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PICTOGRAMAS

PICTOGRAMAS. La palabra pictograma todavía sigue ligada a un antiguo concepto de signo de carretera y de señalética de aeropuerto.

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Presentation Transcript

  1. PICTOGRAMAS

  2. La palabrapictogramatodavíasigueligada a un antiguoconcepto de signo de carreteray de señalética de aeropuerto.

  3. Lo que no está mal, perosiestá un pocorestringido, yaqueíconosvemos en todosladosy se transformacadadíamás en lo quealgúndíanosplanteóOtto Neurath con sulenguaje universal.

  4. El pictogramadeportivo • Últimamente la utilización del pictogramacomo el isotipoacompañante de marcasuele ser muycomún en los estadiosolímpicosparavestir a la ciudad de unaidentidadcorporativadeportiva. Sucedió en Atenas, Turíny el mespasado en Río de Janeiro.

  5. Grandes lienzoscorporativos colgaban de estadios, pistas, piscinasyvelódromosanunciando el deportequeallí se practicaba, mientras la ciudad se vestía de la alegríaycoloridoquesólo el deportenossaberegalar.

  6. Sin embargo, a pesar de todos los conceptos de construcción de ideas, la expresividad formal y la utilizaciónmoderna del uso de colores, la manera de abstraer la idea del mundo real al pictogramasiguesiendo la misma.

  7. 1. La abstracción visual directa a

  8. a.Corresponde al mínimo de abstracción conceptual. Imaginar a un biker haciendounamaniobraacrobáticasobresubicicletabmx, esconceptualmente lo queestamosviendo. El pictogramanosrevelatoda la acciónquenecesitamos saber. Tal vez un expertopodríadecirnoshasta el nombre del truco.

  9. El rescateconcepto-imagenesdirecto, yequivale a una vulgar foto, yaque no exige un proceso de desconceptualizacióneinterpretación del usuario.

  10. b

  11. b. A pesar de lo simple quepueda ser la abstracción idea-imagen (1 a 1, manzana=manzana), esta no tieneporqué ser representada de manerafiel a la realidad.

  12. Este es el maravillosojuego de contradiccionesquecomodiseñadoresdebemos saber controlar: una idea literal la podemosrepresentar con formasmuyperomuyabstractas, comotambién de la maneramásobvia, pasandoportodos los puntosintermediosquecomodiseñadoresaprendimos en primer año. Texturas, contrastes, colores, ambientaciones, trazos, estilos, etc.

  13. 2. La abstracción del acto a

  14. a. Si tuviésemos la posibilidad de hacerunasemiabstracción de nuestraimagen, podríamosplantearnos en un escenario no tan literal de desconceptualización (detalle del centro de la manzana=manzana).

  15. Mostrarunaspiernaspedaleando entre medio de dos circunferenciasyaessuficienteparahacernosentenderque se trata de ciclismo, perosiimaginamos un torneociclísticodondeparticiparantodaslasdisciplinas, nosencontraríamos con la sorpresaque en la granmayoría de laspruebas el objetivo fundamental espedalear.

  16. Entoncesnecesitamosresaltar el actoypodemosdesechar los elementoscomunesque no nosinteresamostrar.Por lo general los pequeñosdetallesdeterminaránsi la interpretaciónserá del signoexitosa.

  17. Es aquídondepodemosdejar de lado la abstracción literal yempezar a exagerargestos, movimientos, proporciones, formas, etc. O resaltaragrandandodetallesabsurdosquesinoshagaentender de maneraclara de que se trata (ej: alargarlaspiernas a los pictogramasquerepresentenestilos de baile)

  18. b

  19. b. Muchasvecesparainterpretar un actocomplejonecesitamosunaserie de elementosexternosqueayuden a reforzar el gesto a representar.

  20. Líneascinéticas, deformaciones, decontrucciones, superposiciones, repeticiones, etc. son por lo general los mediosmásrecurrentesparamostrar el acto en su forma pura, para lo cual los elementosanteriormentemencionados (texturas, contrastes, colores, ambientaciones, trazos, estilos, etc.) seránimportantísimos a considerar.

  21. 3. La abstracción Total

  22. Es la maneramáscompleja de presentar un signo, yaquerequiere de un esfuerzo extra del usuario. Estospictogramaspor lo general no son obviosyexigen un conocimientoprevio del destinatario (sabor/olor a manzana=manzana).

  23. En el ejemplo, podemosapreciarseistipos de manubriosparaseisespecialidadesciclísticas, de lascualesinclusopodemosseguir sub identificando (ciclismo en pista, en ruta, descenso, freestyle, bicicross, y cross country).

  24. El uso de elementosexternoscomo el color comienza a ser fundamental y la habilidadpararepresentarconceptosabstractos en imagenescomienza a ser primordial.

  25. Sin duda, la expresión de la forma ycontenido, son dos elementosbásicosyfundamentalesque los diseñadoresdebenplantearse a la hora de proponerunasoluciónqueinvolucre un sistema de signosquefuncionecomofamilia. Un trabajocomplejísimo, perobello.

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