1 / 10

Kilka słów o motywowaniu

Kilka słów o motywowaniu. Motywacja to najczęściej ogół bodźców zarówno zewnętrznych , jak i wewnętrznych, powodujących gotowość dziecka do podejmowania działań. Bodźce te mogą wywoływać dwa typy zachowań:. dążenie. unikanie. Wyróżniamy dwa rodzaje motywacji:. ZEWNĘTRZNA. ZEWNĘTRZNA.

colin-rhodes
Télécharger la présentation

Kilka słów o motywowaniu

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Kilka słów o motywowaniu

  2. Motywacja to najczęściej ogół bodźców zarówno zewnętrznych, jak i wewnętrznych, powodujących gotowość dziecka do podejmowania działań. Bodźce te mogą wywoływać dwa typy zachowań: • dążenie • unikanie

  3. Wyróżniamy dwa rodzaje motywacji: ZEWNĘTRZNA ZEWNĘTRZNA WEWNĘTRZNA

  4. Dziecko zmotywowane do działania jest: • pewne siebie • aktywne • zainteresowane • opanowane • wytrwałe w dążeniu do celu • pogodne • dociekliwe • uśmiechnięte • chętne do działania oraz • nie zraża się niepowodzeniami • podejmuje nowe wyzwania • ma poczucie własnej wartości

  5. Dziecko, któremu brakuje motywacji, jest: • apatyczne • obojętne • znudzone • mało aktywne • nadpobudliwe • niechętne do działania • rozkojarzone • niepewne siebie oraz • wagaruje • ma niskie poczucie własnej wartości • unika odpowiedzialności

  6. Demotywuje do podejmowania zadań: • chaos w działaniu • brak sprecyzowanych celów (po co to robimy) • niekonsekwencja w działaniu • obojętność • okazywanie chłodu, brak porozumienia • brak informacji zwrotnej • nadmierne bądź niesprawiedliwe ocenianie • krytykanctwo, przyklejanie etykiet, sądów i ocen • nieufność • brak zaufania • nadmierne faworyzowanie • brak akceptacji • apodyktyczność • brak życzliwości, troski i akceptacji • niedotrzymywanie zobowiązań

  7. Motywuje do podejmowania zadań: • właściwie zaplanowane działania • jasno określone i atrakcyjne cele • konsekwencja w działaniu • zainteresowanie pracą dziecka • dobre relacje • życzliwość i sprawiedliwa ocena • zaufanie i akceptacja • empatia ze strony dorosłych • zainteresowanie • słowność, otwartość w relacji z dzieckiem • delegowanie uprawnień • sprawiedliwa ocena • przekazanie inicjatywy dzieciom

  8. Uwaga – DEMOTYWATORY! • niesprawiedliwa ocena tego, co dziecko robi • brak informacji zwrotnej i pochwały • wygórowane wymagania • krzyk • lekceważenie potrzeb dziecka • krytyka osoby, a nie działań • niesłuchanie tego, co mówi dziecko • planowanie, działanie i wykonywanie prac za dziecko • brak konsekwencji

  9. Korzyści z motywowania dziecka • aktywne dziecko • satysfakcja z dziecka • duma • większe możliwości dziecka • dziecko zdobywa nowe doświadczenia • mniejsze problemy wychowawcze • mniej zmartwień o przyszłość dziecka

  10. Motywowanie jest sztuką. Od niej zależą wyniki oraz sukcesy naszych dzieci. Stąd tak ważna jest nasza współpraca.

More Related