1 / 80

УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ. Диагнозу быть?

УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ. Диагнозу быть?. Кафедра психиатрии и медицинской психологии БГМУ Т.Н. Алыко. Ответьте на вопросы:. Возможна ли постановка диагноза: «Умственная отсталость» психологом, логопедом, неврологом ? Знаете ли Вы автора и год адаптации в РБ шкалы Векслера для детей?

dalia
Télécharger la présentation

УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ. Диагнозу быть?

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ.Диагнозу быть? Кафедра психиатрии и медицинской психологии БГМУ Т.Н. Алыко

  2. Ответьте на вопросы: • Возможна ли постановка диагноза: «Умственная отсталость» психологом, логопедом, неврологом ? • Знаете ли Вы автора и год адаптации в РБ шкалы Векслера для детей? • Знаете ли Вы ориентировочные показатели нервно – психического развития детей 1, 2, 3 и т. д. года жизни? • Что такое эпикризный возраст и эпикризный срок? • Что такое стигмы дизонтогенеза?

  3. «Умственно отсталый ребенок мало видит тогда, когда смотрит, и мало слышит, когда слушает» Г.Е.Сухарева

  4. Эпидемиология • Распространенность в популяции – от1 до 3% населения. В регионах, где отмечено воздействие экопатогенных факторов, а также выявлены изолированные социальные группы, распространенность – 7%. Среди лиц мужского пола встречается в 1,5 раза чаще, чем среди женского.

  5. Знаете ли Вы , что происходит с первичной заболеваемостью F 7 в РБ?

  6. 30% родов – это плановое кесарево сечение 98% родов – это роды, протекающие с обезболиванием 98% родов – это роды партнерские

  7. Центр по подготовке к родам в США. Подготовка к плановому Кесареву сечению

  8. Центр по подготовке к родам в США. Подготовка к плановому Кесареву сечению

  9. Центр по подготовке к родам в США. Подготовка к плановому Кесареву сечению

  10. Центр по подготовке к родам в США.

  11. Центр по подготовке к родам в США.

  12. Центр по подготовке к родам в США.

  13. Центр по подготовке к родам в США. Палата для рожениц.

  14. Центр по подготовке к родам в США. Палата для рожениц.

  15. Центр по подготовке к родам в США. Палата для рожениц.

  16. Центр по подготовке к родам в США. Шкаф для автоматизированной выдачи лекарств. Если медсестра ошибется в названии или дозировке лекарства, назначенного врачом, оно выдано не будет.

  17. Помним ли Мы с какой целью собираем анамнестические сведения?

  18. Этиология • Хромосомная патология; • Наследственные факторы; • Экзогенные(органическиеи социально- средовые) факторы; • Экзогенные факторы, действующие на плод в антенатальном, интранатальном и постнатальном периодах (первые 3 года жизни);

  19. 75% случаев умственной отсталости обусловлено поражением головного мозга во внутриутробном периоде.

  20. Экзогенные факторы антенатальной и интранатальной патологии: • Внутриутробныеинфекции(краснуха, грипп, инфекционный гепатит, листериоз, цитомегалия, сифилис); • Гипоксия; • Прием матерью во время беременности лекарственных средств(антибиотики, сульфаниламиды, барбитураты, нейролептики); • ПАВ; • Иммунологическая несовместимость крови матери и плода по резус- фактору и факторам системы АВО; • Тяжелые родовые травмы; • Экстренное оперативное родоразрешение.

  21. Вся наша жизнь – компромисс с акушером!

  22. Вся наша жизнь – компромисс с акушером!

  23. Экзогенные факторы постнатальной патологии: • Нейроинфекции; • ЧМТ; • Соматические заболевания, протекающие с дистрофией и обезвоживанием; • Дефицит сенсорной стимуляции в первые месяцы и годы жизни???; • Интоксикации;

  24. Общее звено патогенеза • Хроногенный фактор, т. е. период онтогенеза, в котором происходит поражение развивающегося мозга. • Внутриутробные аномалии: бластопатии – поражение зародыша до 4 нед. беременности; эмбриопатии – поражение плода от 4 нед. до 4 мес.беременности; фетопатии – поражение плода от4мес. до конца беременности.

  25. Какие формы умственной отсталости Вы знаете ?

  26. Формы умственной отсталости: • Недифференцированные формы осложненные не осложненные психопатоподобный синдром; эпилептиформный синдром; неврозоподобная симптоматика и т.д.

  27. Клинико-физиологическая классификация умственной отсталости: • Астеническая форма; • Атоническая форма; • Стеническая форма; • Дисфорическая форма. С.С. Мнухин , Д.Н. Исаев

  28. Астеническая форма5 вариантов: • Основной вариант; • Брадипсихический вариант; • Дислалический вариант; • Диспрактический вариант; • Дисмнестический вариант.

  29. Астеническая форма • Несоответствие уровня недоразвития одних психических процессов над другими!!!!!! • Недостаточен запас пространственных представлений – «сбоку», «снизу», «справа», «слева»; • Эмоциональная лабильность; • Внимание неустойчивое и легко истощающееся; • Суетливость и неусидчивость(до расторможенности); • Моторика неловкая и неуклюжая.

  30. Атоническая форма 3 вариантов: • Аспонтанно - апатический вариант; • Акатизический вариант; • Мориоподобный вариант.

  31. Атоническая форма • Выраженная неспособность к психическому напряжению(собственно «атония») – низкая активность, вялость; • Поведение зависит от влияния случайных внешних факторов; • Нет реакции на обращенную речь!!!!!!; • Простые стереотипные действия!!!!!!; • Затруднен контакт со сверстниками либо вообще отсутствует !!!!!!!; • Уплощенность чувств!!!!!!; • Гримасничанье!!!!!.

  32. Стеническая форма 2 варианта : • Уравновешенный вариант(соотношение между интеллектуально-мнестической и эмоционально-волевой сферой относительно равномерно); • Неуравновешенный вариант(эмоциональная неустойчивость и суетливость).

  33. Дисфорическая форма • Аффективные вспышки(с агрессией, аутоагрессией, разрушительными действиями); • Грубо расстроенное внимание(вплоть до апрозексии); • «Прилипчивость» в общении.

  34. Формы умственной отсталости: • Дифференцированные формы Умственная отсталость, обусловленная хромосомными аберрациями Наследственно- экзогенные формы Наследственные формы Экзогенно обусловленные формы

  35. Дифференцированные формы умственной отсталости Синдром Патау ( трисомия 13)

  36. Дифференцированные формы умственной отсталости Синдром «кошачьего крика» (делеция короткого плеча одной из хромосом 5, или синдром Лежена)

  37. Дифференцированные формы умственной отсталости Синдром Дауна ( трисомия по хромосоме 21)

  38. Дифференцированные формы умственной отсталости Синдром Эдвардса (трисомия 18)

  39. Дифференцированные формы умственной отсталости Синдром Шерешевского – Тернера(моносомия по Х хромосоме)

  40. Дифференцированные формы умственной отсталости Синдром Клайнфельтера (хромосомный набор -47XXY)

  41. Дифференцированные формы умственной отсталости Синдром Гурлера (гаргоилизм)

  42. Дифференцированные формы умственной отсталости Синдром Мартина – Белла(синдром ломкой Х- хромосомы)

  43. Дифференцированные формы умственной отсталости Синдром Мартина –Белла(синдром ломкой Х-хромосомы)

  44. Дифференцированные формы умственной отсталости Синдром Корнелии де Ланге (амстердамская карликовость)

  45. Дифференцированные формы умственной отсталости Синдром Уильямса (синдром «лицо эльфа»)

More Related