Palabras agudas , llanas y esdrújulas

1. Palabrasagudas, llanas y esdrújulas Itsia M. Laureano TEDU 220 Prof: Nancy Rodríguez Siguiente

2. Introducción • En éste trabajo explicaré como acentuar correctamente, y al finalizar encontrarás una serie de ejercicios sobre éstas palabras, que te ayudarán a dominar las destrezas de la ortografía. Atrás Siguiente

3. Índice • Objetivo • Actividades • Análisis • Evaluación • Población • Meta • Definición de la ortografía • Acento (sílaba tónica) • Sílaba tónica • Sílaba átona • Tilde diacrítica o acento ortográfico • monosílabos • ¿Qué son las palabras agudas? • ¿Qué son las palabras llanas o graves? • ¿Qué son las palabras esdrújulas? • Reglas básicas y videos (agudas, llanas y esdrújulas) • Ejercicios • Enlaces Atrás Siguiente

4. Objetivo • Al finalizar ésta monografía, el estudiante podrá identificar las palabras agudas, llanas y esdrújulas acentuando correctamente. Atrás Siguiente

5. Actividades • En éste módulo el estudiante leerá y observará a través de videos, las reglas de las palabras agudas, llanas y esdrújulas. Atrás Siguiente

6. Análisis • En éste módulo encontrarás la fuerza de pronunciación y las reglas de las palabras agudas, llanas y esdrújulas. Finalmente tendrás la oportunidad de completar varios ejercicios, que te ayudarán a corregir tu ortografía. Atrás Siguiente

7. Evaluación • Después de apreciar las reglas y videos de las palabras agudas, llanas y esdrújulas, el estudiante clasificará, identificará y señalará las mismas. Atrás Siguiente

8. Población • Éste trabajo será dirigido a niños y niñas, entre las edades de 12 a 13 años cursando séptimo grado, en la materia de español. Atrás Siguiente

9. Meta • Como maestra de español futura, me propongo que el estudiante escriba correctamente y se sienta seguro de si mismo al hacerlo. Atrás Siguiente

10. Definición de la ortografía • La ortografía es la rama de la gramática que se ocupa de la escritura correcta. Atrás Siguiente

11. Acento • Se denomina acento a la mayor fuerza de pronunciación que se carga sobre una sílaba de la palabra, a la que se denomina sílaba tónica. • Sílaba tónica–es donde se encuentra el acento, o la fuerza en la palabra. Atrás Siguiente

12. Sílaba tónica • En estas sílabas cae la fuerza de la voz en una palabra. Es decir la sílaba pronunciada más fuerte. • Ejemplos: tó-ma-lo cuen-ta-lo Atrás Siguiente

13. Sílaba átona • Sílaba que no lleva acento, o donde se encuentra la menor fuerza de voz.. Atrás Siguiente

14. Tilde diacrítica o acento ortográfico • Se le llama tilde o acento ortográfico a una rayita oblicua (´) que baja de derecha a izquierda del que lee o escribe, y que se pone, en los casos adecuados, sobre algunas de las vocales de la sílaba donde carga la fuerza en la pronunciación. Atrás Siguiente

15. Tilde diacrítica • Se llama tilde diacrítica al acento gráfico que permite distinguir palabras con idéntica forma, pero que pertenecen a categorías gramaticales diferentes. • Ejemplo: té(bebida) / te puedo ayudar a…Si(nota musical) /sí(afirmativo) Atrás Siguiente

16. Monosílabos • Por regla general, las palabras monosílabas no se acentúan nunca. La única excepción es que lleven tilde diacrítica. • Ejemplos: de / la Atrás Siguiente

17. ¿Qué son las palabras agudas? • Son aquellas en que la fuerza de pronunciación se ejerce sobre la última sílaba. • Ejemplos:a-ni-ma-ción / pas-tor / bas-tón Atrás Siguiente

18. ¿Qué son las palabras llanas o graves? • Son aquellas cuya fuerza de pronunciación se ejerce en la penúltima sílaba. • Ejemplos: ca-ri-ño/ co-bre/ di-fì-cil Atrás Siguiente

19. ¿Qué son las palabras esdrújulas? • Son aquellas cuya fuerza de pronunciación se ejerce en la antepenúltima sílaba. • Ejemplos: sí-la-ba / hi-pó-cri-ta / rá-ba-no Atrás Siguiente

20. Reglas básicas Atrás Siguiente

21. Palabras agudas • Se acentúan todas las palabras agudas q terminan en vocal, n o s. • Ejemplo: tam-bién Atrás Siguiente

22. Video(palabrasagudas) Atrás Siguiente

23. Palabras llanas o graves • Se acentúan cuando no termina en n, s o vocal. • Ejemplo: há-bil Atrás Siguiente

24. Video(palabrasllanas o graves) Atrás Siguiente

25. Palabras esdrújulas • Siempre se acentúan. • Ejemplo: cán-ta-ro Atrás Siguiente

26. Video(palabras esdrújulas) Atrás Siguiente

27. Ejercicios de Práctica Atrás Siguiente

28. 1. Clasifica la siguiente palabra: • a-mor • Aguda • llana • esdrújula • monosílaba Atrás Siguiente

29. ¡Correcto! oprima la carita

30. ¡Incorrecto!Trata otra vez oprima la carita

31. ¡Incorrecto!Trata otra vez oprima la carita

32. ¡Incorrecto!Trata otra vez oprima la carita

33. 2. Clasifica la siguiente palabra: • rá-ba-no • aguda • llana • esdrújula • monosílaba Atrás Siguiente

34. ¡Incorrecto!Trata otra vez oprima la carita

35. ¡Incorrecto!Trata otra vez oprima la carita

36. ¡Correcto! oprima la carita

37. ¡Incorrecto!Trata otra vez oprima la carita

38. 3. Clasifica la siguiente palabra: • u-va • aguda • llana • esdrújula • monosílaba Atrás Siguiente

39. ¡Incorrecto!Trata otra vez oprima la carita

40. ¡Correcto! oprima la carita

41. ¡Incorrecto!Trata otra vez oprima la carita

42. ¡Incorrecto!Trata otra vez oprima la carita

43. 4. Señala donde se encuentra la fuerza de pronunciación • a-gri-dul-ce Atrás Siguiente

44. ¡Incorrecto!Trata otra vez oprima la carita

45. ¡Incorrecto!Trata otra vez oprima la carita

46. ¡Correcto! oprima la carita

47. ¡Incorrecto!Trata otra vez oprima la carita

48. 5. Señala donde se encuentra la fuerza de pronunciación • pá-ja-ros Atrás Siguiente

49. ¡Correcto! oprima la carita

50. ¡Incorrecto!Trata otra vez oprima la carita