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只有一个地球

只有一个地球. 河南省固始县第六小学：穆慧霞. 读一读. 遥望 晶莹 资源 矿物 恩赐 枯竭 滥用 威胁 破碎 和蔼可亲. 一 设疑自探. 请同学们选择喜欢的方式朗读课文，边读边思考刚才提出的问题，并做标记。. 二、解疑合探（一）. 快速浏览课文，想一想课文围绕地球写了哪些？. 合探（二）. 到底是个怎样的地球 ？. 我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！. 合探（三）.

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Presentation Transcript

  1. 只有一个地球 河南省固始县第六小学：穆慧霞

  2. 读一读 遥望 晶莹 资源 矿物 恩赐 枯竭 滥用 威胁 破碎 和蔼可亲

  3. 一 设疑自探 请同学们选择喜欢的方式朗读课文，边读边思考刚才提出的问题，并做标记。

  4. 二、解疑合探（一） 快速浏览课文，想一想课文围绕地球写了哪些？

  5. 合探（二） 到底是个怎样的地球？

  6. 我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！

  7. 合探（三） 为什么宇航员说地球可爱呢？运用了哪些说明方法？

  8. 映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的“纹痕”相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的“纹痕”相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。

  9. 地球图片

  10. 同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁小舟。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁小舟。

  11. 合探（四） 地球的易碎表现在哪些方面，你所知道的有哪些？

  12. 环境破坏后的图片

  13. 科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。

  14. 三 质疑再探 学完了本篇课文，从字、词、句内容，写作方法等方面。学完了本篇课文，你还有什么不理解的地方吗？

  15. 四、拓展运用 1.写一句保护地球的标语。 2.看到地球母亲遭受的灾难，我们能为保护它做些什么？

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