1 / 13

Содержание программы

ПРОГРАММА СРЕДНЕСРОЧНОГО РАЗВИТИЯ НАУЧНОЙ, НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ТГАМЭУП НА ПЕРИОД 2010-2012. Содержание программы. Принципы научной, научно-исследовательской и инновационной программной политики вуза.

china
Télécharger la présentation

Содержание программы

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. ПРОГРАММА СРЕДНЕСРОЧНОГО РАЗВИТИЯ НАУЧНОЙ, НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ТГАМЭУП НА ПЕРИОД 2010-2012

  2. Содержание программы

  3. Принципы научной, научно-исследовательскойи инновационной программной политики вуза • единство научного и образовательного процессов и их направленность на экономическое, социальное и духовное развитие общества, каждой личности в отдельности; • оптимальное сочетание управления и самоуправления; • концентрация ресурсов на приоритетных направлениях исследований научных школ кафедр вуза; • поддержка ведущих ученых, научных коллективов, научных школ, способных обеспечить опережающий уровень образования и научных исследований, развитие научно-исследовательского творчества молодежи; • многообразие форм организации, обеспечение конкурсности при формировании тематических планов, научных, научно-исследовательских и инновационных программ; • интеграция науки и образования в международное сообщество.

  4. Цель научной, научно-исследовательской программной политики в образовательной системе вуза Обеспечение подготовки специалистов, научных и научно-педагогических кадров на уровне мировых квалификационных требований, эффективное использование образовательного, научного и инновационного потенциала для развития конкурентоспособности вуза, региона и страны в целом.

  5. Задачи научной, научно-исследовательской программной политики в образовательной системе вуза • развитие научных исследований как основы образовательного процесса, как базового условия подготовки современного специалиста; • приоритетное развитие научных исследований, направленных на совершенствование системы образования всех его уровней, широкое использование новых образовательных и информационных технологий, совершенствование научно-методического обеспечения учебного процесса, улучшение качества подготовки и повышения квалификации специалистов нового инновационного типа;

  6. Задачи (продолжение) • дальнейшее совершенствование системы административного и организационного управления научной, научно-исследовательской и инновационной деятельностью вуза, создание условий для правовой и иной поддержки инновационных проектов и молодежных научных инноваций; • создание единой научно-образовательно-информационной среды, для всех субъектов образовательного пространства вуза и региона; • создание условий обеспечивающих повышение научной активности среди профессорско-преподавательского состава, аспирантов, студентов вуза, коммерционализации результатов научных исследований; • создание системы мониторинга научной, научно-исследовательской деятельности; • обеспечение условий, способствующих привлечению дополнительных ресурсов из внебюджетных источников для научной, научно-образовательной деятельности вуза.

  7. Ресурсы и механизмы реализации научной,научно-исследовательской и инновационной деятельности вуза • Финансовые ресурсы. Интенсификация использования региональных бюджетных ресурсов, внебюджетных средств вуза. Создание механизмов привлечения к финансированию научных и научно-исследовательских проектов различных внебюджетных источников. • Структурные ресурсы должны быть развиты в двух направлениях: организационно-программном и институциональном.

  8. Структурные ресурсы: • Организационно-программные ресурсы. Создание программ научно-исследовательской деятельности Центра НИР, аспирантуры, Совета молодых ученых, студенческого научного общества, научного общества гимназистов.

  9. Структурные ресурсы:(продолжение) Институциональные преобразования. • Установление партнерских отношений с тюменским технопарком с постепенным вхождением в его структуру. • Совершенствование функционирования Центра НИР с целью создания на базе вуза научно-инновационного, научно-исследовательского центра комплексных социально-гуманитарных исследований для нужд и под заказ Правительства Тюменской области, региона в целом.

  10. Ожидаемый результат Создание эффективно действующей системы организационно-правовых, финансовых и управленческих мероприятий по обеспечению этих преобразований.

  11. Основные направления деятельности вуза по реализации Программы • Развитие традиционных форм научной, научно-исследовательской деятельности вуза • Развитие материально-технической базы для проведения научной и научно-исследовательской деятельности предполагает: • Создание вузовского фонда поддержки и развития научной и научно-исследовательской деятельности из привлеченных средств спонсоров, отчислений из различных источников. • Введение в структуру Центра НИР менеджера по управлению проектами • Создание банка данных интеллектуальных ресурсов вуза

  12. Основные направления деятельности вуза по реализации Программы(продолжение) Нормативно-правовое обеспечение научной и научно-исследовательской деятельности в вузе • Разработка и принятие положения о международных связях ТГАМЭУП • Разработка и принятие положения о внебюджетном фонде развития научной и научно-исследовательской деятельности вуза

  13. Основные направления деятельности вуза по реализации Программы(продолжение) • Повышение квалификации специалистов и преподавателей системы профессионального образования через аспирантуру. • Повышение научной мобильность студентов, аспирантов, докторантов, ППС • Институциональные преобразования • Коммерционализация научных и научно-исследовательских разработок и услуг • Развитие телекоммуникаций и информационных технологий в обучении, научных исследованиях и управлении • Интеграция науки и образования в целях повышения качества профессиональной подготовки специалистов • Отчетность

More Related