ŞTIU...

1. ŞTIU... Pentru a evalua cunoştinţele elevilor am folosit metoda ciorchinelui pentru toate cele trei medii de viaţă studiate. Aşa am făcut evaluarea iniţială.

2. Grădina este o suprafaţă de teren pe care se cultivă legume, plante ornamentale, pomi fructiferiplante cultivate şi plante spontane

3. Grădina-evaluare iniţialăciorchinele castraveţi mere prune roşii Fructe GRĂDINA Legume pere ardei caise piersici morcovi ceapă

4. Pădurea este un mediu de viaţă natural, unde plantele şi animalele cresc şi se dezvoltă în mod obişnuit. Pădurea de foioase Pădurile de conifere

5. Evaluare iniţială- pădureaciorchinele mesteacan lup fag plante cerb Padurea brad urs animale feriga molid vulpe stejar căprioara veveriţă

6. Balta este o întindere de apă stătătoare, puţin adâncă. Întâlnim: Plante plutitoare Plante de mal Vieţuitoare

7. Balta- Evaluare iniţialăciorchinele papură stuf peşti plante vieţuitoare Balta nuferi broaşte pelican trestie sălcii lişiţă raţa sălbatică

8. Vreau să ştiu • alte plante şi vieţuitoare din mediile de viaţă prezentate; • lucrări agricole efectuate în grădină; • legăturile dintre plante şi vieţuitoare; • cum putem proteja aceste medii; • ce foloase avem de la aceste medii; • curiozităţi despre plante şi animale;