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互動媒體設計 - 禪想 0606 進度回報

互動媒體設計 - 禪想 0606 進度回報. 組長 : ADT098119 李元博 組員 : ADT099193 阮有福、 ADT099129 吳彥博 ADT099137 楊文宇、 ADT098128 吳冠賢 指導老師：吳育龍老師、盧詩韻老師. 一、互動程序設定. 將互動程序分為兩部分 第一部份為使用者走到定位，畫面會呈現水波漣漪。（經過水的感覺） 此部分需要使用 kinect ，來抓取人行走的腳步，來讓畫面產生變化。 第二部分為就定位後，開始進入禪坐的部分。（到水中央）

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  1. 互動媒體設計-禪想0606進度回報 組長: ADT098119 李元博組員: ADT099193阮有福、ADT099129吳彥博 ADT099137楊文宇、ADT098128吳冠賢指導老師：吳育龍老師、盧詩韻老師

  2. 一、互動程序設定 • 將互動程序分為兩部分 • 第一部份為使用者走到定位，畫面會呈現水波漣漪。（經過水的感覺） • 此部分需要使用kinect，來抓取人行走的腳步，來讓畫面產生變化。 • 第二部分為就定位後，開始進入禪坐的部分。（到水中央） • 此部分則是用攝影機抓取人物靜坐的移動與否，除了會有畫面的改變還會搭配階段性的音樂(流水潺潺、蟬鳴鳥叫聲…等)

  3. 二、影片展示 第一部分：人行走產生漣漪 http://www.youtube.com/watch?v=aW5Lyei9HkI&feature=youtu.be 第二部分：開始進行禪坐 http://www.youtube.com/watch?v=SfRpPrUyQr8

  4. 三、音樂與音效 • 海浪聲 • http://www6.flash8.net/file/sound/fx/2005/dow/30124_1076_234.mp3 • 流水潺潺聲 • http://www6.flash8.net/file/sound/fx_sound/12zr/mp3/Fx13928_Lake.mp3 • 夏天蟬鳴聲+水流 • http://www6.flash8.net/file/sound/fx/2005/dow/40788_1083_331.mp3 • 夜間貓頭鷹 • http://www6.flash8.net/file/sound/fx/2005/dow/40789_1083_331.mp3

  5. 四、宗教符號參考 象征宇宙是一个活生生的生命，即上帝。上帝现 象于三位一体原则，其由“我”、“创造能力” 、“被创造物”构成。上帝包含所有存在的生命 —上帝之子。每个上帝之子都存在着同样的三位 一体原则，所以，象征符号图11也同时象征着每 个生命。 象征符号图11中央细部的含义：             红色——本能——植物王国             橙色——引力——动物王国             黄色——感觉——真正的人类王国             绿色——智力——智慧王国             蓝色——直觉——神圣世界             靛青色——记忆——极乐世界 地球所属的位置标示地球生命属于动物王国。 小的星形（位于地球图形右上方）象征宇宙意识 标志真正人类王国的开端。 宇宙、上帝、聖子、聖靈。http://www.martinus.dk/cn/cn-symbols/symbol-overview/cn-symbol-11/

  6. 三位一體符號http://site.douban.com/109824/widget/photos/2364644/photo/920641601/三位一體符號http://site.douban.com/109824/widget/photos/2364644/photo/920641601/ 該符號在基督教中的含意是”聖三一”即”三位一體”，聖父、聖子、聖靈聖父是萬有之源，造物之主；聖子是太初降世為人的基督耶穌，聖靈獸聖父差遣運行於萬有之中，受聖父即聖子差遣而運行於教會之中。 另一種解釋：三位一體，一體三位，上帝是愛，上帝的本性是愛。聖父是此絕對愛的自我給予；聖子是此絕對愛的自我接受與答覆；聖靈是此絕對之愛的自我合一。

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