العـقيدة

1. الانتماء الوسطية العـقيدة المعلم وتعزيز الأمن الفكري أ0د/إبراهيم بن عبداللهالمحيسن 6 جمادى الأولى 1432 هـ المدينة المنورة

2. الانتماء الوسطية العـقيدة • مقدمة • -أهمية الأمن الفكري • أهمية دور التعليم في حماية فكر المجتمع • -أهمية تضافر الجهود : الدينية والفكرية والتعليمية والعسكرية. الأمن الفكري

3. مفاهيم الانتماء الأمن لغة : الطمأنينة وهو ضد الخوف الفكر لغة: من فكر وأفكر وتفكر في الأمر أي إعمال الخاطر في الشيء الأمن الفكري اصطلاحا الاطمئنان إلى سلامة الفكر من الانحراف الذي يشكل تهديداً للأمن الوطني أو أحد مقوماته الفكرية والعقدية والأخلاقية والأمنية. الوسطية العـقيدة الأمن الفكري

4. التأصيل الشرعي للأمن الفكري الانتماء الوسطية العـقيدة • الأمن نعمة من نعم الله التي امتن بها على عباده (الَّذِي أَطْعَمَهُمْ مِنْ جُوعٍ وَآمَنَهُمْ مِنْ خَوْفٍ ) • فقدان الأمن بمنزلة القتل أو الموت (وَلَوْ أَنَّا كَتَبْنَا عَلَيْهِمْ أَنِ اقْتُلُوا أَنْفُسَكُمْ أَوِ اخْرُجُوا مِنْ دِيَارِكُمْ مَا فَعَلُوهُ إِلَّا قَلِيلٌ مِنْهُمْ وَلَوْ أَنَّهُمْ فَعَلُوا مَا يُوعَظُونَ بِهِ لَكَانَ خَيْرًا لَهُمْ وَأَشَدَّ تَثْبِيتًا) • تقديم الأمن على الرزق وتقديم الخوف على الجوع (وَضَرَبَ اللَّهُ مَثَلًا قَرْيَةً كَانَتْ آمِنَةً مُطْمَئِنَّةً يَأْتِيهَا رِزْقُهَا رَغَدًا مِنْ كُلِّ مَكَانٍ فَكَفَرَتْ بِأَنْعُمِ اللَّهِ فَأَذَاقَهَا اللَّهُ لِبَاسَ الْجُوعِ وَالْخَوْفِ بِمَا كَانُوا يَصْنَعُونَ ) • لا يمكن أن يتفرغ الإنسان للعبادة وعمارة الأرض في ظل الخوف وانعدام الطمأنينة النفسية قال رسول الله صلى الله عليه وسلم : (من أصبح منكم آمنا في سربه ،معافى في جسده ،عنده قوت يومه ،فكأنما حيزت له الدنيا ) الأمن الفكري

5. أهداف الأمن الفكري • غرس القيم التي تعزز روح الانتماء والولاء لله ولدينة والسمع والطاعة بالمعروف الانتماء • ترسيخ مفهوم الفكر الوسطي المعتدل الذي تميز بهالاسلام الوسطية العـقيدة • تحصين أفكار الناشئة من التيارات الفكرية الضالة والتوجهات المشبوهة الأمن الفكري • تربية الفرد على التفكير الصحيح القادر على التمييز بين الحق من الباطل • إشاعة روح المحبة والتعاون بين الأفراد والبعد عن أسباب الفرقة والاختلاف • ترسيخ مبدأ الإحساس بالمسؤولية تجاه أمن الوطن والحفاظ على مقدراته ومكتسباته .

6. المرحلة الخامسة :مرحلة العلاج والإصلاح. • مراحل تحقيق الأمن الفكري الانتماء الوسطية العـقيدة • المرحلة الرابعة: المساءلة والمحاسبة • المرحلة الثالثة : مرحلة التقويم • المرحلة الثانية :مرحلة المناقشة والحوار الأمن الفكري • المرحلة الأولى : الوقاية من الانحراف الفكري

7. الأمن العقدي الانتماء • الأمن الثقافي والأخلاقي الوسطية العـقيدة • الأمن النفسي والاجتماعي الأمن الفكري ماذا ينتج عن الأمن الفكري؟ • الأمن السياسي • الأمن الاقتصادي • الأمن الوطني.

