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혼합물에 대하여 알아봅시다 .

과학 4 학년 1 학기 4 단원 혼합물의 분리 ( 교과서 122 ~ 123 쪽 , 실험 관찰 66 ~ 67 쪽 ). 혼합물의 분리. 4. 2 차시. 혼합물에 대하여 알아봅시다. 과학 4 학년 1 학기 4 단원 혼합물의 분리 ( 교과서 122 ~ 123 쪽 , 실험 관찰 66 ~ 67 쪽 ). 혼합물의 분리. 4. 동기유발. 혼합물에 대하여 알아봅시다. 1. 즐거운 소풍을 갑니다 . 도시락 속에 무엇이 들어 있을까요 ?. 동기유발. 학습목표. 활동 1. 실험관찰. 정리하기.

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혼합물에 대하여 알아봅시다 .

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Presentation Transcript

  1. 과학 4학년 1학기 4단원 혼합물의 분리(교과서 122 ~ 123쪽, 실험 관찰 66 ~ 67쪽) 혼합물의 분리 4 2 차시 혼합물에 대하여 알아봅시다.

  2. 과학 4학년 1학기 4단원 혼합물의 분리(교과서 122 ~ 123쪽, 실험 관찰 66 ~ 67쪽) 혼합물의 분리 4 동기유발 혼합물에 대하여 알아봅시다. 1. 즐거운 소풍을 갑니다. 도시락 속에 무엇이 들어 있을까요? 동기유발 학습목표 활동 1 실험관찰 정리하기 평가하기 활동 2 활동 3

  3. 과학 4학년 1학기 4단원 혼합물의 분리(교과서 122 ~ 123쪽, 실험 관찰 66 ~ 67쪽) 혼합물의 분리 4 동기유발 혼합물에 대하여 알아봅시다. 2. 맛있는 김밥이 들어 있네요! 김밥에 들어가는 재료에는 무엇이 있을까요? 김, 밥, 단무지, 시금치, 쇠고기,우엉, 당근, 계란 게맛살 3. 자신이 좋아하는 김밥 재료에 대해서 말해봅시다. 동기유발 학습목표 활동 1 실험관찰 정리하기 평가하기 활동 2 활동 3

  4. 과학 4학년 1학기 4단원 혼합물의 분리(교과서 122 ~ 123쪽, 실험 관찰 66 ~ 67쪽) 혼합물의 분리 4 학습목표 이번 시간에 배울 학습목표를 알아봅시다. ( )의 의미를 알고 설명할 수 있다. 생활 속에서 여러 가지 ( )을 찾을 수 있다. 동기유발 학습목표 활동 1 실험관찰 정리하기 평가하기 활동 2 활동 3

  5. 과학 4학년 1학기 4단원 혼합물의 분리(교과서 122 ~ 123쪽, 실험 관찰 66 ~ 67쪽) 혼합물의 분리 4 학습 활동 순서 선생님과 함께 알아보겠습니다. 동기유발 학습목표 활동 1 실험관찰 정리하기 평가하기 활동 2 활동 3

  6. 과학 4학년 1학기 4단원 혼합물의 분리(교과서 122 ~ 123쪽, 실험 관찰 66 ~ 67쪽) 혼합물의 분리 4 활동 1 오늘 아침에 어떤 음식을 먹고 왔나요? . 동기유발 학습목표 활동 1 실험관찰 정리하기 평가하기 활동 2 활동 3

  7. 과학 4학년 1학기 4단원 혼합물의 분리(교과서 122 ~ 123쪽, 실험 관찰 66 ~ 67쪽) 혼합물의 분리 4 활동 1 음식의 재료를 알아 볼까요? 동기유발 학습목표 활동 1 실험관찰 정리하기 평가하기 활동 2 활동 3

  8. 팥 좁쌀 콩 대추 찹쌀 수수

  9. 콩나물 물 고추

  10. 멸치 고추 깨

  11. 미숫가루 물

  12. 꿀 물

  13. 배추 무,고추 등 미나리 물

  14. 과학 4학년 1학기 4단원 혼합물의 분리(교과서 122 ~ 123쪽, 실험 관찰 66 ~ 67쪽) 혼합물의 분리 4 활동 1 혼합물에 대하여 알아봅시다. 혼합물의 정의 알아보기 1 혼합물이란 무엇일까요? 동기유발 학습목표 활동 1 실험관찰 정리하기 평가하기 활동 2 활동 3

  15. 과학 4학년 1학기 4단원 혼합물의 분리(교과서 122 ~ 123쪽, 실험 관찰 66 ~ 67쪽) 혼합물의 분리 4 활동 1 혼합물에 대하여 알아봅시다. 혼합물의 정의 알아보기 1 혼합물이란 두 가지 이상의 물질이 서로 섞여 있는 것입니다. 동기유발 학습목표 활동 1 실험관찰 정리하기 평가하기 활동 2 활동 3

  16. 과학 4학년 1학기 4단원 혼합물의 분리(교과서 122 ~ 123쪽, 실험 관찰 66 ~ 67쪽) 혼합물의 분리 4 활동 2 혼합물에 대하여 알아봅시다. 혼합물에 들어 있는 물질의 성질 변화 예상하기 1 김밥 맛보기 동기유발 학습목표 활동 1 실험관찰 정리하기 평가하기 활동 2 활동 3

