1 / 12

En samlet strategi for hele skolen giver bonus

Struer Statsgymnasium. En samlet strategi for hele skolen giver bonus. 95 % af eleverne gennemfører deres gymnasiale uddannelse på Struer Statsgymnasium - stx , hhx og hf. Frafald i skolens uddannelser i procent. Udfordringen. Det faglige niveau skal hæves

chynna
Télécharger la présentation

En samlet strategi for hele skolen giver bonus

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Struer Statsgymnasium En samlet strategi for hele skolen giver bonus

  2. 95 % af eleverne gennemfører deres gymnasiale uddannelse på Struer Statsgymnasium- stx, hhx og hf Frafald i skolens uddannelser i procent

  3. Udfordringen • Det faglige niveau skal hæves • Skarpere til, inden start på uddannelse, at spotte de unge, som ikke er undervisningsparate.(uu-samarb. og optagelsesprøve)

  4. Strategien: gennemførelse i flok

  5. Vejledningscentret • Tre vejledere • Elevcoach • Læsevejleder • Psykolog • Kostskolepædagog • Mentorer (pensionerede lærer og nuværende lærere)

  6. Mine første tiltag på skolen • Synliggørelse • Skabe team-ånd blandt fagpersonerne i vejledningscentret • Ændre på de fysiske rammer i vejledningscentret

  7. filmklip

  8. Konkrete opgaver jeg udfører • En ekstra voksen • Morgenopkald • Tilbud om morgenmad i ´”stuen” • Individuelle samtaler • Fast ugentlig hjælp til strukturering • Kontakt til kommunen mv. • Henvise til læge, misbrugsrådgivning mv.

  9. Hvorledes kommer vi i kontakt • Nogle elever har vi kendskab til før skolestart via UU/Uddannelsesplan • Eleven kommer selv og ønsker hjælp • Klasselærer, tutor eller faglærer kommer sammen med eleven • Fraværet er højt og udd.chef og vejleder er på banen med samtaler og evt. advarsler • En bekymret kammerat skriver, ringer eller kommer forbi • Forældrehenvendelse

  10. De tre ben Faglige Personlige/psykiske Sociale

  11. Hvem er eleven • Usikre elever med lavt selvværd • Elever som føler sig ensomme og anderledes (særligt sensitive) • Elever som bor i egen lejlighed • Elever som mistrives derhjemme • Elever med diagnoser (angst, depression, ADD, ADHD m.fl) • Elever som har mor/far med psykisk sygdom • Elever hvor mor/far er alkoholiserede • Elever med anden kulturel baggrund

  12. Strategien: gennemførelse i flok

More Related