1 / 10

KORKEAKOULUJEN KIELTEN JA VIESTINNÄN OSAAMISKUVAUSHANKE

KORKEAKOULUJEN KIELTEN JA VIESTINNÄN OSAAMISKUVAUSHANKE. Hankkeen perustiedot. Jatkoa ESR-osarahoitteiselle AHOT korkeakouluissa -hankkeelle Päätoteuttajana on Turun yliopisto Osatoimijana kielten ja viestinnän jatkohankkeessa on Tampereen ammattikorkeakoulu

cain-petersen
Télécharger la présentation

KORKEAKOULUJEN KIELTEN JA VIESTINNÄN OSAAMISKUVAUSHANKE

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. KORKEAKOULUJEN KIELTEN JA VIESTINNÄN OSAAMISKUVAUSHANKE

  2. Hankkeen perustiedot • Jatkoa ESR-osarahoitteiselle AHOT korkeakouluissa -hankkeelle • Päätoteuttajana on Turun yliopisto • Osatoimijana kielten ja viestinnän jatkohankkeessa on Tampereen ammattikorkeakoulu • Rahoittava viranomainen on Pirkanmaan Ely-keskus

  3. Hankkeen perustelut • On tarve tietää, vastaako korkeakoulujen kieltenopetus työelämän muuttuneita tarpeita. • On tarve kuvata yhteismitallisesti vaadittu kielten ja viestinnän osaaminen niin, että hyväksiluvut opiskelijan siirtyessä korkeakoulusta toiseen ovat johdonmukaista ja tasapuolista. • On tarve kuvata osaaminen niin konkreettisesti ja työelämälähtöisesti, että opiskelija itse kykenee tunnistamaan, mitä hän jo osaa suhteessa tavoitteisiin ja mitä hänen tulee oppia. Ja että työnantaja saa todellisen kuvan hakijan kielitaidosta.

  4. Hankkeen tavoitteet • - Muuttuneen työelämän yleisten ammatillisten kvalifikaatioiden ja kielitaitotarpeiden tunnistaminen. Vastaako opetus tarvetta? Miten edistää kokonaisvaltaista ammatillista kasvua myös kieltenopetuksessa? • - Kielten- ja viestinnän opettajien ammatillinen uudistuminen sekä tavoitteiden ja sisältöjen päivitys. • - Konkreettiset ala- ja kielikohtaiset osaamisperustaiset tavoitekuvaukset tekniikkaan, kauppaan, sosiaali-ja terveysalalle sekä kulttuurialalle englannissa, toisessa kotimaisessa kielessä ja viestinnässä.

  5. Hankkeen tulokset • Osaamisperustaiset tavoitekuvaukset kaikille korkeakoulujen kieltenopettajille oman ops-työn tueksi. • Kieltenopetuksen sisältöjen ja tavoitteiden päivitys paremmin vastaamaan muuttuneen työelämän vaatimuksia. • Projektijulkaisu printattuna ja sähköisenä.

  6. Osaamiskuvaukset ja arviointi • Osaamiskuvauksissa on mukana arvioinnin keinot ja kohteet (ks. seuraava Hanne Kolin dia) • Osaaminen kuvataan tasoilla hyväksytty, hyvä ja erinomainen

  7. AMK -OSAAMISEN TUNNISTAMINEN JA TUNNUSTAMINEN – ERI VAIHEET 7. OSAAMISEN TUNNUSTAMINEN 6. OSAAMISEN TUNNISTAMINEN Vaihe II 5. OSAAMISEN NÄKYVÄKSI TEKEMINEN YKSILÖN OPITTU /HANKITTU OSAAMINEN JA SEN TUNNISTAMINEN JA TUNNUSTAMINEN 4. ARVIOINNIN KEINOT Vaihe I 3. ARVIOINNIN KOHTEET (TASOT 1-3-5) 2. OSAAMISEN ANALYSOINTI  OSAAMISLAUSEET 1. OSAAMISEN KUVAUS – AMMATTIALA/KOULUTUSALA

  8. Toteuttamissuunnitelma • 2011 syksy: Aloitus ja perehdyttäminen työelämän kielitaitotarpeisiin. • 2012: Perehdyttäminen eri kouluissa tehtyyn kielten ops-työhön ja ala- ja kielikohtaisten osaamistavoitteiden työstäminen. • 2013: Osaamisperustaisten kuvausten arviointi ja käytäntöönottaminen, raportointi

  9. Osallistuminen hankkeeseen • Turun yliopisto koordinoi hanketta. • Tamk on mukana toimijana. • Muut korkeakoulut voivat osallistua hankkeeseen ilman omarahoitusosuutta. • Oma koulu resursoi työaikaa ja maksaa matkakulut. • Osallistuvat koulut raportoivat käytetyt resurssit.

  10. Lukuvuosi 2011-2012 • Syksyllä 2011 yksi koulutus-/työpajapäivä Tampereella. • Keväällä 2012 kolme koulutus-/työpajapäivää Tampereella. • Koulutus on osittain yhdessä, kehittämistyö kieli- ja alakohtaisissa työpajoissa.

More Related