1 / 13

Oppimisympäristöajattelu oppimisen tukena

Oppimisympäristöajattelu oppimisen tukena. Opetushallituksen oppimisympä ristöjen kehittämishankkeet. Oppiminen eri maailmoissa – Second Life 17.10.2008 Juho Helminen. Oppimisympäristöjen kehittämishankkeiden tavoitteita.

carrington
Télécharger la présentation

Oppimisympäristöajattelu oppimisen tukena

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Oppimisympäristöajatteluoppimisentukena Opetushallituksenoppimisympäristöjenkehittämishankkeet Oppiminen eri maailmoissa – Second Life 17.10.2008 Juho Helminen

  2. Oppimisympäristöjen kehittämishankkeiden tavoitteita • monipuolistaa opetusta ja kehittää toiminnallisuutta tukevia oppimisympäristöjä • sitoa oppilaitoksen ulkopuolella tapahtuva oppiminen kiinteästi opetussuunnitelmiin ja kehittää tapoja hankitun osaamisen tunnistamiseksi ja tunnustamiseksi • hyödyntää erilaisia oppimisympäristöjä ja jaettua asiantuntijuutta • luoda verkostoja, vuorovaikutuksellisia opetusmenetelmiä ja kehittää yhteisöllistä oppimista erilaisissa ympäristöissä • koulutuksen työelämäyhteyksien vahvistaminen

  3. Rahoitus: valtionavustus Hakemukset v. 2008 1. Hakukierros 2007 - myönnetty 7,4 milj. euroa- hakemuksia lähes 600 kpl- myönteisiä päätöksiä yli 200 kpl 2. Hakukierros 2008 - myönnetty 5,2 milj. euroa- hakemuksia 534 kpl- myönteisiä päätöksiä 195 kpl 3. Hakukierros 2009 - valmistelun alla- avustukset haettavissa vuoden 2009 alussa

  4. Näkökulmia oppimisympäristöihin Didaktis- pedagoginen Tavoitteena informaalin ja formaalin oppimisen lähentäminen • fyysinen • paikallinen • tekninen • sosiaalinen

  5. Paikallinen oppimisympäristö • Paikallinen oppimisympäristö lähestyy oppimista oman paikkakunnan • mahdollisuuksien kautta • kulttuurilaitokset – tutustuminen ennen ja jälkeen vierailun • esim. Innovaattori Tekniikan museossa • työpaikat – työssä oppiminen • tvt:n työkäytön oppiminen • lähiluonto • mobiililaitteet • lasten ja nuorten harrastukset, koti jne

  6. Fyysinen oppimisympäristö • Fyysinen oppimisympäristö lähestyy oppimista koulurakennuksen, • kalustuksen, koulunpihan kautta • rakennuksen käyttö oppimateriaalina • kalusteet oppimisen tukena • uudisrakennuksen verkkoyhteydet • tvt koulun pihalla- onko mahdollista?

  7. Sosiaalinen oppimisympäristö • Sosiaalinen oppimisympäristö lähestyy oppimista oppilaitoksen • sosiaalisten suhteiden kautta • - oppilaitoksen ihmissuhteisiin kuuluvat kaikki kouluyhteisön jäsenet • sosiaalinen web ja sen mielekäs käyttö oppimisessa • face-to-face sosiaalisuutta ei saa unohtaa

  8. Tekninen oppimisympäristö • Tekninen oppimisympäristö lähestyy oppimista tekniikan kautta • TVT opetuksessa • virtuaalimaailmat • mobiililaitteiden käyttö • paikannusjärjestelmät • mittalaitteet • jne.

  9. Esimerkkejä oppimisympäristöjen kehittämishankkeista Slämärit: Lemin kunta, Sodankylän kunta, Lappenrannan kaupunki, Espoon kaupunki -Isosta-Britanniasta tuotua ideaa soveltavassa hankkeessa valmennetaan 6.-9.-luokkalaisia tuottamaan runoutta ryhmässä. Kussakin koulussa 20 - 30 oppilaan ryhmä suunnittelee ammattirunoilijan opastuksella esitettäviksi aiottuja runoja. Yhteiset tekstit esitetään yleisölle niinikään ryhmässä. Suomen sota 200 vuotta: Tavoitteena on hyödyntää monikulttuurisen yhteistyön tuomat erilaiset näkemykset opetuksessa. Viiden koulun yhteisessä hankkeessa käsitellään draaman ja esitelmien sekä erilaisten töiden keinoin Suomen sodan vaiheita Pohjanmaalla ja Tornionjokilaaksossa 200 vuotta sitten.

  10. Esimerkkejä oppimisympäristöjen kehittämishankkeista Iloiten Alkulaan: Hyödynnetään monipuolisesti Alkulan tilan ympäristöä opetuksessa eri oppiaineita integroiden. Ohjataan lapsia käyttämään erilaisia teknisiä välineitä ympäristön tutkimisessa ja havainnoimisessa.  Vaasan 4H-yhdistys organisoi toimintaa ja hankkii asiantuntija-apua eri luonto- ja liikuntayhdistyksiltä. Kartta oppimisympäristönä: Kartoitetaan GPS-tekniikan avulla koulun piha- ja lähialueet, valmistetaan OCAD-ohjelmalla uusia karttoja eri oppiaineiden opetukseen. Kartat palvelevat myös kyläläisten, urheiluseurojen ja partion toimintaa. Kartoista muodostuu näin uusi opetuksen järjestämistapa ja uusi oppimisympäristö.

  11. Esimerkkejä oppimisympäristöjen kehittämishankkeista Fysiikka ja fysiikka: Suunnitellaan ja rakennetaan pedagoginen ulkoleikkivälineistö oivaltavaan leikkiin ja fysiikan opetukseen, niitä vastaavat pienoismallit luokkaopetukseen sekä ideamateriaalia opettajalle opetuksen suunnitteluun. Valkoposkihanhesta varpuseen: Biologian ja maantieteen integroivana kurssina toteutetaan kaupunkiluonnon havainnointiprojekti, joka alkaa kuntakeskuksesta ja etenee lähialueille. Havainnointi perustuu paitsi jalkatyöskentelyyn, myös nettikameraseurantaan eri sijoituspaikoissa. Kirjallisia ja kuvahavaintoja varten perustetaan blogi, joka linkitetään valtakunnalliseen nettihavaintopaikka Hatikkaan.

  12. Missä Second Life voi tulla mukaan?

  13. Lisätietoja www.edu.fi/oppimisymparistot

More Related