1 / 9

مهارتهاي زندگي انسان با دانستنيهاي خود حرف مي ‌ زند و با عادات خود زندگي مي ‌ كند. 18/12/87

مهارتهاي زندگي انسان با دانستنيهاي خود حرف مي ‌ زند و با عادات خود زندگي مي ‌ كند. 18/12/87 تهيه كننده: محسن رئوف سعيد مدرس و مشاور- روانشناس خانواده متخصص ارتباطات و مهارت ‌ هاي زندگي. زندگي تك گل سرخ است، پر از عطر و پر از خار و پر از برگ لطيف يادمان باشد اگر شاخه گلي مي چينيم،

dalia
Télécharger la présentation

مهارتهاي زندگي انسان با دانستنيهاي خود حرف مي ‌ زند و با عادات خود زندگي مي ‌ كند. 18/12/87

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. مهارتهاي زندگي انسان با دانستنيهاي خود حرف مي‌زند و با عادات خود زندگي مي‌كند. 18/12/87 تهيه كننده: محسن رئوف سعيد مدرس و مشاور- روانشناس خانواده متخصص ارتباطات و مهارت‌هاي زندگي

  2. زندگي تك گل سرخ است، پر از عطر و پر از خار و پر از برگ لطيف يادمان باشد اگر شاخه گلي مي چينيم، عطر و خار و گل و برگ، همه همسايه ديوار به ديوار همند همه ما در زندگي با چالشها و مشكلاتي مواجه مي‌شويم و مي‌بايست با آنها مقابله كنيم. با اين حال هر كس به شيوه خاص خود به مسايل پاسخ مي‌دهد و اين بستگي به مهارتها و توانائيهاي فرد دارد.

  3. مهارت داشتن يعني داشتن توانايي انجام يك كار به بهترين شكل. • برنامه آموزش مهارتهاي زندگي يك آموزش پيشگيرانه و ارتقايي مي‌باشد. • رفتارهاي پرخطر با عامل عزت نفس پايين، ناتواناي در بيان احساسات و فقدان مهارتهاي ارتباطي رابطه دارد.

  4. 10 مهارت اصلي و پايه‌اي عبارتند از: 1- مهارت خودآگاهي و شناخت خود 2- مهارت همدلي 3- مهارت برقراري ارتباط موثر (ارتباطات اجتماعي) 4- مهارت برقراري روابط بين فردي (توانايي ابراز وجود) 5- مهارت تصميم گيري 6- مهارت حل مسئله و مسئله گشايي 7- مهارت تفكر خلاق 8- مهارت تفكر انتقادي 9- مهارت شناخت هيجانات و كنار آمدن با آنها 10- مهارت مقابله با استرس

  5. فيلترهاي متداول ارتباطي 1- ارزيابي شتاب زده 2- نتيجه گيري عجولانه 3- پيش داوري 4- حواس پرتي 5- بي توجهي 6- حدس و گمان 7- فكر قالبي 8- فشار رواني 9- فقدان مهارت در دقيق گوش كردن 10- دشواريهاي سمعي 11- انتخاب در شنيدن «فقط مطالبي را كه دوست داريد، مي‌شنويد» 12- افكار خشك و متحجرانه 13- پيش پندارها

  6. عوامل و مسائل پيشگيري از افت تحصيلي آموختن: • يادگيري • يادسپاري • يادآوري آمادگيهاي روحي و رواني • تأثير باورها در يادگيري • اشتياق (انگيزه) • تصاوير سازي مثبت • مدل سازي • اصل انتظار • قدرت تمركز • تلقين • اعتماد به نفس • تلاش منظم

  7. مطالعه چيست؟ فرايند: • شرطي • اكتسابي مراحل آموزش: براي رسيدن به كمال در مسائل آموزشي و ارتقاء سطح علمي بايد مراحل آموزش، به درستي انجام گيرد. هر كدام از اين مراحل دچار ضعف يا مشكل باشد. موفقيت در تحصيل بدست نمي‌آيد. آموزش 6 مرحله دارد: الف: خواندن ب: شنيدن ج: فهميدن ر: سازماندهي و پردازش د: حفظ كردن و تثبيت شدن ش: استخراج خلاقيت و نوآوري اين 6 مرحله بايد در اموزش لحاظ شود، تا تحصيل علم توأم با موفقيت باشد.

  8. براي موفقيت بيشتر بايد موضوع را از مقوله روانشناختي يعني شناخت خود فرد و دوم ساختارشناختي يعني نحوه برنامه ريزي مورد بررسي قرار گيرد.

More Related