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PROJEKT LUST - Siegen

PROJEKT LUST - Siegen. Leseuntersuchung mit dem Stolperwörtertest Erste Ergebnisse aus einer Längsschnittuntersuchung im Satzlesen und Textverstehen - Vorstellung des Projekts LUST. "Erste Erfahrungen mit Schrift – Konzepte für Vorschule und  Schuleingangsphase"

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PROJEKT LUST - Siegen

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Presentation Transcript

  1. PROJEKT LUST - Siegen Leseuntersuchung mit dem Stolperwörtertest Erste Ergebnisse aus einer Längsschnittuntersuchung im Satzlesen und Textverstehen - Vorstellung des Projekts LUST "Erste Erfahrungen mit Schrift – Konzepte für Vorschule und  Schuleingangsphase" DGLS-Jahrestagung in Rauischholzhausen vom 12. – 14. November 2004

  2. PROJEKT LUST - Siegen Das Projekt LUST - Lese-Untersuchung mit dem Stolperwörertest bzw. Längsschnitt Untersuchung Satzlesen und Textverständnis Kontakt Universität Siegen Adolf Reichwein Str. 2 57068 Siegen www.uni-siegen.de/~agprim/lust oder Eingabe von LUST-Siegen in google "Erste Erfahrungen mit Schrift – Konzepte für Vorschule und  Schuleingangsphase" DGLS-Jahrestagung in Rauischholzhausen vom 12. – 14. November 2004

  3. PROJEKT LUST - Siegen LUST-1: Querschnitt mit 25.000 Kindern dreier Schulbezirke in Nordrhein-Westfalen in den Jahrgängen 2-4. Nach längsschnittlicher Interpretation der Daten Benennung des Karawaneneffekts für die Gesamtstichprobe (bzw. die Jahrgänge) sowie die Teilgruppen „Geschlechter“ und „Herkunft“. LUST-2:Längsschnittstudie in Baden Württemberg in Kooperation mit Erika Brinkmann und Andrea Steck (Schwäbisch-Gmünd). Einsatz des Siegener Lesetests. LUST-3: 2 jähriger Längsschnitt in NRW mit Erfassung zusätzlicher Rahmenvariablen. "Erste Erfahrungen mit Schrift – Konzepte für Vorschule und  Schuleingangsphase" DGLS-Jahrestagung in Rauischholzhausen vom 12. – 14. November 2004

  4. PROJEKT LUST - Siegen "Erste Erfahrungen mit Schrift – Konzepte für Vorschule und  Schuleingangsphase" DGLS-Jahrestagung in Rauischholzhausen vom 12. – 14. November 2004

  5. PROJEKT LUST - Siegen Der Stolperwörter-Lesetest… …ein abgesichertes Verfahren? "Erste Erfahrungen mit Schrift – Konzepte für Vorschule und  Schuleingangsphase" DGLS-Jahrestagung in Rauischholzhausen vom 12. – 14. November 2004

  6. PROJEKT LUST - Siegen Das zentrale Instrument Stolperwörter-Lesetest / Siegener Lesetest 1 2 3 4 5 Wert: Richtig bearbeitete Sätze /Minute "Erste Erfahrungen mit Schrift – Konzepte für Vorschule und  Schuleingangsphase" DGLS-Jahrestagung in Rauischholzhausen vom 12. – 14. November 2004

  7. PROJEKT LUST - Siegen Problem dieses Tests: Der Störer stört syntaktisch/ grammatisch ist semantisch aber passend. schön Hose Bsp.: Du hast eine SIEGENER LESETEST 1. Keine semantische Passung des Störers 2. 10 Aufgaben (à 10 Sätze) mit differenzierter Satzschwierigkeit Erstellung von Lese-Profilen "Erste Erfahrungen mit Schrift – Konzepte für Vorschule und  Schuleingangsphase" DGLS-Jahrestagung in Rauischholzhausen vom 12. – 14. November 2004

  8. - Erprobungsphase -

  9. Der Stolperwörter-Lesetest… …ein abgesichertes Verfahren? PROJEKT LUST - Siegen • Beurteilung der Testqualität: • Objektivität • Reliabilität • Validität • Werden subjektive Einflüsse ausgeschaltet? - Verlässlichkeit mit der gemessen wird • - Inhaltliche Aussagekraft des Tests • Stabilität der Rangfolgen: • Ein-Wochen-Wiederholung r=.90 • Halbjahres-Wiederholung r=.81 • Innere Konsistenz (Alpha Cronbach) r>.88** "Erste Erfahrungen mit Schrift – Konzepte für Vorschule und  Schuleingangsphase" DGLS-Jahrestagung in Rauischholzhausen vom 12. – 14. November 2004

