主题班会

1. 高二（４）班 主题班会 主讲人：陈柳妃

2. 请同学们品尝一下我手中的橘子，你更喜欢那一种？请同学们品尝一下我手中的橘子，你更喜欢那一种？

3. 爱，你准备好了吗？

4. 爱，是人类存在的永恒主题。它的内容有：　　　　　亲情之爱、　　　　　友情之爱、　　　　　爱情之爱。爱，是人类存在的永恒主题。它的内容有：　　　　　亲情之爱、　　　　　友情之爱、　　　　　爱情之爱。 今天，我们所谈的“爱，你准备好了吗？”指的是爱情之爱。 我们从小就沉浸在亲情、友情的爱的海洋里，正是由于在这种爱的氛围里， 我们茁壮成长。但是随着年龄的增长，我们悄悄的改变了，再也不满足于平淡的生活， 我们渴望着另一种爱，而这种羞涩情感的到来，又不时地让人有点迷茫…….

5. 通过品尝橘子，大家都更喜欢成熟、饱满、甜美的果实！通过品尝橘子，大家都更喜欢成熟、饱满、甜美的果实！ 爱情之爱，本来是朵厚重而圣洁的鲜花。而当一朵鲜花过早开放时，由于适合的时节还没到来，它往往会长为一枚青涩的果子或者根本不结果，这过程中充满了无奈与辛酸，你欣赏它吗？它能够称之为真正的爱吗？

6. 19世纪德国著名诗人歌德曾写下过千古名句：“哪个少男不钟情，哪个少女不怀春？”的确，随着青春女神的魔棒翩然一挥，一股说不清、道不明的情愫便悄然在少男少女们的心头潜滋暗长了，如墙角的小花，似路边的青草。它便使异性之间不自觉地彼此吸引着、爱慕着。19世纪德国著名诗人歌德曾写下过千古名句：“哪个少男不钟情，哪个少女不怀春？”的确，随着青春女神的魔棒翩然一挥，一股说不清、道不明的情愫便悄然在少男少女们的心头潜滋暗长了，如墙角的小花，似路边的青草。它便使异性之间不自觉地彼此吸引着、爱慕着。 也就是说，处于青春期的少年往往都会出现这种情况。而我们身边、我们班也存在这种现象，那么我们很有必要更好地了解、认识它。

7. 下面介绍一下有关早恋的一些知识： 一、青春期生理、心理的一 些变化 二、什么是早恋三、早恋的特点和危害四、如何避免早恋

8. 一、青春期的特点 青春期是指人体从童年向成年过渡的人生关键时期。一般是从10岁到20岁。在这一时期,人的生理和心理都会发生显著的变化。 1、身高突增； 2、生殖器官迅速发育，男孩出现遗精，女孩来月经等。 ３、独立意识逐渐增强

9. 青春期的心理变化： 1、有了独立意识，但又有较强的依赖性。

10. 2、有时出现莫名的忧郁、烦恼，又不愿和家长老师、诉说；2、有时出现莫名的忧郁、烦恼，又不愿和家长老师、诉说； 妈妈回来了!赶紧把日记藏起来!

11. 3、有时会出现逆反心理； 哼,我偏偏不这样做!

12. 4、喜欢交朋友，对异性感到好奇，渴望得到异性的欣赏。4、喜欢交朋友，对异性感到好奇，渴望得到异性的欣赏。

13. 二、什么是早恋 如果对爱情的真实含义有深刻理解并具有了爱的能力，又能处理爱情和学业的关系，并决心把爱情之树栽培到收获的季节，承诺并有能力兑现爱情带来的义务和责任，那么此时的爱，就不算早。反之，则可视为早恋。 中学生谈恋爱算早恋吗？为什么?

14. 我们处在中学阶段，要达到上述要求实属不易。所以,我们一般没有条件获得真正意义上的爱情。我们处在中学阶段，要达到上述要求实属不易。所以,我们一般没有条件获得真正意义上的爱情。 这种异性间的感情往往是一种把异性理想化、对异性的好奇、对陪伴的渴望，并加上浪漫幻想的多重混合的心理活动。与持久而真实的爱情相比，有迥然不同的地方。

15. 早恋的特点： • 一是朦胧性，对两性间的爱慕似懂非懂，不知何为爱。 • 二是单纯性，只觉得和对方在一起很愉快，缺乏成年人谈恋爱对家庭、政治、经济等多方面的理智考虑。 • 三是差异性，表现为女生有早恋的较早、较多，可能与女生发育较早有关。 • 四是不稳定性，两个人随着各方面的不断成熟，理想、志趣、性格等方面的变化可能引起爱情的变化；恋爱越早，离结婚之日越长，就越易夜长梦多。 • 五是冲动性，缺乏理智，往往遇事突发奇想，莽撞行事。

