Koncovky sloves

1. Koncovky sloves Český jazyk 2. stupeň ZŠ Eva Beranová, Základní škola, Čapkova 126, Klatovy

2. Co musím umět, jestliže chci dobře psát i - y v koncovkách sloves

3. Musím umět určit čas slovesa • čas přítomný děj právě probíhá chodíš, nosím, sází, balíme, nezlobí • čas budoucí děj se stane budu chodit, budeš číst, nakreslím, přečte, zabalí • čas minulý děj se už stal - končí na -l, -la, -lo, -li, -ly hrál, hrála, hrálo, hráli, hrály pracovali, hrabala, nosily, kreslil

4. Vyhledej slovesa v minulém čase: přineseme, mohu, dívala se, valí, hrál, zahrála, šel, přijdeš, potřebuji, budu mít, zabalil, balila, bude balit, najdu, létala přineseme, mohu, dívala se, valí, hrál, zahrála, šel, přijdeš, potřebuji, budu mít, zabalil, balila, bude balit, najdu, létala

5. V čase přítomném a budoucím (také v rozk. způsobu) píšeme vždy jen -i např. zabalí, prosí, trpí, sází, nosí, zesílí, válí, prosím, prosíš…

6. Vypiš slovesa v přítomném a budoucím čase, pozoruj koncovku: žehlí, zdraví, zdravili, pozdravím, poprosí, vystoupil, vystoupí, rozzlobí, vymyslel, napsali, nakreslíš žehlí, zdraví, pozdravím, poprosí, vystoupí, rozzlobí, nakreslíš

7. Sloveso je v minulém čase: Najdeme podmět - ptáme se kdo - co, musí být tedy v 1. pádě.

8. Věty opiš a podtrhni holý podmět Pracuj pozorně, každou větu si zkontroluj. Je tvůj podmět opravdu v 1. pádě? Všichni se vrátili do školy. Oni dnes nešli do školy. Petr i Hanka se vrátili domů. Kdy se vrátily domů Eva a Dana? Děti se rychle blížily. Oči mu zářily. Houfy špačků odletěly. Davy lidí čekaly na startu. V rozhlase zněly písně Dana Bárty. Všichni se vrátili do školy. Oni dnes nešli do školy. Petr i Hanka se vrátili domů. Kdy se vrátily domů Eva a Dana? Děti se rychle blížily. Oči mu zářily. Houfy špačků odletěly. Davy lidí čekaly na startu. V rozhlase zněly písně Dana Bárty.

9. POZOR! lidé, rodiče, my, vy, oni, všichni rod mužský životný houfy, davy, zástupy, stromy rod mužský neživotný děti, oči, uši rod ženský skupiny, stráže rod ženský Vrať se k předešlému cvičení, urči rod podmětu Všichni se vrátili do školy. Oni dnes nešli do školy. Petr i Hanka se vrátili domů. Kdy se vrátily domů Eva aDana? Děti se rychle blížily. Oči mu zářily. Houfy špačků odletěly. Davy lidí čekaly na startu. V rozhlase zněly písně Dana Bárty. U podmětu určíme rod - mužský životný, mužský neživotný, ženský, střední

10. Musím si zapamatovat pravidlo: V minulém čase píšeme i jen tehdy, je-li podmět rodu mužského životného (u několikanásobného podmětu stačí, aby v rodě mužském životném byl jeden z podmětů)

11. Urči rod podmětu a rozhodni, zda je věta napsaná dobře. Šišky padaly ze stromů. Veverky se schovaly ve větvích. Vrátili se k mamince všichni? Kdy se vrátily vaše děti? My jsme tam včera nebyli. Kluci i dívky přišli za tetou. U babičky se sešli její vnukové i vnučky. Lidé tam dlouho stáli. Stráže dobře hlídaly. Bolely nás oči. Stromy rychle opadaly.