  10. PROJEKT LUST - Siegen Der Stolperwörter-Lesetest… …ein abgesichertes Verfahren? Misst der Test das, was er vorgibt zu messen? • Inhaltliche Validität • Paralleler Einsatz zu anderen (Lese-)Tests • Externe Validität: Vergleich zu Außenkriterien • Prognostische Validität • Alltagsökologische Validität "Erste Erfahrungen mit Schrift – Konzepte für Vorschule und  Schuleingangsphase" DGLS-Jahrestagung in Rauischholzhausen vom 12. – 14. November 2004

  11. PROJEKT LUST - Siegen Der Stolperwörter-Lesetest… …ein abgesichertes Verfahren? Misst der Test das, was er vorgibt zu messen? • Inhaltliche Validität "Erste Erfahrungen mit Schrift – Konzepte für Vorschule und  Schuleingangsphase" DGLS-Jahrestagung in Rauischholzhausen vom 12. – 14. November 2004

  12. PROJEKT LUST - Siegen Der Stolperwörter-Lesetest… …ein abgesichertes Verfahren? Paralleler Einsatz zu anderen (Lese-)Tests "Erste Erfahrungen mit Schrift – Konzepte für Vorschule und  Schuleingangsphase" DGLS-Jahrestagung in Rauischholzhausen vom 12. – 14. November 2004

  13. PROJEKT LUST - Siegen Der Stolperwörter-Lesetest… …ein abgesichertes Verfahren? Misst der Test das, was er vorgibt zu messen? • Inhaltliche Validität • Paralleler Einsatz zu anderen (Lese-)Tests • Externe Validität: Vergleich zu Außenkriterien Korrelation zwischen Stolperwörtertest und (Lese-)Note r=.55-.64** Stolperwörtertest und Einschätzung der Lesefähigkeit r=.56-.74** "Erste Erfahrungen mit Schrift – Konzepte für Vorschule und  Schuleingangsphase" DGLS-Jahrestagung in Rauischholzhausen vom 12. – 14. November 2004

  14. PROJEKT LUST - Siegen Der Stolperwörter-Lesetest… …ein abgesichertes Verfahren? Misst der Test das, was er vorgibt zu messen? • Inhaltliche Validität • Paralleler Einsatz zu anderen (Lese-)Tests • Externe Validität: Vergleich zu Außenkriterien • Prognostische Validität "Erste Erfahrungen mit Schrift – Konzepte für Vorschule und  Schuleingangsphase" DGLS-Jahrestagung in Rauischholzhausen vom 12. – 14. November 2004

  15. PROJEKT LUST - Siegen Prognostische Validität WLLP Dekodieren 233 .78** Naeslund Leseaufgaben Textverständnis 236 .64** Siegener Lesetest Diff. Satzlesetest 471 .87** "Erste Erfahrungen mit Schrift – Konzepte für Vorschule und  Schuleingangsphase" DGLS-Jahrestagung in Rauischholzhausen vom 12. – 14. November 2004

  16. PROJEKT LUST - Siegen Der Stolperwörter-Lesetest… …ein abgesichertes Verfahren? Paralleler Einsatz zu anderen (Lese-)Tests "Erste Erfahrungen mit Schrift – Konzepte für Vorschule und  Schuleingangsphase" DGLS-Jahrestagung in Rauischholzhausen vom 12. – 14. November 2004

  17. PROJEKT LUST - Siegen Der Stolperwörter-Lesetest… …ein abgesichertes Verfahren? Paralleler Einsatz zu anderen (Lese-)Tests "Erste Erfahrungen mit Schrift – Konzepte für Vorschule und  Schuleingangsphase" DGLS-Jahrestagung in Rauischholzhausen vom 12. – 14. November 2004

  18. PROJEKT LUST - Siegen Der Stolperwörter-Lesetest… …ein abgesichertes Verfahren? ELFE LESETEST "Erste Erfahrungen mit Schrift – Konzepte für Vorschule und  Schuleingangsphase" DGLS-Jahrestagung in Rauischholzhausen vom 12. – 14. November 2004

  19. PROJEKT LUST - Siegen Der Stolperwörter-Lesetest… …ein abgesichertes Verfahren? Paralleler Einsatz zu anderen (Lese-)Tests Worttest Texttest .80 .75 .78 .78 .80 Stolper1 Satztest Stolper1 Worttest Satztest "Erste Erfahrungen mit Schrift – Konzepte für Vorschule und  Schuleingangsphase" DGLS-Jahrestagung in Rauischholzhausen vom 12. – 14. November 2004

  20. PROJEKT LUST - Siegen Der Stolperwörter-Lesetest… …ein abgesichertes Verfahren? Misst der Test das, was er vorgibt zu messen? • Inhaltliche Validität • Paralleler Einsatz zu anderen (Lese-)Tests • Externe Validität: Vergleich zu Außenkriterien • Prognostische Validität 1. Statistisches Kriterium  • Ökologische Validität 2. Inhaltliches Kriterium  3. Empirisches Kriterium ? "Erste Erfahrungen mit Schrift – Konzepte für Vorschule und  Schuleingangsphase" DGLS-Jahrestagung in Rauischholzhausen vom 12. – 14. November 2004

