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四川水利电力机械工程学校

机械制图教学课件. 四川水利电力机械工程学校. 作者:张翼辉. 项目一 制图基本知识与技能. 教学目标 1. 理解国家标准的作用与基本规定; 2. 掌握平面图形的基本作图及尺寸标注 . 学习内容 制图的基本规格 绘图工具和仪器的使用方法 几何作图 平面图形的尺寸注法和线段分析 绘图的方法和步骤. 一、图纸幅面和格式 (GB/T 14689 – 93) 1 、图纸幅面 (A4 竖装或 A3 横装) 2. 图框格式 3. 标题栏的方位及格式 (GB/T 10609.2 – 1989).

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Presentation Transcript


  1. 机械制图教学课件 四川水利电力机械工程学校 作者:张翼辉

  2. 项目一 制图基本知识与技能 教学目标 • 1. 理解国家标准的作用与基本规定; • 2. 掌握平面图形的基本作图及尺寸标注. 学习内容 • 制图的基本规格 • 绘图工具和仪器的使用方法 • 几何作图 • 平面图形的尺寸注法和线段分析 • 绘图的方法和步骤

  3. 一、图纸幅面和格式(GB/T 14689–93) 1、图纸幅面(A4竖装或A3横装) 2. 图框格式 3. 标题栏的方位及格式(GB/T 10609.2–1989) 任务1 制图的基本规格 知识要点: 图纸幅面和图框格式; 比例即标注;图线类型及应用。 表1-1、图纸幅面及尺寸

  4. 图框格式及标题栏(1) e 周边 B e e e L e e 对中符号 图框线 标题栏 标题栏 e L 图纸边界 标题栏 e B (a)不留装订边的图框格式 (b)不留装订边、带对中符号的图框格式

  5. 图框格式及标题栏(2) c 周边 c B c a 图框线 c a L 标题栏 图纸边界 c 标题栏 L c B (c) 留装订边的图框格式

  6. 50 50 字体工整、笔划清楚、间隔均匀、排列整齐。 字体种类:1.8 、2. 5 、3.5 、5 、7 、10 、14 、20号七种1:√2递增 二、比例(GB/T 14690–1993) 图样的比例—是图中图形与其实物相应要素的线性尺寸之比。 与实物相同:1︰1 缩小的比例:1︰1.5﹑1︰2… 放大的比例:2︰1﹑2.5︰1… 注意:不论采用何种比例,图样中标注的 尺寸数值必须是物体的实际尺寸。 实形相同但不同比例的图形标注尺寸一致 三、字体(GB/T 14691–1993) 1.基本要求

  7. 标题栏 绘制零件图时此栏填写材料 30 8 比例 (图名) (图号) 件数 8 40 重量 日期 共 张 第 张 8 制图 描图 审核 8 (校名) 8 12 12 40 65 130

  8. 2.字体示例 字高h=字号、字宽=2h/3 汉字应写成长仿宋体, 数字和字节母可写成斜体或直体字。 3.写汉字的要领 横平竖直、注意起落、结构匀称 填满方格。 现代工程制图 AMRS23589 BbHhWw1234567890 四、图线(GB/T 447.2002 17450–1998) 1.图线型式(见表1-2) 2.图线的尺寸 宽度比例为 粗线︰细线=2 ︰1

  9. 表1-2.部分机械图样线型画法及应用 宽度 d 主要用途及线素长度 名称 型式 粗实线 0.7 表示可见轮廓线 0.5 细实线 尺寸线、尺寸界线、通用剖面线、引出线、重合断面的轮廓线 表示断裂处的边界线,局部剖视的分界线 波浪线 双折线 0.35 表示断裂处的边界线 0.25 虚线 表示不可见轮廓线,画长12d、短间隔长3d。 细点划线 轴线、圆中心线、对称线、轨迹线 长画长24d、短间隔3d、点长≤0.5d 粗点划线 限定范围表示线 0.7 0.5 假想轮廓线、断裂处的边界线 双点划线 0.35 0.25 粗虚线 允许表面处理的表示线,画长12d、短间隔长3d。 0.5 0.7

  10. 3.机械制图线型(GB4457.4-84)及应用 ①、同一图样中,同类图线的宽度应基本一致。虚线、细点划线及双点划线的线段长度和间隔应各自大致相等。 ②、虚线、细点划线、双点划线与其他线相交时尽量相交,不留空隙。 ③虚线直接在实线延长线上相接时,虚线应留出空隙。

  11. ④虚线圆弧与实线相切时,虚线圆弧应留出间隙。④虚线圆弧与实线相切时,虚线圆弧应留出间隙。 ⑤画圆的中心线时,圆心应是长画的交点,细点划线两端应超出轮廓2-5mm;当细点划线、双点划线较短时,允许用细实现代替。 ⑥ 两平行线之间的最小间隙一般不得小于0.7mm。

  12. 任务2 尺寸注法(GB/T4458.4–1984、 GB/T16675.2–1996 ) 知识点:尺寸标注的基本规则 ;标注尺寸的要 素 ;尺寸标注的注意事项 。 1.原则: 1).物体的实际大小应以图样上所注尺寸为依据,   而与图形的比例及绘图的准确度无关。 2).图样的尺寸以毫米为单位,不注代号和名称,如   用其它单位则必须注明。 3)机件的每一个尺寸,在图样中一般只标注一次,并标注在反映该结构最清晰的图形上 4)尽量简化标注 • 尺寸注法: 1).四要素 2).基本注法 尺寸界线、尺寸线、尺寸线终端(箭头) 、数字

