学术界有时也互用这样两个术语，只是电化教育的含义更丰富些。我所理解的教育技术王蕾

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