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苏教版四年级数学上册. 观察物体. 教学目标. 同学们要认识物体的左侧面和右侧面,能够从正面,上面以及从不同侧面观察 5 至 6 个相同正方体摆成的物体,进一步积累辨认物体视图的经验,能辨析从不同位置看到的形状。. 想一想:从正面观察这四个正方体拼成的图形,形状是怎样的?请你画出从正面看到的形状(正视图). 添一个,从正面看形状不变,应怎样摆?. 从上面看形状不变,可以摆在哪里?. 从侧面看形状不变,可以摆在哪里?. 先摆一摆,再连一连。. 先摆一摆,再看一看。. 这三个物体从正面看到的形状相同吗?从侧面和上面看呢?.
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苏教版四年级数学上册 观察物体
教学目标 同学们要认识物体的左侧面和右侧面,能够从正面,上面以及从不同侧面观察5至6个相同正方体摆成的物体,进一步积累辨认物体视图的经验,能辨析从不同位置看到的形状。
想一想:从正面观察这四个正方体拼成的图形,形状是怎样的?请你画出从正面看到的形状(正视图)想一想:从正面观察这四个正方体拼成的图形,形状是怎样的?请你画出从正面看到的形状(正视图)
先摆一摆,再看一看。 这三个物体从正面看到的形状相同吗?从侧面和上面看呢?
哪些物体两个侧面看是一样的?在( )里画“√” ( ) ( ) ( ) ( )
连一连 正面 侧面 上面
正面 左侧面 右侧面 上面
看一看,画一画 从正面看:____ 从左侧看:____ 从上面看:____ 从右侧看:____
看一看,选一选 1.从正面看 的是____ 2.从上面看 的是____ 3.从侧面看 的是____ 4.从侧面看 的是____
本课小结 本节课我们主要学习了哪些内容?同学之间互相讨论一下!