  21. PROJEKT LUST - Siegen Der Stolperwörter-Lesetest… …ein abgesichertes Verfahren? Alltagsökologische Validität Richtige Sätze pro Minute (Mittelwerte der Gruppen): 2. Klasse (LUST-1) 4.1 3. Klasse (LUST-1) 6.1 4. Klasse (LUST-1) 8.1 IHK Auszubildende 11.1 Berufsschule 14.8 Lehramtstudierende 17.5 LehrerInnen 19 HochschullehrerInnen 21.5 Untersuchungen zu notwendigen Basiskompetenzen (Stichprobengrößen) 15 AkademíkerInnen 75 MeisterschülerInnen 55 StudentInnen des Lehramts 181 LehrerInnen. 300 SchülerInnen aus IHK Kursen und Klassen der Berufsschule Richtige Sätze pro Minute (Mittelwerte der Gruppen): 3. Klasse (LUST-1) 6.1 (0,0-12,0) 4. Klasse (LUST-1) 8.1 (0,25-15,5) Berufsschule 14.8 (5,5-24,5) HochschullehrerInnen 21.5 (12,0-36,0) "Erste Erfahrungen mit Schrift – Konzepte für Vorschule und  Schuleingangsphase" DGLS-Jahrestagung in Rauischholzhausen vom 12. – 14. November 2004

  22. Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit! "Erste Erfahrungen mit Schrift – Konzepte für Vorschule und  Schuleingangsphase" DGLS-Jahrestagung in Rauischholzhausen vom 12. – 14. November 2004

  23. "Erste Erfahrungen mit Schrift – Konzepte für Vorschule und  Schuleingangsphase" Leseuntersuchung mit dem Stolperwörtertest Erste Ergebnisse aus einer Längsschnittuntersuchung im Satzlesen und Textverstehen Vorstellung des Projekts LUST Axel Hans  Erika Backhaus Brügelmann Brinkmann  DGLS-Jahrestagung in Rauischholzhausen vom 12. – 14. November 2004

  24. PROJEKT LUST - Siegen Das Projekt LUST Längsschnittuntersuchung im Satzlesen und Textverstehen oder: Leseuntersuchung mit dem Stolperwörtertest Erste Ergebnisse aus dem Kurz-Längsschnitt LUST-2 in Baden-Württemberg "Erste Erfahrungen mit Schrift – Konzepte für Vorschule und  Schuleingangsphase" DGLS-Jahrestagung in Rauischholzhausen vom 12. – 14. November 2004

  25. PROJEKT LUST - Siegen Zum Karawaneneffekt 60% "Erste Erfahrungen mit Schrift – Konzepte für Vorschule und  Schuleingangsphase" DGLS-Jahrestagung in Rauischholzhausen vom 12. – 14. November 2004

  26. PROJEKT LUST - Siegen Konstruktion des Siegener Lesetests Bei Beibehaltung der Grundidee des Tests wurde auf die Probleme reagiert sowie eine Erweiterung vorgenommen, die uns detaillierte Auswertungen ermöglichen. Konstruktion des Verfahrens mit 100 Sätzen (in 10 Aufgaben steigender Schwierigkeit) Das Stolperwort stört weiter syntaktisch/grammatisch aber passt nicht mehr semantisch in den inhaltlichen Kontext. • Die Sätze wurden auf Basis eines Wörterkorpus (Hans Brügelmann u.a. 1987) konstruiert und sind in steigender Schwierigkeit angeordnet insofern, als das sich • Größe der Schrift • Schwierigkeit der Buchstaben • Komplexität der Wörter • Länge der Wörter • Häufigkeit der Wörter • Länge der Sätze • verändern. "Erste Erfahrungen mit Schrift – Konzepte für Vorschule und  Schuleingangsphase" DGLS-Jahrestagung in Rauischholzhausen vom 12. – 14. November 2004

  27. PROJEKT LUST - Siegen • Zusatzerhebungen • Einsatz des Siegener Lesetests sowie des Stolperwörter-Lesetests zusammen mit weiteren Lesetests (Hamlet 3-4 [Lehmann u.a. , LAU], WLLP [Küspert, Schneider], Elfe [Lenhard, Schneider], Lesen und Verstehen [Naeslund, LOGIK]) sowie Konzentrationstests (d2). • Erhebungen in Berufsschulen und in verschiedenen Berufsgruppen (Ermittlung von Basisqualifikationen) • Querschnitt in der Sekundarstufe (Jahrgänge 6-8/in Planung). "Erste Erfahrungen mit Schrift – Konzepte für Vorschule und  Schuleingangsphase" DGLS-Jahrestagung in Rauischholzhausen vom 12. – 14. November 2004

  28. PROJEKT LUST - Siegen "Erste Erfahrungen mit Schrift – Konzepte für Vorschule und  Schuleingangsphase" DGLS-Jahrestagung in Rauischholzhausen vom 12. – 14. November 2004

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