8. الانحراف الفكري الانتماء الوسطية العـقيدة الأمن الفكري

9. الانتماء • مظاهر الانحراف الفكري الوسطية العـقيدة • التكفير • الفهم الخطأ لعقيدة الولاء والبراء • الغلو في الدين • سوء الفهم والتطبيق الخاطئ لنصوص الشرع • تبني الإرهاب والعنف • تبرير الأعمال الإرهابية بالرغبة في إقامة دولة خلافة إسلامية الأمن الفكري

10. الانتماء • أسباب الانحراف الفكري الوسطية العـقيدة 1- العدول عن تفهم الكتاب والسنة 2- غياب الفقه السليم والتصور الصحيح للإسلام 3- إرادة الخير دون فقه صحيح ومعرفة بمداخل الشيطان 4- الجهل بوسطية الإسلام ويسره وسماحته 5- الأخذ الجزئي للدين وعدم الموازنة بين الحقوق والواجبات 6- الزهد في العلماء الربانيين والطعن فيهم 7- التصدر للأمر بالمعروف والنهي عن المنكر دون فقه ونضج 8-غياب الوعي بحرمة المسلم وحرمة المعاهدين.. الأمن الفكري

11. الفرق بين الانحراف الفكري والأمن الفكري الانتماء • سلامة النظر الذهني والتدبر العقلي للوصول إلى النتائج الصحيحة بلا غلو ولا تفريط. • إعمال العقل والفكر بطريقة غير سوية والعدول عن الصراط المستقيم الوسطية العـقيدة الأمن الفكري • مفهوم الأمن الفكري • مفهوم الانحراف الفكري

12. العلاقة بين الإرهاب والانحراف الفكري الانتماء الوسطية العـقيدة الإرهاب هو نتيجة انحراف فكري وهو أحد إفرازاته, كما أنه عبارة عن تخطيط وتدبير تم بسبب الانحراف ثم تنفيذ لعمليات إرهابية تقوم على العنف والإفساد والترويع وإهلاك الحرث والنسل. الأمن الفكري

13. خوف • طـمأنينة عــــواقـــــــب الانتماء • هــــــدم • تشتت الأمـــن الفكري • بـــــــناء • استـــقرار الانحراف الفكري الوسطية العـقيدة • ضلال • فشـــل • هـــداية • نجـــــاح الأمن الفكري • فساد • انحراف • إصلاح • استقامة

14. عـــــــــلاج الانحراف الفكري الانتماء الوسطية العـقيدة 1- لزوم الكتاب والسنة 2-نشر الفقه السليم للشرع وإبراز مقاصد الاسلام 3- الإعداد الخاص للدعاة والعلماء للقيام بواجبهم 4- تعليم الحقوق والواجبات (حق المسلم –الجماعة – الحرمات) 5- تعليم التوسط في الأمور التي هي منهج المسلم 6- تعليم علاقة المسلم بغيره من المسلمين 7- تعليم الشمولية في أخذ الإسلام مع الموازنة بين الحقوق والواجبات الأمن الفكري

15. التحذير من الانحراف الفكري في القران والسنة الانتماء الوسطية العـقيدة • 1- الأمر بلزوم الاستقامة وبيان عاقبتها. • (إِنَّ الَّذِينَ قَالُوا رَبُّنَا اللَّهُ ثُمَّ اسْتَقَامُوا فَلَا خَوْفٌ عَلَيْهِمْ وَلَا هُمْ يَحْزَنُونَ ) • 2-التحذير من تعدي حدود الله وبيان عاقبته • (وَتِلْكَ حُدُودُ اللَّهِ وَمَنْ يَتَعَدَّ حُدُودَ اللَّهِ فَقَدْ ظَلَمَ نَفْسَهُ) • 3-بيان الدين الحق التزام ماشرعه الله وتجاوزه اعتداء • (أَمْ لَهُمْ شُرَكَاءُ شَرَعُوا لَهُمْ مِنَ الدِّينِ مَا لَمْ يَأْذَنْ بِهِ اللَّهُ وَلَوْلَا كَلِمَةُ الْفَصْلِ لَقُضِيَ بَيْنَهُمْ وَإِنَّ الظَّالِمِينَ لَهُمْ عَذَابٌ أَلِيمٌ ) • 4- بيان أن التكلف والزيادة على الشرع خلاف منهج المرسلين • (قُلْ مَا أَسْأَلُكُمْ عَلَيْهِ مِنْ أَجْرٍ وَمَا أَنَا مِنَ الْمُتَكَلِّفِينَ) • 5- تعليم العبد دعاء الله الهدايةالى الصراط المستقيم • (اهْدِنَا الصِّرَاطَ الْمُسْتَقِيمَ) • 6-التحذير من الغلو من خلال توجيه الخطاب لأهل الكتاب. • (يَا أَهْلَ الْكِتَابِ لَا تَغْلُوا فِي دِينِكُمْ وَلَا تَقُولُوا عَلَى اللَّهِ إِلَّا الْحَقَّ) الأمن الفكري

