1 / 15

Российско-американская программа «Эврика-2»

Елена Головко Менеджер проектов Фонда «Новая Евразия». Российско-американская программа «Эврика-2»

cheung
Télécharger la présentation

Российско-американская программа «Эврика-2»

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Елена Головко Менеджер проектов Фонда «Новая Евразия» Российско-американская программа «Эврика-2» Усиление предпринимательской деятельности ведущих российских университетов через активное вовлечение в программу региональной власти с целью повышения эффективности и конкурентоспособности субъектов кластера 2013-2016 гг. Образовательно-промышленный форум «Инновационное образование - локомотив технологического прорыва России» Нижний Новгород, 10-11 сентября 2013 г.

  2. Что дает «Эврика» своим участникам? • Программа «Эврика» знаменует собой появление принципиально нового направления в серьезном и обоюдовыгодном сотрудничестве между российскими и американскими университетами в области трансфера технологий. Программа «Эврика» - инновационный посредник, объединяющий потребности и ресурсы вузов, бизнеса, стейкхолдеров из властных структур, инновационного сообщества и институтов развития, заинтересованных в развитии взаимовыгодного российско-американского сотрудничества в инновационной сфере. Программа «Эврика» создает возможности для налаживания взаимодействия российских национальных исследовательских, федеральных и других ведущих вузов с широким международным инновационным сообществом и его основными сетями;

  3. Результаты первого этапа Развитие инновационных экосистем вузов для формирования предпринимательского университета • экосистемы - основа предпринимательского вуза • модели трансфера технологий и коммерциализации • «Эврика» — катализатор развития университета и интегратор внутривузовских программ Развитие механизмов и потенциала для интеграции вуза в региональное экономическое развитие • опыт отработки модели «тройной спирали» • сетевое партнерство • сетевые образовательные программы Развитие механизмов интеграции российских вузов в национальное и международное инновационное сообщество • российские и международные диалоговые площадки • международные межвузовские партнерства • программа как формат содействия интеграции вузов в глобальную инновационную экосистему

  4. ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ «ЭВРИКА-2» • Обеспечение сетевого взаимодействия между всеми участниками программы «Эврика» • Развитие механизмов налаживания эффективного взаимодействия университетов с региональными властями и бизнесом по развитию инновационной экосистемы регионов и развитию кластеров; • Содействие обучению, обмену опытом, распространению лучших практик между вузами, реализации российскими университетами совместных партнёрских проектов; • Усиление университетов как предпринимательских структур, способных стать локомотивами регионального инновационного развития; • Отработка моделей подготовки кадров для инновационной экономики с использованием передового зарубежного опыта; • Развитие международных партнерских связей российских университетов с ведущими американскими университетами с целью усиления российских университетов как драйверов интеграции российской науки и образования в международное инновационное сообщество

  5. УЧАСТНИКИ ПРОГРАММЫ Ключевой партнер Консорциума Ассоциация инновационных регионов России (АИРР) Пилотные участники Консорциума НИЯУ МИФИ, Сибирский Федеральный университет, Уральский федеральный университет, НИУ Томский политехнический университет, НИУ Казанский технологический университет, НИУ Санкт Петербургский политехнический университет. НИУ Пермский политехнический университет, Основные партнеры: Министерство экономического развития Министерство образования и науки РФ Российская венчурная компания НИУ ННГУ и НИУ ИТМО

  6. КОНСУЛЬТАТИВНЫЙ КОМИТЕТ коллегиальный орган по стратегическому консалтингу и развитию новых сегментов и направлений программы, с привлечением новых стейкхолдеров и партнеров. ЗАДАЧИ: • Предложения по расширению программы на новые направления; • Стратегическая оценка деятельности программы при сохранении специфики результатов каждого компонента программы; • Рекомендации по коррекции стратегии развития программы с целью усиления наиболее актуальных направлений развития программы;

