1 / 17

Математика – королева наук! Без неё не летят корабли. Без неё не поделишь ни акра земли,

Математика – королева наук! Без неё не летят корабли. Без неё не поделишь ни акра земли, Даже хлеба не купишь, Рубля не сочтёшь, Что почем не узнаешь, А узнав не поймешь.

crete
Télécharger la présentation

Математика – королева наук! Без неё не летят корабли. Без неё не поделишь ни акра земли,

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Математика – королева наук! Без неё не летят корабли. Без неё не поделишь ни акра земли, Даже хлеба не купишь, Рубля не сочтёшь, Что почем не узнаешь, А узнав не поймешь.

  2. Зачеркните ответы и буквы им соответствующие.Оставшиеся буквы позволят вам прочитать название самой высокой птицы которая обитает в России. • Узнайте высоту этой птицы и выразите её в метрах. 0,32м + 4дм8см +7см=

  3. 7,4 +3,2= 50,2-20,2= 18,6+4,2= 3 – 0,4 = 7,5-0,7= 9,5-4,3= 5,9 +0,3= 4,2+2,06= О=6,2; Ж=62; Г=10,6; У=5,3; Е=5,2; П=22,8; Р=22,6; А=6,08 К=6,8; С=30; В=7,57; Х=6,26; Л=8,24; М=2,6; Ь=82

  4. Поле имеет форму квадрата со стороной 2,43км.Найдите периметр поля. Решить задачу.

  5. Произведение– это сумма слагаемых, каждое из которых равно этой дроби, а количество слагаемых равно этому натуральному числу.

  6. Тема: «Умножение десятичной дроби на натуральное число»

  7. Цель: научиться умножению десятичных дробей на натуральное число.

  8. Чтобы умножить десятичную дробь на натуральное число надо: 1)умножить её на натуральное число, не обращая внимания на запятую 2)В полученном произведении отделить запятой столько цифр справа, сколько их отделено в десятичной дроби. Алгоритм:

  9. Выполнить умножение1) 6,75 х 4 = 2) 2,3 х 5 = 3) 3,75 х 12 = 4) 9,875 х 10=5) 0,085 х 1000=6) 3,7 х 1000=

  10. Выполнить умножение1) 6,75 х 4 = 27,002) 2,3 х 5 = 11,53) 3,75 х 12 = 45,00 4) 9,875 х 10=98,755) 0,085 х 1000=856) 3,7 х 1000=3700

  11. Вывод:Чтобы умножить десятичную дробь на 10,100, 1000 и т.д. надо: в этой дроби перенести запятую на столько цифр вправо, сколько нулей стоит в множителе после единицы.

  12. Поднимите руки класс - это «раз» Повернулась голова - это «два» Руки вниз, вперед смотри - это «три» Руки в сторону пошире Развернули на «четыре» С силой их к плечам прижать – Это «пять» Всем ребятам тихо сесть – это «шесть». Физкультминутка

  13. “4” СР “3”

  14. “4” СР “3”

  15. Прочитайте цель урока.Достигли ли Вы цели урока? В какой степени?Оцените свою работу на уроке.

  16. Урок сегодня завершён, Дружней вас не сыскать. Но каждый должен знать: Познание, упорство, труд К прогрессу в жизни приведут! Спасибо за урок!

  17. п.34; № 1330, 1333. Д/з:

More Related