1 / 14

Č as odeljenskog stre š ine

Č as odeljenskog stre š ine. Razvijanje kritickog misljenja o informacijama preuzetih sa interneta. * Nije nas cilj da postanemo kao drugi – potrebno je da se medjusobno razlikujemo da naucimo da vidimo drugacije ljude oko sebe I da ih postujemo zbog toga sto su * Herman Hese.

chico
Télécharger la présentation

Č as odeljenskog stre š ine

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Čas odeljenskogstrešine Razvijanje kritickog misljenja o informacijamapreuzetih sa interneta

  2. *Nijenasciljdapostanemokaodrugi – potrebno je da se medjusobnorazlikujemodanaucimodavidimodrugacijeljudeokosebe I daihpostujemozbog toga stosu* Herman Hese

  3. Zadatak: • 1.Medjusobna komunikacijaucenika u odeljenju-dogovor o radu • 2.Individualno intervjuisanjeucenika o zivotu I radu u njihovomokruzenjupomocuinternetaizSrednjeskoleizDalja, Hrvatska I gimnazije Nikola KrevizSkoplja, Makedonija • 3.Medjusobni razgovor o dobijenimpodacimaodvrsnjaka

  4. Ciljevi: • Razvijanjekritickogodnosapremainformacijamadobijenihsainterneta I ostalihmedija • Casodeljenskezajednice-interdisciplinarnipristupsacasominformatike I gradjanskogvaspitanja • Vršnjačkakomunikacijaucenika,razmenainformacija I koriscenjeinterneta u edukativnesvrhe,razvijanjedigitalnepismenostiucenikakojikaodirektnikorisnicitrebajuizgraditipravilnomišljenje I stav

  5. Ishodi: • Razvijanjeboljekomunikacijemedjuucenicimaizodeljenja, • Razbijanjepredrasuda o vrsnjacimaizokruzenjaizazvanezloupotrbommedijazadnjihdecenija. • Razvijanjekritičkogmišljenja I pravilanodnospremadigitalniminformacijama. • Koriscenjaimternetazaedukaciju. • Razvijanjeinterkulturalnosti

  6. film

  7. Znaci njihova danasnjica- upucenost na IKT, ali zajedno sa odrzavanjem osnovnih vrednosti-medjusobne komunikacije I rada. • Dnosenjemzakljuckasupocelirazvijatikritickiodnospremainformacijamadobijenihputemneta, a ustvariim je bas net pomogao u tome!

  8. Ucenici su nastavili kontakt sa drugvima iz okruzenja. • Nasli smo konkurszaprojekat, na na kom su radile sve tri skole. • Aplicirali smo I on je odobren. Njime smo omogucili da se ucenici koji su se prvi put upoznali na casu odeljenskog staresine, na skype-u, upoznaju I uzivo medjusobnim posetama u sve tri zemlje. • Znaci, obican cas je izasao iz okvira ucionice I implicirao druge, mnogo sire obrazovno-vspitne ciljeve.

More Related