1 / 9

Pertemuan ke 2 kuliah MPK PAI 1 MENGENAL DIRI

Manusia dalam Istilah basyar , insan , ins, nas , banu adam Asal usul dan perkembangan manusia. Pertemuan ke 2 kuliah MPK PAI 1 MENGENAL DIRI. SIAPA?

chuck
Télécharger la présentation

Pertemuan ke 2 kuliah MPK PAI 1 MENGENAL DIRI

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. ManusiadalamIstilahbasyar, insan, ins, nas, banuadam Asalusuldanperkembanganmanusia Pertemuanke 2kuliah MPK PAI 1MENGENAL DIRI

  2. SIAPA? → al-insan: untukmenyebutmanusiatuggal=ins, manusiasebagaiindividu yang berwatakruhani, pemikulamanahsesuai dg kapasitasakalnya (Q.S. Al-’Ashr ; al-Akhzab:72; -al-Nisa’: 28; Yunus: 12; Hud: 9; Yusuf: 5; Ibrahim: 24; al-Hijr: 26; Yasin: 77; al-Zumar: 8; 49; Fushshilat: 49-51; al-Syura: 48; al-Zukhruf: 15 ;) → al-ins, yaitumanusiasebagaiabdiTuhan (Q.S. Al-Dzariyat:56) → al-nas: untukmenyebutmanusiadalambentukjamak, hubungannyadengansosial (Q.S. al-Baqarah: 213; Al-Nas)

  3. → al-basyar : untukmenyebutkanmanusiasecaraindividudlmbentuklahiriyahdangejalaumumkodratalamiyahnya(Q.S. Ali Imran: 47 dan 79; al-Maidah: 18; al-Nahl: 103; al-Anbiya’: 3; al-Mukminun: 24; Al-Syu’aro’:154) → baniadam : untukmenyebutmanusiasebagai yang berasaldarisatuketurunan, yaituadam, dan yang terikatjanjidengan Allah sebagaiTuhannya (Q.S. Al-Isra’:70 ; Al-A’raf:172)

  4. BAGAIMANA? →proses Kehidupanmanusiatelahdimulaisejakal-dahr=masa yang tdkdiketahui, alamruhani (Q.S. al-insan:1). Secarahistoris, Adam AS adalahawalmulamanusia yang berkaraktersejati yang diciptakandariunsurtanah (Q.S. al-Hijr:26, 28 dan al-An’am:2) Konsepperkembanganmanusia (anakcucu Adam) berlakusecarabertahapdanevolutif, terbagi 5 periode: Periodepranatal/daurijtinani= nutfah, ‘alaqoh, mudlghoh, danberstrukturtulang-belulang, ototdan organ seksual(Q.S. Al-Hajj: 5; Al-Mukminun:12-14 dan al-Najm: 45-46) Periode Neonatal/daur al-thufulah PeriodeBelajar/daur al-tamyiz= usiapenyesuaian, usiabelajar/sekolah Periodedewasa/daurbulugh, masa nocturnal ejaculation (ihtilam) Periodeusialanjut/ardza al-umur/al-syuyukh=usialanjut

  5. Kesempurnaanmanusia Denganfisik, organ sertapotensiakaldanruhaniyahdapat : mengenalidirinyadantuhannya : menguasaidiridanlingkungannya

  6. Fisik: sempurnadibandingmakhluk lain Ruhaniyah: potensihidayah, yang bersarangdidalamhati Hati: pengambilkeputusan final dariinformasi yang dikirimotak. Tempatbersarangnyanafsubaikdanburuk

  7. Otak:pengendalidanpengaturseluruhgerakbagiantubuh Menurut Dr. H. BriliantonoM.Soenarwo, volume otakmanusia ±1.350 cc , tersusunatas 2 jenissel 1.Glia: berfungsimelindungidanmenunjang neuron 2.Neuron/selsarafotak: berjumlah 100 milyar (padaotakorangdewasa), membawainformasidlmbentukpulsalistrik, Setiapselmempunyairatusantentakel (cabang), dansetiapcabangnyaberisijamur (=spina dendrite) yang mengandungribuanzatkimia (yang membawapesandaninformasimelaluigelombangelektromagnetik). Jikapunsetiapdetiknyaotakdiisi 10 data, makabelumakanterisistngahnyasampemeninggalnyamanusia Rata-rata orang yang kategorijenius, memakaikapasitasotaknyahanya ± 4 % saja.

  8. الله Observation revelation/wahyu Ilmu Ruhiyahaqliyahjasadiyah Islamic man Worldview/global Islamic man (homo Islamicus)

  9. Tugas *Menelaahisikandungan Al-Qur’an suratAl-Insan, danmembuatlaporantertulisdalambentukmakalahsebagaitugaskelompok 1 *Menginterpretasikandanmendiskusikannyadalamkelas *Membuatdeskripsilatarbelakangkeberminatanmengambilkuliahjurusanakuntansidanmotivasikuliah MKPK PAI sebagaitugasindividu

More Related