Please Have Out…

1. Please Have Out… • Agendas: • Study for test/Work on desfile de moda • Tarea de anoche:

2. Examen- miércoles/jueves • Vocabulario pg. 163 • Irregular “yo” forms • Pronouns after Prepositions • Essay Question: Sp. 2; Speaking: Sp. 2H • Escuchar • Leer

3. Desfile de moda is FRIDAY! Have you picked out your “snazzy” outfit? Have you given your final draft of your introduction to your partner? Have you memorized your partner’s introduction? Make sure your partner can read your final draft! Type it/E-mail it to them

4. Essay question You are going to write a paragraph about what you like to wear during the different seasons of the year. Include as many details as possible about the clothing you usually wear. (15 points) Make sure you include the following information: • clothing and accessories you wear to school • clothing you wear during the four seasons of the year • How your clothing fits you and where you bought it

5. coat

6. boots

7. vest

8. belt

9. skirt

10. cap

11. bracelet

12. watch

13. sandals

14. sweater

15. suit

16. plaid

17. striped

18. to be in style

19. Shoe size

20. clothing size

21. to get dressed

22. How does it fit me?

23. to fit well

24. to fit badly

25. to fit loose

26. to fit tight

27. department store

28. pharmacy

29. internet

30. jewelry store

31. bookstore

32. bakery

33. shoe store

34. It’s open

35. It is closed

36. I (don’t) think so

37. It’s a good/bad idea

38. To delight

39. To be important

40. To interest

41. To recommend

42. Pronouns After Prepositions Page 154 Avancemos 2

43. Pronouns After Prepositions • Common prepositions: • Para – for • De – of, from • A – to, at (or personal “a”) • Con - with

44. Pronouns After Prepositions • para mí • para ti • para él, ella, Ud. • para nosotrospara nosotras • para ellos, ellas, Uds.

45. You CANNOT say… El regalo es para yo. El regalo es para me. El regalo es para tú. El regalo es para te.

46. Pronounswithverbslike “gustar” • To show EMPHASIS/CLARIFICATION • A mí me encanta el fútbol. • A ella le interesa el fútbol. • ¿A tite gusta el fútbol?

47. Pronouns After Prepositions • Whenyouwanttosay“with me” and “withyou,”thepreposition“con”is irregular: • conmigo – withme • contigo – withyou • (theotherforms of “con” are regular.)

48. Escribir pg. 151 #8 Modelo: tener. No tengo mucho dineropara el regalo.

49. Hablar pg. 155 #14 Modelo: los conciertos A: ¿A titegustan los conciertos? B: Sí, a mí me encantan. OR No, a mí no meinteresan mucho.

50. 1. A ver. ¿Qué ______ (tener) que hacer hoy? 2. Pues, primero ________ (hacer) mi cama y arreglo mi cuarto. 3. ________ (traer) mi mochila de la cocina a mi cuarto. 4. Luego _______ (poner) mis libros encima del escritorio. 5. Entonces le _______ (decir) a mi hermano que es la horade levantarse. 6. ¡No ______ (saber) por qué es tan difícil para él despertarse! Pablo: Iris, voy a ir al mercado. ¿Quieres ir 7. con _______ al mercado? Iris: Lo siento. No puedo ir 8. con _____ . Tengo que estudiar. ¿Por qué no invitas a Jorge? Pablo: ¿Con Jorge? No quiero ir con 9. ____ . Esmuyaburrido. Iris: Pues, invita a Mónica y Lourdes. A 10. _____ les gusta mucho el mercado. Pablo: A ver. A Julio siempre le gusta ir al mercado. Voy a invitarle a 11. _____. Iris: ¿Y Mamá? ¿Por qué no vas, con 12. _____? Pablo: A 13. ____ no le interesair de compras. ¿Quévoy a hacer? Iris: ¡Qué pena! A Graciela y a 14. ____ nos gusta mucho ir de compras, pero estamos ocupadas. Pablo: Sí, pero ¿pueden ir ustedes más tarde? Les llamo a 15. ____ a lastres. Iris: ¡Qué no, Pablo! Ya te contesté a 16. _____ que no podemosir.