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集训的 两 项内容：

集训的 两 项内容：. 1、 通过 本学期科研工作 计划 ； 2、如何提高课堂教学环节的实效性。. 科研工作 的具体工作： 1、 积极开展多种形式的科研活动； 2、 课题实验工作； 3、 师资培训工作；. 如何提高课堂教学环节的实效性？ — 听课、教学过程中，几类问题引发的思考. 1、脱离教材。 2、多媒体课件过于受宠。 3、无练笔过程。. 一、单元整组备课，深研教材，提高课 堂教学实效。. 语文教材的单元结构 ： 1、 单元导语 2、 4-5篇课例 3、 口语交际与习作 4、 回顾与拓展.

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集训的 两 项内容：

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Presentation Transcript

  1. 集训的两项内容： 1、通过本学期科研工作计划； 2、如何提高课堂教学环节的实效性。

  2. 科研工作的具体工作： 1、积极开展多种形式的科研活动； 2、课题实验工作； 3、师资培训工作；

  3. 如何提高课堂教学环节的实效性？ —听课、教学过程中，几类问题引发的思考

  4. 1、脱离教材。 2、多媒体课件过于受宠。 3、无练笔过程。

  5. 一、单元整组备课，深研教材，提高课 堂教学实效。

  6. 语文教材的单元结构： 1、单元导语 2、4-5篇课例 3、口语交际与习作 4、回顾与拓展

  7. 教师小结：同学们，现在我们回过头来看 一下，文章的题目是落花生，其实是在写人， 我们把这种写法叫做借物喻人。以后大家在 写文章的时候也要试着运用一下这样的写 法。

  8. 二、加强教学环节设计的目的性，提 高课堂教学实效。

  9. 日积月累 同仇敌忾 奋发图强 励精图治 力挽狂澜 众志成城 临危不惧 勇往直前 不屈不挠 大义凛然 前仆后继 豪情壮志 再接再厉 披荆斩棘 舍生取义 任重道远 中流砥柱

  10. 教参中的要求： 通过读、背、进行积累词汇，教师不必 讲解意思，不懂的词意学生可查词典。 还可说说其他同类的成语。

  11. 一、自读：二、默读： 三、小组交流：四、集中交流： 五、训练说话：六、词语分类： 七、拓展：八、分类积累： 九、听写或分类默写十、练笔检测：

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