  13. 尺寸标注图例(一)

  14. 尺寸标注图例(二)

  15. 尺寸标注图例(三)

  16. 尺寸标注图例(四)

  17. 尺寸标注图例(五)

  18. 任务3 绘图工具及其使用 知识要点: 铅笔;丁字尺;图板;三角板;圆规和分规;曲线板;比例尺。 一、铅笔 绘图铅笔用“B”和“H”代表铅芯的软硬程度。“H”表示硬性铅笔,H前面的数字越大,表示铅芯越硬。“B”表示软性铅笔,B前面数字越大,表示铅芯越软(黑)。HB表示铅芯软硬适中。 画粗实线用B或HB铅笔,写字用HB或H铅笔,用H或2H铅笔描底图.。其中用于画粗实线的铅笔磨成矩形,其余的磨成圆锥形 。 铅笔的削法

  19. 二、图板 图板是用来铺放和固定图纸的。图版的工作表面必须平坦、光洁、左右导边必须光滑、平直。绘图时,用胶带纸(不宜用图钉)把图纸的角贴在图板上,图板应略向前倾斜。

  20. 三、丁字尺 丁字尺由尺头和尺身两部分组成,尺头和尺身相互垂直,丁字尺用来画水平线。使用时,将尺头内侧紧靠图板左侧导边上下移动,自左向右画水平线。

  21. 四、三角板 一副直角三角板由45°和30°—60°三角板各一块组成。三角板与丁字尺配合使用,可画垂线及与水平线成30°、45°、60°以及15°倍数角的各种倾斜线。 (b) (a)

  22. 五、圆规与分规 (a)铅芯的使用 (b)画圆 (c)画大圆是铅芯和针尖与纸垂直

  23. (a)量取线段 (b) 等分线段 分规的用法 六、曲线板 曲线板也称云形尺,用来画非圆曲线的工具,是一种内外均有曲线边缘(呈螺旋形)的薄板。 七、比例尺 比例尺又叫三棱尺。是刻有不同比例的直尺,用来量取不同比例的尺寸。它的三个棱面上有六种不同比例的刻度,使用时,可按所需的比例量尺寸。

  24. 任务4  几何作图 知识点:线段的等分;作正多边形;圆弧连接;椭圆的画法;斜度、锥度的画法。 一、等分线段 用平行线法将一直线段AB等分成n份(如四等份)的 作图方法如图。

  25. 二、等分圆及作正多边形 1、六等分 可用30°—60°三角板或圆规来作图,作图方法如图 2、圆的五等分

  26. 三、圆弧连接 R R+r2 R+r1 R R–r1 R–r2 R+r2 R–r1 1. 概念: 直线与圆弧或圆弧与圆弧之间的光滑连接。其实质是它们之间的相切。 2.原理: 找连接弧的圆心 找连接弧和已知线段的切点 R=40 R=20 3.实例: B o1 o2 k1 k2 k1 o o A k2 C 1.直线与圆弧连接 2.圆弧与圆弧外连接 R R=80 O k2 O o2 o2 o1 o1 k2 k1 k1 4.圆弧与圆弧内外连接 3.圆弧与圆弧内连接

  27. 四、椭圆的画法 椭圆的近似画法: 四心法 4 E C F A B 1 3 D 2

  28.   1:n 五、斜度与锥度 1.斜度 定义: 斜度是指一直线对另一直线,或一平面对另一平面 的倾斜程度。其大小用它们之间夹角的正切值表示。 标注: ∠1:n 2.锥度 定义: 锥度是指正圆锥底直径与圆锥高之比。圆台则为上、下底圆直径差与圆台高之比。 标注:

  29. 任务4 平面图形尺寸分析及画图步骤(一)、平面图形的尺寸分析 1.定形尺寸:   确定平面图形各组成部分形状大小的尺寸。 2.定位尺寸:  确定平面图形各组成部分之间相对位置的尺寸。 3.尺寸基准:   标注尺寸的起点。通常将对称线、中心线、重要的轮廓线作为基准。

  30. (二)、平面图形的线段分析 1.已知线段: 尺寸完整,能直接画出的线段。 2.中间线段:  有定形尺寸,但定位尺寸不齐全,要根据其它几何条件才能画出的线段。如尺寸R9。 3.连接线段: 只有定形尺寸,而没有定位尺寸的线段。如尺寸R8。

  31. (三)、平面图形的画图步骤 ①分析图形中的线段; ②选定基准,画巳知线; ③画中间线段; ④画连接线段; ⑤整理全图、描深、注尺寸。

  32. (四)、平面图形的尺寸标注 要求: 正确、完整、清晰 ①.分析图形 ②.注定形尺寸 ③.注定位尺寸 步骤:

  33. (五) 徒手绘图 要求: ①.划线要稳,图线应清晰 ②.目测尺寸尽量准确,各部分比例匀称 ③.画图速度要快 ④.尺寸标注准确、齐全,字体工整 运笔: ①.运笔力求自然,看清笔尖前进的方向,控制好图线。 ②.从左自右画水平线,从上自下画垂线,画短线手碗运笔。 ③.画圆时先画中心线,再定半径上的四个端点,画大圆时, 可再画一对45°斜线,再定四个端点,然后分二次画成。

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