1 / 50

ȘCOALA ,,I. CANTACUZINO “ PAȘCANI

ȘCOALA ,,I. CANTACUZINO “ PAȘCANI. RAPORT FINAL ÎN CADRUL PROGRAMULUI ,, ȘCOALA ALTFEL ” 2011/2012. PROIECTE EDUCATIVE. I . PROIECTE LA NIVELUL UNITATII DE INVATAMANT. ,,ZIUA PARINTILOR “ -Parteneriat scoala-parinti Coordonator : Hariga M.

carney
Télécharger la présentation

ȘCOALA ,,I. CANTACUZINO “ PAȘCANI

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. ȘCOALA ,,I. CANTACUZINO“PAȘCANI RAPORT FINAL ÎN CADRUL PROGRAMULUI ,, ȘCOALA ALTFEL ” 2011/2012

  2. PROIECTE EDUCATIVE

  3. I. PROIECTE LA NIVELULUNITATII DE INVATAMANT • ,,ZIUA PARINTILOR “ -Parteneriat scoala-parinti Coordonator : Hariga M. • ,,LUMINA UNUI ZAMBET “-Spectacol de binefacere Coordonator : Lupu S.

  4. II.PROIECTE LA NIVELUL CLASELOR SI AL GRUPURILOR DE CLASE CLASELE I –IV ,,SANATATEA PLANETEI, SANATATEA NOASTRA” Coordonator : Novac M. Cadre didactice: OlariuD.,TanaseD.,BargauanuC.,ApostolG.,MarcuM.,Condurache D. Clase : IB, IC, ID,IIA, IIE, IIIB, IIIC,IVC

  5. CLASELE I -IV • EXCURSIE TEMATICA LA MIRCESTI SI IN LUNCA SIRETULUI Coordonator : Pintilie L. Cadre didactice: Neamtu D., Coliba M. • PARTENERIAT CU GRUPUL SCOLAR ,,M.Busuioc,, Clase : IA, IIC, IIB

  6. CLASELE I -IV • ,,INVATAM SA MUNCIM “ • ,,PRIETENII POMPIERILOR “ Coordonator : Miron P. Cadre didactice: Cramariuc L. ,Soaica A., Bunduc D. Clase : IIIA, IVA, IVB, IVD

  7. INVATAMANT PRESCOLAR • ION CREANGA – ,, AMINTIRI DIN COPILARIE “ Coordonator : Puiu M. Grupa prescolari

  8. CLASELE V – VIII • ,,PRIMII PASI PE SCENA“-atelier de teatru Coordonator :Berenghia A. Cadre didactice : Varlan C., Berenghia B.

  9. Desigur că tot efortul nu ar fi fost pe deplin răsplătit fără o reprezentație pe o scenă adevărată…

  10. CLASELE V – VIII • ,,SARBATORIM ZIUA PAMANTULUI”–activitati de educatieecologicasi de protectie a mediului Coordonator :Blinda M. Cadre didactice: Grecu S., Nechita C., Contu V., Rotaru C., BobocM.,Hariga M., CarabusG.,Spataru M., Nemtanu E., Stefanescu L. Clase : VB, VC, VI A, VIB, VIC, VID, VIIIB, VIIIE

  11. CLASELE V – VIII • ,,LECTURA IN IMPAS“-lecturi creative Coordonatori: Epure M., Virlan C. Cadre didactice : Vasiliu B., Berenghia A. Clasele V – VIII

  12. CLASELE V – VIII • CAMPIONATUL DE HANDBAL - activitati sportive Cadre didactice : Vicovanu M., Rotaru C. Clasele a –VIII – a

  13. CLASELE V – VIII • ,,TRADITII SI OBICEIURI DE PASTI “ - ateliere de picturapesticla, activitatiartistice Coordonator : Ungureanu T. Cadre didactice : Lupu S., BlindaM.,SpataruM., Petrea C., Pricop A., Vasiliu B. Clasele V – VIII

  14. CLASELE V – VIII • ,, STIINTE- OPORTUNITATI IESENE” – Parteneriat cu Facultatea de Fizica de la Universitatea,,A. I. Cuza” Iasi Coordonator : Hirean L. Cadre didactice : Contu V.,Stefanescu L. Clase : VIA, VIB, VIIB

  15. CLASELE V – VIII • ,, PADUREA LEAGAN DE VIATA,DE ISTORIE SI DE CIVILIZATIE “ Atelier de lucru-confectionare de postere Coordonator : Vantur C. Clasele V – VIII

  16. CLASELE V – VIII • ,,MICUL JURNALIST “ Coordonator : Spiridon A. M. Clasa a- VIII – a A

  17. TIPURI DE ACTIVITATI • activitati cultural-artistice; • activitatistiintifice; • activitati de educatieecologicasiingrijire a spatiilorverzi; • activitati de formaresidezvoltare a spiritului civic si de ajutorumanitar; • activitati de formare a deprinderilor practice; • activitati de orientaterescolarasiprofesionala