  17. 과학 4학년 1학기 4단원 혼합물의 분리(교과서 122 ~ 123쪽, 실험 관찰 66 ~ 67쪽) 혼합물의 분리 4 활동 2 혼합물에 대하여 알아봅시다. 2 혼합물에 들어 있는 물질의 성질 변화 예상하기 김밥의 재료를 섞기 전과 만든 후의 색깔, 모양, 맛은 어떤가요? 동기유발 학습목표 활동 1 실험관찰 정리하기 평가하기 활동 2 활동 3

  18. 과학 4학년 1학기 4단원 혼합물의 분리(교과서 122 ~ 123쪽, 실험 관찰 66 ~ 67쪽) 혼합물의 분리 4 활동 3 혼합물에 대하여 알아봅시다. 1 여러 가지 재료로 만든 간식 관찰하기 간식에 들어갈 재료의 이름,색깔, 모양,맛의 특징을 관찰하고 실험관찰 66쪽을 정리하여 봅시다. 동기유발 학습목표 활동 1 실험관찰 정리하기 평가하기 활동 2 활동 3

  19. 과학 4학년 1학기 4단원 혼합물의 분리(교과서 122 ~ 123쪽, 실험 관찰 66 ~ 67쪽) 혼합물의 분리 4 활동 3 혼합물에 대하여 알아봅시다. 여러 가지 재료로 간식 만들기 2 모둠별로 간식을 만들어 봅시다. 간식 재료 중 3가지를 골라 봉지 에 담아 간식을 만듭니다. 안대를 하고 다른 모둠이 만든 간식을 한 숟가락 먹어보고 간식 의 재료를 알아맞혀 봅니다. 골든벨판에 재료를 써 봅니다 동기유발 학습목표 활동 1 실험관찰 정리하기 평가하기 활동 2 활동 3

  20. 과학 4학년 1학기 4단원 혼합물의 분리(교과서 122 ~ 123쪽, 실험 관찰 66 ~ 67쪽) 혼합물의 분리 4 실험관찰 혼합물에 대하여 알아봅시다. 간식에 들어갈 재료의 이름, 색깔, 모양, 맛의 특징을 써 봅시다. 1 재료이름 색깔 모양 맛 동기유발 학습목표 활동 1 실험관찰 정리하기 평가하기 활동 2 활동 3

  21. 과학 4학년 1학기 4단원 혼합물의 분리(교과서 122 ~ 123쪽, 실험 관찰 66 ~ 67쪽) 혼합물의 분리 4 실험관찰 혼합물에 대하여 알아봅시다. 간식에 들어갈 재료의 이름, 색깔, 모양, 맛의 특징을 써 봅시다. 1 재료이름 색깔 모양 맛 빨간색,파란색, 노란색등 다양함. 옅은 살구색 검은색 또는 진한자주색 황갈색 둥글고 주름이 많다. 길쭉하고 둥근 모양이다. 둥글고 납작하다. 둥글다. 반달모양이고 주름이 많다. 달다. 달다. 고소하다. 고소하다. 고소하다. 호두 땅콩 황갈색 건포도 잣 초콜릿 동기유발 학습목표 활동 1 실험관찰 정리하기 평가하기 활동 2 활동 3

  22. 과학 4학년 1학기 4단원 혼합물의 분리(교과서 122 ~ 123쪽, 실험 관찰 66 ~ 67쪽) 혼합물의 분리 4 실험관찰 혼합물에 대하여 알아봅시다. 간식을 만든 뒤에 안대를 하고 다른 모둠의 간식을 한 숟가락 먹어봅시다. 한 숟가락 안에 어떤 재료가 들어 있는지 알아맞 힐 수 있었던 까닭을 써 봅시다. 2 여러 가지 재료를 섞어 간식을 만들어도 각 재료의 맛의 거의 변하지 않기 때문에 어떤 재료가 섞여 있는지 알 수 있다. 동기유발 학습목표 활동 1 실험관찰 정리하기 평가하기 활동 2 활동 3

  23. 과학 4학년 1학기 4단원 혼합물의 분리(교과서 122 ~ 123쪽, 실험 관찰 66 ~ 67쪽) 혼합물의 분리 4 실험관찰 혼합물에 대하여 알아봅시다. 생활 속에서 볼 수 있는 물질 중에서 두 가지 이상의 물질이 섞여 있는 혼합물을 찾아 써 봅시다. 3 음식- 김밥, 오곡밥, 나박김치, 꿀물, 미숫가루 등 일상생활- 재활용품이 섞여 있는 쓰레기, 바닷물 등 동기유발 학습목표 활동 1 실험관찰 정리하기 평가하기 활동 2 활동 3

  24. 과학 4학년 1학기 4단원 혼합물의 분리(교과서 122 ~ 123쪽, 실험 관찰 66 ~ 67쪽) 혼합물의 분리 4 차시예고 다음 시간에 배울 내용을 확인해 봅시다. 3 차시 혼합물의 분리하는 까닭을 알아봅시다. 동기유발 학습목표 활동 1 실험관찰 정리하기 평가하기 활동 2 활동 3

  25. 수고 많았습니다. 이젠 먹어 볼까요?

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