16. 早恋一般经历四个阶段： • 1、 确定目标。开始关注某个异性，默默思念，这一阶段可有眉目传情、暗送秋波等表示。有些中学生的早恋只停滞在这个阶段，成为“单相思”。 • 2、有所行动。中学生异性之间写情书、递纸条、 赠小礼物等 ，表示对某一异性的好感。同时可有约会行为，如一起逛公园、看电影、外出旅游等。 • 3、频繁约会。 可能公开化，似乎已经确定了“恋爱”关系。 • 4、发生性关系。虽属少数，但近年来有增加的趋势，尤其在职业高中、中专、技校学生中。因认为自己即将走上社会，已经成人，发生婚前性行为也比普通中学相对多一些。

17. 早恋的心理分析： • 精神空虚 • 爱慕虚荣 • 盲目钟情

18. 三、早恋危害 • 影响生理发展 • 影响心理发展 • 影响学习生活 • 影响正常的恋爱

19. 在日常生活中我们该注意哪些方面,从而避免产生早恋?在日常生活中我们该注意哪些方面,从而避免产生早恋?

20. 四、如何避免早恋 1、要清楚地认识到早恋的特点、危害，用理智来战胜这不成熟的感情。 早恋，给我闪开!

21. 2、正确处理男女同学之间的交往。 怎样 交往？

22. 3、要注意心理卫生，不看不适宜的报刊杂志、影视节目、不上不健康的网站，把精力投入到学习中去 。

23. 中学生和异性交往，是适应社会、认识世界和自身的一种必不可少的方式，对于完善自身、取长补短是有益的。中学生和异性交往，是适应社会、认识世界和自身的一种必不可少的方式，对于完善自身、取长补短是有益的。 但是，如果这种交往过密，出现了早恋，处理不当会造成严重的后果。 看视频，思考：1、这件事给你什么启示？ 2、谈谈你对高中生早恋的看法

24. 有人说，相逢是缘，相知是缘，那么相爱更是缘了。什么是缘？除了相逢的时间和地点，相爱的缘就是倾慕的异性相互吸引的地方，这在某种程度上也叫“标尺”。 　　有个女生这样说：“他是我们班上的‘万人迷’，虽然我知道他除了长得帅一点外一无是处，可我就是喜欢他。”的确，英俊潇洒、漂亮可人、学习成绩好、大胆、豪爽、温柔、体贴、酷……这些都是中学生倾慕异性的标尺。 • 　　但是，这个标尺会随着相处的时间越久，随着自己见识越广，甚至见的不同类型的人越多，年龄越大，标尺的尺度都会发生变化。比如，有位女生说：“当他告诉我他喜欢我的时候，我非常激动。我和他的关系一天比一天更亲密。但后来，我慢慢发现，他不但称王称霸，而且还偷抢别人的东西……”这位女生只不过在交往的过程中发现了对方的缺点，但一个中学生到真正可以正大光明谈情说爱，还需要十年左右的时间。在这十年的人生之旅中，不知有多少优秀的异性会像风景般出现在视野里，令人产生怦然心动的感觉，到那时，就会为自己曾经的低尺度而痛苦不堪――继续是一种痛苦，终止也是一种痛苦。

25. 看到一个故事:你个男生,很认真地和一个他喜欢的女孩谈上了恋爱。这个男孩有一个被他称为“哥儿们”的父亲，因此，男孩并不犹豫，就将这件事告诉了父亲。父亲听后，对儿子说：“爸爸最讨厌朝三暮四的人，你如果真爱这个女孩，你就要对她一辈子负责。但你说今后你还要读大学、研究生，如果你在今后的学习和生活中，遇到了你认为比她更好更优秀的女孩，怎么办？”男孩说：“可是要让我离开她，我会感到很痛苦。”父亲说：“初三时我给你买的随身听呢：？”男孩回答说：“你不是给我买了一个更高级的吗？我早把它送给别人了。”但聪明的男孩马上反应过来，爸爸这番话是什么意思。最后他说：“爸爸，什么都别说，我懂了。” 　　这个男孩从父亲的话里，明白了爱是需要等待的。因为只有等待，才会找到心智真正成熟后的幸福爱情。 　　这就像树上的苹果，性急的人不等成熟就去采摘，结果只能尝到青涩苹果的苦味；如果耐心等待，当它成为又红又大的苹果时，就能品尝到它的甘甜。伊甸园的爱情之果，是精神之果，幸福之果，更不是随意能采摘的。 　　因此，每一个准备步入爱情殿堂的人，都需要认真地问自己：“我准备好了吗？”