  18. RESURSE IMPLICATE • CADRE DIDACTICE : 54 • - 1educator • - 17 inv./prof. invatamantprimar • - 36 profesori • ELEVI : 833 • - 20 prescolari • - 401 invatamantprimar • - 412 invatamantgimnazial • PARINTI : 600

  19. PARTENERI IMPLICATI • Facultatea de Fizica- Universitatea ,,A.I.Cuza ,, Iasi • Primaria Municipiului Pascani • Casa de Cultura Municipala • Inspectoratul pentru Situatii de Urgenta • Grupul Scolar ,,Mihai Busuioc ,, Pascani • Casa Memoriala ,,V. Alecsandri ,, Mircesti

  20. SPATII DE DESFASURARE A ACTIVITATILOR • - sali de clasa; • - laboratoare; • - sali AeL; • - curtea scolii; • - parcul orasului; • - Casa de Cultura a Municipiului; • - salile de sport • - laboratoarele si amfiteatrul Facultatii de Fizica Iasi

  21. OBIECTIVE URMARITE • Dezvoltarea abilităților de comunicare în limba română și în limba engleza; • Cultivarea interesului pentru natură, cultură, tradiții, istorie, lectură, a gustului estetic ; • Dezvoltarea abilităților practice; • Dezvoltarea creativității și imaginației; • Dezvoltarea capacității de explorare și investigare; • Formarea și dezvoltarea unui comportament civic; • Stimularea spiritului competitiv; • Dezvoltarea deprinderilor privind protecția civila; • Promovarea valorilor umanitare în rândul elevilor; • Formarea comportamentului ecologic ; • Cunoașterea vieții și operei unor personalități; • Promovarea capacității elevilor de a se orienta scolar si profesional

  22. MODALITATI DE EVALUARE A ACTIVITATII • aprecierea verbală; • discuţii; • teste; • chestionare; • portofolii; • album foto; • autoevaluarea.

  23. REZULTATE INREGISTRATE • Implicarea parintilor si a comunităţii locale în educarea copiilor; • Participarea activă la activităţi şi respectarea etapelor impuse in derularea proiectelor ; • Facilitarea comunicarii in activitati relaxante; • Utilizarea cunoştinţelor dobândite la disciplinele studiate; • Realizarea de expoziţii , spectacole ,concursuri; • Identificarea si selectarea elevilor pentru diverse competiţii de nivel judeţean, naţional; • Realizare de afişe ,machete , pliante si in perspectiva a unei reviste scolare. • Dezvoltarea comunicării interpersonale; • Valorificarea potenţialului intelectual,artistic şi sportiv; • Dezvoltarea abilităţilor de lucru în echipă.

  24. ANALIZA SWOT: Puncte tari: • elevii au manifestat interes pentru activităţile propuse; • activităţile au fost variate şi au atras interesul tuturor participantilor; au valorificat aptitudinile şi cunostintele elevilor; • implicarea tuturor cadrelor didactice în activităţile desfăşurate; • cadrele didactice au pregatit documentatia în acord cu activităţile propuse; • conţinuturile vehiculate au fost abordate interdisciplinar; • părinţii au sustinut material o parte din activitati si transportul elevilor in zonele in care s-au derulat parteneriate.

  25. Puncte slabe: • inexistenţa în şcoală a unei săli de festivităţi; • fonduri insuficiente aflate la dispozitia cadrelor didactice pentru anumite tipuri de activitati.

  26. Oportunităţi: • dezvoltarea abilităţilor de comunicare si a celor practice la elevi; • realizarea de parteneriate cu instituţii de cultură din municipiu si din judet; • descentralizarea si crearea autonomiei instituţiilor de învăţământ in acest program; • cadrul informal în care s-au desfăşurat activităţile au facilitat colaborarea factorilor implicati; • implicarea reprezentanţilor comunităţii locale în activităţile elevilor; • colaborarea mai eficientă cu părinţii în cadrul activităţile organizate de şcoală.

  27. Ameninţări: • Lipsa de implicarea a factorilor de decizie în dotarea şcolii; • Situaţia socio-economică a unor familii care nu deţin mijloacele necesare susţinerii elevilor in activităţi extraşcolare;

  28. Recomandări, sugestii: • Cursuri de formare care să vizeze dezvoltarea abilităţilor de educaţie nonformală; • Sprijinirea programului cu fonduri suplimentare alocate din bugetul de stat; • Reducerea birocraţiei în favoarea activităţilor; • Descentralizarea deciziei privind spatiul si forma de organizare a programului,, Şcoala altfel,, .

More Related