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關懷、卓越、活力

關懷、卓越、活力. 101 學年度下學期 五年 11 班家長日. 五年 11 班吳瑞福導師. 102 年 3 月 1 日. 班級人數. 17 男 +15 女= 32 人. 課表. 科任老師. 社會: 劉怡秀老師 圖教: 柯雯華老師 英語: 王于心老師 活英: 曾筱喻老師 自然: 吳俐璇老師 鄉土: 陳雅婷老師 資訊: 張甄育老師 彈其: 徐黛蓮老師 美勞: 陳碧玉老師 體育: 方億偉老師 音樂: 蕭品彣老師 健康: 張雅俐老師. 班級活動回顧.

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關懷、卓越、活力

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Presentation Transcript


  1. 關懷、卓越、活力 101學年度下學期五年11班家長日 五年11班吳瑞福導師 102年3月1日

  2. 班級人數 17男+15女=32人

  3. 課表

  4. 科任老師 社會:劉怡秀老師 圖教:柯雯華老師 英語:王于心老師 活英:曾筱喻老師 自然:吳俐璇老師 鄉土:陳雅婷老師 資訊:張甄育老師 彈其:徐黛蓮老師 美勞:陳碧玉老師 體育:方億偉老師 音樂:蕭品彣老師 健康:張雅俐老師

  5. 班級活動回顧 一、桌遊: 多多少少6盒、德國心臟病8盒、方格遊戲8盒、 大力士棋8盒、拉密棋8盒。(9200240)

  6. 班級活動回顧 二、介紹GPS:

  7. 班級活動回顧 三、環境教育---正字標記教學:

  8. 班級活動回顧 四、綜合課---同好團體共同成長:

  9. 班級活動回顧 五、參觀新北市政府大樓:

  10. 班級活動回顧 六、介紹縮時攝影:

  11. 班級活動回顧 七、為海山老樹送行:

  12. 班級活動回顧 八、破除世界末日教學:

  13. 班級活動回顧 九、介紹正確握筆、運筆:

  14. 班級活動回顧 十、墊上運動:

  15. 班級活動回顧 十一、解說Google眼鏡:

  16. 班級活動回顧 十二、元宵射燈謎:

  17. 班級活動回顧 十三、解說228事件:

  18. 近期班級活動 一、5月至樹林體育場「攀岩」、「滑板」。 二、本學期實施平板電腦融入課程教學。◎家中有平板電腦者16人(4人自己擁有)◎家中沒有平板電腦者16人◎從未使用過平板電腦者9人

  19. 教學模式 一、分組競賽及獎懲 二、聯絡簿 三、獲得卡片方式(上國語生字) 四、扣卡片時機(上國語生字、數學預習)PS.數習一:100分11人、90分7人、80分6人、未滿80分8人

  20. 教學模式 五、自治學習(選舉班級幹部)

  21. 教學模式 六、增進寫作能力

  22. 教學模式 七、寒假作業-主題式報告

  23. 教學模式 八、成績評量 (一)五科(國語、數學、自然、社會、英語)平均計算。 (二)期中、期末成績:平時成績、定期評量各佔1/2。 (三)廠商所發的作業練習簿不列入成績。 (四)期末進步獎以日常生活表現為主,成績為輔。 (五)期末七大領域獎不重複。 (六)期末日常生活表現獎。 (七)畢業成績採四個學期平均。

  24. 教學模式 九、親師合作事項 (一)不定期出版班級通訊,插圖將由學生自繪。 (二)如對孩子的話有所懷疑,請與老師聯絡。 (三)寫國習、數習、生字語詞簿、念日記時,要求孩子要做到口到、耳到、眼到、手到、心到。 (四)當天功課如因臨時狀況無法完成,請家長於聯絡簿上說明原因,不會扣分。 (五)無法到校請務必請假(導師手機、親職中心電話、同學電話),請假當日的功課可隔天再交,並會請小老師於中午教導請假當天的課業。 (六)對班級級務、科任老師、學校有任何建議,請先與導師聯繫。 (七)教導孩子電話禮儀。

  25. 學校宣導事項 一、漢生東路交通流量大、車速快,請勿在此接送學生。 二、注意假日孩子休閒情況及交友狀況。 三、注意補習班或詐騙集團索取同學名單及電話。 四、學生上課期間若家長接到綁架恐嚇電話,請保持冷靜,向學校或導師求證。 五、避免送東西到學校,如真有需要也請放置警衛室。 六、多用聯絡簿及電話溝通,避免上課時間進校園,耽誤孩子們上課。 七、輔導處宣導事項:愛心衣物捐贈、家長志願服務隊。

  26. 聯絡方式及班級網站 一、學校電話:2954-5725 二、親職教育中心請假專線:2963-0336(早上8點以後) 三、導師手機:0939-555401(早上7點~晚上9點) 四、導師信箱:學校首頁163.20.58.2—>教師帳號 或 sc114@hsps.ntpc.edu.tw 或 sco1114@gmail.com 五、班級網頁:學校首頁163.20.58.2—>班級網站—>511 或 163.20.58.43 風揚雲動

  27. 其他事項 一、若通訊地址電話、家長手機有更改,請於聯絡簿上通知導師,以方便緊急聯繫。 二、簽到。 三、日記式聯絡簿兩本(29元)。 四、使用平板電腦問卷(下星期)。 五、反應事項。 感謝您的蒞臨!

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