140 likes | 613 Vues
Урок - падарожжа. ?. 2. 2. 5. 3²=9. S = a². “Рацыянальныя лікі. Складанне і адніманне рацыянальных лікаў”. 6 клас. Наста ўнік: Засулевіч Ганна Іванаўна. Задачы ўрока :. сістэматызаваць і абагуліць навыкі складання і аднімання рацыянальных лікаў, іх параўнання;
E N D
Урок - падарожжа ? 2 2 5 3²=9 S = a² “Рацыянальныя лікі. Складанне і адніманне рацыянальных лікаў” 6 клас Настаўнік:Засулевіч Ганна Іванаўна
Задачыўрока: сістэматызаваць і абагуліць навыкі складання і аднімання рацыянальных лікаў, іх параўнання; паўтарыць паняцце модуля ліку, адлегласці паміж двума пунктамі каардынатнай прамой; развіць лагічнае мышленне, творчую актыўнасць, уменне аналізаваць і сістэматызаваць.
Праверкападрыхтаванасці да падарожжа 3. Рашыце ўраўненні: а)ІхІ-2=0; б)І-уІ=7 в)Іх-8І=0; г)0,5ІаІ=0,5 4.Знайдзіце ўсе цэлыя значэнні зменнай пры якіх правільна няроўнасць: а) -3<x<2; б)IxI <5; в)8<x<11 1. Вылічыць: а)22+35; б)-3,7+2,8; в)1,5+(-6,3); г)8,2+(-8,2); д)-1+(-1,7); 2. Замест (*) пастаўце знакі “+” або “-”, каб атрымалася правільная роўнасць: а) (*10)+(*5)=-5; б)(*5)+(*5) = 0; в)(*10)+(*10)=20
Схема маршрута Прыпынак “Адпачываем з карысцю” Станцыя “Вылічэнні” Мытня Лабараторыя “Задачы” Прыпынак “Спартыўная зала”
«Мытня» (тэставае заданне)
Прыпынак «Спартыўная зала» Сонца рана-рана ўстала, На зарадку заклікала: “Гэй! Выходзьце з хаты ўсе Пакланіцеся расе! Да мяне вы падцягніцеся Ды на сябра нахіліцеся. А цяпер вось – рукі ў бокі, Хутка пусцімся ў скокі”. Той рукою паварушу, Гэтай памахаю. Усім прысутным я скажу: “Вось такі настрой я маю!”
Лабараторыя «Задачы»
Прыпынак “Адпачываемзкарысцю”
Вынікіпадарожжа Падвядзіце вынікі сваёй работы, прадоўжыўшы сказ: Сёння я даведаўся… Было цікава… Было цяжка… Я змог… Я зразумеў, што… Мне захацелася… Я паспрабую…
Паўт. п. 8.1-8.7; № 8.24(4), 8.51(3), 8.98(3) Падарункі на памяць
Дзякуй за ўвагу!