1 / 24

Slagverk i korps

Slagverk i korps. Jens Torolf Larsen Utstein Kloster Hotell 15.2.2014. ….kompetanse og erfaring. Utdannet slagverker og pianist Erfaring som utøver Undervisningserfaring Dirigent for korps og orkester Dommer i korpskonkurranser.

chidi
Télécharger la présentation

Slagverk i korps

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Slagverk i korps Jens Torolf Larsen Utstein Kloster Hotell 15.2.2014

  2. ….kompetanse og erfaring • Utdannet slagverker og pianist • Erfaring som utøver • Undervisningserfaring • Dirigent for korps og orkester • Dommer i korpskonkurranser. • Leder av musikkutdanningen, Institutt for musikk og dans ved UiS • Pappa til en slagverker i Tasta skolekorps

  3. I et korps med en velfungerende slagverksgruppegår alt så mye lettere  • http://www.youtube.com/watch?v=4rRtdvxJD9g • (til 4’35’’)

  4. Rekruttering av slagverkere • De som ikke greier å spille et blåseinstrument? • ….eller de dyktigste musikantene? • Hvor mange musikanter? (Ikke for mange og ikke for få) • Sirkulering eller spesialisering? Skal alle kunne spille alle instrumenter? • Selvøving – hjemme • Motivasjon

  5. Undervisning • Mange ulike instrumenter med tilsvarende like mange ulike teknikker – krever god tidsressurs • Slagverkere er multitaskere • Slagverkselever må ha dobbeltime! (minst) • Lærere (en mangelvare) • Slagverksensemble skaper godt miljø

  6. Logistikk knyttet til øvelser og konserter • Rigge (sette opp en hensiktsmessig plassering av instrumenter og diverse stativ), og ofte underveis i øvelsen, avhengig av stykke. • Plukke og prioritere hva som skal spilles i notene • Ha orden på noter og køller/stikker • Stemme pauker • Lese noter med mye informasjon • Ha overskudd til dirigenten (slagverkere er ofte dirigentens forlengede arm!) • Rydde

  7. Foreldreinnsats veldig viktig; • Rigging av utstyr – ferdig rigget til øvelsen starter • Noen slagverkere får et ufortjent rykte for å være vimsete. • Forutsigbarhet – i lagerrom og oppsett på øvelser (tilstrekkelig med stikkebrett og notestativer) • Rydde utstyret inn i spesialdesignet lagerrom

  8. Dirigentens ansvar • Legge øvelsen til rette for at slagverkerne får en effektiv og god opplevelse av øvelsen • Forberede en god arbeidsfordeling av stemmer. (Det skal ikke være opp til musikantene) • Legge til rette for ensemblespill – og solistoppdrag • Ha et felles ansvar med foreldrerepresentanter om innkjøpog vedlikehold

  9. Konserter/opptredener • Hovedregel: Ta med korpsets egne instrumenter. • Å spille på instrumenter som «står på scenen» (kan fort bli en nedtur), men i likhet med pianister så skal slagverkernekunne håndtere andre instrumenter enn sine egne.

  10. Instrumentariet

  11. Pauker

  12. Pauker (50.000-250.000 kr.) • Minimum fire stykker (produsent?) • Funksjonell pedalbruk • Beskyttelse av skinn • Type skinn • (Hvordan bærer/flytter/transporterer man pauker?)

  13. Melodisk (100-200.000 kr) • Alt eller noe? • Klokkespill (stativ) • vibrafon • xylofon • marimba • Viktig spørsmål: Trestaver eller kunststoff?

  14. Diverse trommer (30 – 50.000 kr.) • Trommesett – robust med kasser og cymbaltrekk • Lilletromme • stortromme, tilpasset marsjering (bæreseler etc) • Congas, bongos, etc • (Husk transportkasser!)

  15. Diverse (50 – 100.000 kr) • Triangel, A2-cymbaler, wood-block, bongos, congas, diverse latin, stikkebrett!! (mange!), • Diverse stikker og køller (forbruksmateriell) • Stikkebager • Dempeplater (mye forskjellig) • Ulike stativ

  16. Instrumenter som man kan leie/sameie • Tam tam, gong • Rørklokker

  17. Oppbevaring • Orden og logistikk • Innredning – hyller på mål • Ikke for mange kokker

  18. Vedlikehold • Foreldreansvar i god dialog med dirigent og instruktør • Skifte skinn på trommer og pauker • Reparere hjul • Skruer på stativer/trommer – diverse mekanikk (olje og vaselin) • Reparer ting umiddelbart!! • Kasser (forebygger slitasje) • http://www.nylundskolekorps.no/medlemmer/slagverk-skal-vedlikeholdes-slik/ • http://guttemusikken.itumkunde.no/guttemusikken/vedlegg/61Slagverk.pdf • Ikke bruk slagverksinstrumenter som bord!

  19. Til slutt – men veldig viktig • Ørepropper!! • Tinnitus – den store skrekken • http://www.youtube.com/watch?v=XXD76CSpfc0&list=RDUS7c9ASVfNc

More Related