16. الانحراف الفكريواقع البحث الميداني3000 طالب1000 مسؤول الانتماء الوسطية العـقيدة الأمن الفكري

17. الانتماء • مظاهر الانحراف الفكري الوسطية العـقيدة • الاعتزاز بفكره الخاص • الاستهزاء بفكر الآخرين • الانبهار بأفعال المتطرفين والمنحرفين فكرياً. • عدم قبول الرأي المخالف • الاستهزاء بالعلماء والمفتين الكبار. • الانعزال عن الآخرين الأمن الفكري

18. البحث الميداني • 3000 طالب من جميع مناطق المملكة 0 الإعلام 0 البيئة الاجتماعية الانتماء الوسطية العـقيدة 0 العوامل التربوية 0 الجهل بالشريعة الإسلامية 0 جماعة الرفاق الأمن الفكري 0 الأسرة أسباب الانحراف الفكري كما يراها الشباب

19. البحث الميداني • 1000 مسؤول من جميع مناطق المملكة 0 العوامل الشخصية 0 البيئة الاجتماعية الانتماء الوسطية العـقيدة 0 الأسرة 0 الإعلام 0 جماعة الرفاق الأمن الفكري 0 الجهل بالشريعة أسباب الانحراف الفكري كما يراها المسؤولين

20. عـــــــــلاج الانحراف الفكري • كما يراه الطلاب الانتماء الوسطية العـقيدة 0 وجود المعلِّم القدوة 0تهيئة الأماكن المناسبة لقضاء أوقات الفراغ 0الدعم المادي لطموحات الشباب العلمية 0تيسير أمور الزواج 0زيادة اعتناء المدرسة بالجانب الفكري 0توفير الأندية الشبابية في الأحياء. الأمن الفكري

21. الإرهاب الالكتروني الانتماء الوسطية العـقيدة الأمن الفكري

22. التواصل الالكتروني ومواقع التواصل الاجتماعي ودورها في تعزيز الأمن الفكري • الفيسبوك التواصل الإلكتروني

23. الانتماء تظل المؤسسة التربوية من أهم المؤسسات المجتمعية وتتجلى هذه الأهمية في جانبين مهمين: الأول: يتعلّق بالجانب المعرفي التحصيلي المعلم ودوره في حماية الناشئة الوسطية العـقيدة الأمن الفكري والجانب الآخر: يتعلّق بالسلوك وتقويمه من خلال المنهج الخفي

24. رسالة إلى كل معلم ومعلمة الانتماء الوسطية العـقيدة • -نجاح المعلم والمعلمة، لايعتمد على المكانة العلمية والتخصص فقط • -العناية كل العناية بجانب الفكر وتوجيهه • بناء جيلاً متسلحاً بالعلم ومتحصناً بالفكر الوسطي المتزن • بناء جيلا قادراً على مواجهة قنوات نقل الفكر المنحرف • التحذير من الاجتهاد الخاطئ الصادر من غير أهله • بناء علاقة مودة وأبوه مع الطلاب للسير بهم لبر الأمان. الأمن الفكري

25. غرس القيم الدينية والوطنية والاعتزاز بها الانتماء تعليم أدب الحوار... غرس الثقة في النفوس الوسطية العـقيدة المعلم قدوة الرفقة الصالحة التحذير من التطرف في السلوك والفكر الأمن الفكري غرس حرية الرأي و قبول الرأي الآخر النهي عن التبعية تبادل الحب والاحترام والعدل بين الطلاب

26. الانتماء الوسطية العـقيدة شكرا لحسن إصغائكم الأمن الفكري