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步移法

步移法. 學習室. 你知道甚麼是步移法嗎？根據課文內容，排列下面景物的出現順序，並説一説你的發現。. 學習室. B. 九曲橋. A. 長廊. D. 盧 府大宅. C. 拱門. 第 2 段. 學習室. 我走進 盧九公園 ，映入眼簾的是一道古色古香的拱門 。穿過拱門，沿着小路走，夾道的鮮花、翠竹，讓人感到優游自在。 途中的一個小. A. B. C. D. C. 第 2 段. 學習室. 魚池，連着一幅小瀑布，流水淙淙，為清幽的環境添上生氣。再往前走，來舊時的 盧 府大宅 。大宅座落於庭院中央，面向大魚池和柳樹石巒，. A. B. C. D. C.

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步移法

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Presentation Transcript

  1. 步移法

  2. 學習室 你知道甚麼是步移法嗎？根據課文內容，排列下面景物的出現順序，並説一説你的發現。

  3. 學習室 B.九曲橋 A.長廊 D.盧府大宅 C.拱門

  4. 第2段 學習室 我走進盧九公園，映入眼簾的是一道古色古香的拱門。穿過拱門，沿着小路走，夾道的鮮花、翠竹，讓人感到優游自在。途中的一個小 A B C D C

  5. 第2段 學習室 魚池，連着一幅小瀑布，流水淙淙，為清幽的環境添上生氣。再往前走，來舊時的盧府大宅。大宅座落於庭院中央，面向大魚池和柳樹石巒， A B C D C D

  6. 第2段 學習室 背靠假山石林。坐在屋前的長廊，欣賞池中自由先在的游魚，時而追逐嬉戲，時而結伴覓食，倍感閒適。偶爾清風一陣，池面泛起漣漪，頓覺心曠神怡。 A B C D A D C

  7. 第3段 學習室 離開大宅，經過小小的拱橋，前面就是相當有特色的九曲橋。這橋彎彎曲曲，真的名副其實，襯着另一頭中式涼亭，顯得特別典雅。 A B C D B A D C

  8. 學習室 我發現作者是根據（遊覽的路線 ／ 觀察的方向）來描寫景物，我像跟隨作者的腳步一起遊覽盧廉若公園。

  9. 學習室 作者沒有停留在一個固定的位置，而是一邊走一邊看，把有特色的景物描寫出來。這種一步一景的寫作手法叫步移法。

  10. 學習室 運用步移法有甚麼好處？

  11. 學習室 運用步移法，能讓讀者清楚作者遊歷的路線，使他們有如身歷其境，容易對文章產生共鳴。

  12. 戰 挑 站 認識步移法的特點後，完成下面的挑戰吧！細看下面的遊記，列出作者參觀景物的次序。

  13. 戰 挑 站 A.花海 C.農田 B.候鳥 D.海底世界

  14. 戰 挑 今年暑假，我們一家人到了澳洲旅行。在旅程的最後一天，我們到了郊外遊玩，欣賞優美的大自然風光。當天清早我們便出發，一下車，眼前盡是一望無際的花海，那嬌艷清香的向日葵，正展露笑容歡迎我們呢！ 站 A. B. C. D. 1

  15. 戰 沿着花海旁邊的小路向前走，便是一片片翠綠的農田。鮮紅的蕃茄、嬌黃的杧果、肥美的茄子、胖胖的南瓜，令人垂涎三尺。 挑 站 B. C. D. A. 2 1

  16. 戰 挑 站 再往前走，便見到一個清澈的海灣。海灣的盡頭有一大羣候鳥，有的休息，有的嬉水，十分快活。遠處有數十隻風帆穿梭往來，原來這裏是水上活動的勝地。對於熱愛潛水的我來説，當然不會錯過這個良機！ A. B. D. C. 2 1 3

  17. 戰 挑 站 我馬上換上潛水衣，揹着潛水用具跳進海中，盡情欣賞美麗無比的海底世界。啊！我就像置身世外桃源一樣，海水清澈涼快，色彩繽紛的魚兒在斑斕的珊瑚中穿梭，讓人樂而忘返。 日落時分，我們帶着不捨的心情乘車離去。當我回到繁華的市中心時，不禁懷念郊外的恬靜與和諧。 A. D. B. B. 2 4 1 3

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