  7. ОСНОВНЫЕ КОМПОНЕНТЫ ПРОГРАММЫ ОБУЧЕНИЕ Семинары на базе вузов Распространение лучших практик Сетевые тренинги Совместные исследования Образоват. проекты Международные эксперты Сопровождение внедрения КОНСАЛТИНГ МЕЖДУНАРОДНЫЕ ПРОЕКТЫ ПРОЕКТЫ С БИЗНЕСОМ/ КЛАСТЕРОМ Университет Обменные программы Центры предприним-ва и.т.п. Развитие инфраструктуры Подготовка кадров СЕТЕВОЙ КОМПОНЕНТ Семинары, конференции Стажировки Информационное сопровождение Конкурсы

  8. Основные блоки деятельности Обучение Базовые тренинги (для участников регионального кластера на базе вузов-участников) - стратегии развития территориальных инновационных кластеров, вуз в рамках кластера, межведомственные команды в кластере. Сквозные тренинги (по 1-му в рамках каждого базового тренинга) - развитие предпринимательского вуза в инновационном регионе. Консалтинг Привлекает ведущих российских и международных экспертов и вузы-участники пилотного этапа; Сопровождает обучение в рамках базовых и сквозных тренингов; Поддерживает запуск и реализацию пилотных проектов; Позволяет оперативно выявлять транслируемые модели для дальнейшего распространения. Сетевой компонент - Усиление сетевого сотрудничества вузов – участников программы и их интеграция в международное инновационное сообщество через проведение сетевых и партнерских семинаров, конференций, форумов, международных стажировок, конкурсов, тематические секции, информационное сопровождение. Проекты вузов – участников программы Создание центров предпринимательства, инжиниринговых центров и пр. 7-ю университетами – участниками консорциума; Усиление роли вузов как предпринимательских, образовательных и ресурсных центров на территории кластеров с учетом фокуса кластеров, в которые они входят; Отработка механизмов вывода результатов интеллектуальной деятельности вузов в реальный сектор экономики. Совместные международные проекты с ведущими американскими университетами Совместные проекты с инновационными компаниями в рамках кластеров и инновационных регионов

  9. Схема деятельности ТРЕНИНГИ РЕГИОН КЛАСТЕР Проекты ВУЗов КОНСАЛТИНГ СЕТЕВОЙ КОМПОНЕНТ ТЕХПЛАТФОРМА

  10. ТРЕНИНГИ - обучение: ЧТО ИЗУЧАЕМ? Обучение ВУЗов работе с компаниями, подготовке предложений бизнесу, ведению переговоров, определению точек взаимного интереса, подготовке возможных совместных проектов. Решение практических задач. Подготовка пилотных совместных проектов КОНСАЛТИНГ - практическая реализация: КАК РЕАЛИЗУЕМ? Поддержка и сопровождение процессов решения практических задач, запуска пилотных проектов. Организация взаимодействия с инновационными компаниями, в том числе из рейтинга «Техуспех», госкомпаниями, региональными администрациями (при организационной поддержке АИРР, Фонда содействия развитию малых форм предприятий в научно-технической сфере, МОН, МЭР, РВК). СЕТЕВОЙ КОМПОНЕНТ - продвижение: ГДЕ И КУДА ПРОДВИГАЕМ? Продвижение инновационных проектов ВУЗов (в том числе для включения их в программы институтов развития — РВК, Фонд Бортника, Роснано, ВЭБ, МСП-Банк) и лучших практик по взаимодействию ВУЗов с компаниями и администрациями, вхождения в кластер, техплатформы, лучших практик управления и международного сотрудничества.