12. Jsou všechny věty v minulém čase? Věty opiš, podtrhni holý podmět a doplň I – Y. My jsme tam nebyl-. Kdysi tam bydlel- naši rodiče. Houfy ptáků usedl- na dráty. Davy lidí se sešl- na náměstí. Všichni ztichl-. My jsme tam nebyli. Kdysi tam bydleli naši rodiče. Houfy ptáků usedly na dráty. Davy lidí se sešly na náměstí. Všichni ztichli.

13. Urči rod podmětu a rozhodni, zda je věta napsaná dobře. Opiš správně věty, ve kterých je chyba. Šišky padaly ze stromů. Veverky se schovaly ve větvích. Vrátily se k mamince všichni? Kdy se vrátily vaše děti? My jsme tam včera nebyli. VRÁTILI

14. Urči rod podmětu a rozhodni, zda je věta napsaná dobře. Opiš správně věty, ve kterých je chyba. Kluci i dívky přišli za tetou. U babičky se sešli její vnukové i vnučky. Lidé tam dlouho stáli. Stráže dobře hlídali. Kluky bolely oči. Stromy rychle opadaly. hlídaly.

15. Označ podmět a doplň -i nebo -y: • Klacky ležel… na zemi. • Ležel… tam balíky slámy. • My jsme viděl… balíky slámy. • Uši mu zčervenal… • Klacky ležely na zemi. • Leželytam balíky slámy. • Myjsme viděli balíky slámy. • Ušimu zčervenaly.

16. Označ podmět a doplň -i nebo -y: Všechny knihy včera zabalil… žáci 6.B. Všichni je za jejich pomoc pochválil… Děti se dnes dobře připravil… na vyučování, učitelé i učitelky měl… radost. Všechny knihy včera zabalili žáci 6.B. Všichni je za jejich pomoc pochválili. Děti se dnes dobře připravily na vyučování, učitelé i učitelky měli radost.

17. Nezapomeň nejdříve určit čas! Doplň i - y, í – ý Zpěváci vystoupil… v Klatovech. Jejich písně se mi líbil… . My jsme vám říkal…, že ty děti teď nezlob… Zpěváci vystoupili v Klatovech. Jejich písně se mi líbily. My jsme vám říkali, že ty děti teď nezlobí .

18. Nezapomeň nejdříve určit čas! Doplň i - y, í – ý Stráže hlídal… dobře. Dívky učiteli prozradil… všechno. Všichni se mi líbil… Líb… se mi ta dívka. Stráže hlídaly dobře. Dívky učiteli prozradily všechno. Všichni se mi líbili . Líbíse mi ta dívka.

19. Nezapomeň vždy nejdříve určit čas! Věty opiš a doplň i - y, í – ý Hanka nos… nejraději kalhoty. Malé děti i velcí žáci pospíchal… ke škole. Tulipány rozkvetl… . Hvězdy na obloze se rozzářil… . Klukům zářil… oči. Rodiče nám slíbil… výlet. Cesty do Prahy se Zdeňkovi vždy líb… Hanka nosí nejraději kalhoty. Malé děti i velcí žáci pospíchali ke škole. Tulipány rozkvetly . Hvězdy na obloze se rozzářily. Klukům zářily oči. Rodiče nám slíbili výlet. Cesty do Prahy se Zdeňkovi vždy líbí .

20. Nezapomeň vždy nejdříve určit čas! Věty opiš a doplň i - y, í – ý Ten kluk se mi líb… . Líbil… se ti ty knihy? Ryby klukům uplaval… . Maminka vyžehl… prádlo. Lidé se sbíhal… k náměstí. Zástupy sportovců tam připrav… vystoupení. • Ten kluk se mi líbí . • Líbily se ti ty knihy? • Ryby klukům uplavaly . • Maminka vyžehlí prádlo. • Lidé se sbíhali k náměstí. • Zástupy sportovců tam připraví vystoupení.