  11. Реализуемая деятельность Установочная конференция программы «Эврика-2» «Подготовка и создание регионального инновационного кластера» 4 июля 2013 г., г.Москва, Центр Современного искусства «Винзавод» - роль высших учебных заведений в развитии инновационной экономики, международный опыт в формировании и реализации научно-технической и инновационной политики, взаимодействие ВУЗов с компаниями реального сектора экономики с точки зрения методов, факторов успеха и барьеров, • роль ВУЗов в развитии региональных инновационных кластеров с учетом предпосылок, опыта и перспектив развития • цели и задачи программы «Эврика-2» в логике ключевых приоритетов развития инновационной сферы Открытая сетевая дискуссия Эфир на интернет радио Пейдж 42 www.page42.ru Ведущие эфира — Заместитель Главного редактора журнала «Эксперт», Директор института менеджмента инноваций НИУ ВШЭ Д.Медовников, главный редактор Пейдж 42 А.Шмаров. Гости эфира: Управляющий партнер Runa Capital Д.Чикачев и Менеджер по развитию бизнеса Imperial College Consultants Т.Скоуфилд. • Научно-техническая и инновационная политика: международный опыт. • Взаимодействие ВУЗов с компаниями реального сектора экономики: методы, факторы успеха, барьеры. • Роль ВУЗов в развитии региональных инновационных кластеров: предпосылки, опыт, перспективы.

  12. Реализуемая деятельность Первый тренинг для команд пилотных университетов программы 5-8 июля 2013г., г. Москва Тематика: • мировые инновационные тренды • интегрированный подход к созданию предпринимательской культуры в вузе • российские и зарубежные кейсы по коммерциализации знаний и результатов научных разработок в вузах (вкл. кейсы Гонконгского университета науки и технологий, MIT, Imperial Innovation и др.) • организационные структуры по работе с индустрией • центры предпосевной подготовки проектов (Proof of Concept) и др. модели реализации инновационно-предпринимательской деятельности университета, • стоимостная оценка интеллектуальной собственности • форматы подготовки заявок различным инвесторам • основы пилотных проектов Разработка командами университетов участников пилотных проектов: • по совершенствованию инновационной экосистемы вуза для укрепления роли в кластере (при партнерстве с ведущим американским вузом), • по сотрудничеству с ведущими инновационными компаниями России в рамках кластеров

  13. Реализуемая деятельность Представление программы на значимых мероприятиях по развитию образования и инновационной сферы Заседание рабочей группы по инновациям двухсторонней российско-американской Президентской комиссии, 4 апреля 2013 г., Москва Встреча партеров по реализации компонентов программы «Эврика-2», 5 апреля 2013г. Москва VII Международный Форум «ОТ НАУКИ К БИЗНЕСУ» «Глобализация инноваций», 15 – 17 мая 2013 года, Санкт-Петербург. Международная конференция и Научная школа «Коммерциализация инновационных наукоемких проектов в области полимерной химии и технологии», 21 24 мая 2013г., Казань Саммит АИРР «Развитие и повышение эффективности инновационной инфраструктуры регионов» в рамках Международного инновационного форума «Интерра 2013», 6-7 сентября 2013 г., Новосибирск

  14. ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ • Усиление университетов-участников как сильных игроков внутри кластеров и инновационной экосистемы региона; • Оптимизация инновационной экосистемы вузов и управления инновационной инфраструктурой, развитием и коммерциализацией РИД, трансфером технологий; • Взаимовыгодные партнерства с ведущими американскими университетами; • Внутри университетские программы подготовки кадров для высокотехнологичных отраслей в соответствии с потребностями региональных кластеров и инновационной экосистемы региона; • Развитие форматов взаимодействия с инновационными компаниями, госкомпаниями, региональными администрациями • Усиление сетевого сотрудничества вузов – участников программы и их интеграция в международное инновационное сообщество, через сотрудничество с академическими сообществами частными фондами, деловыми ассоциациями, венчурными инвесторами, органами местной и региональной власти России и США.

  15. Распространение успешного опыта программы • Сетевые программы с участием международных партнеров • Обучающий компонент программы • Сайт программы «Эврика» www.eureca-usrf.org • Группа «Программа «ЭВРИКА» на Facebook- http://www.facebook.com/groups/317852624968679/ • Сайты пилотных университетов: Эврика -1 и Эврика-2 • Публикации материалов пилотных проектов, историй успеха, аналитических и методических материалов и пособий.

More Related