90 likes | 477 Vues
Анализ успеваемости учащихся основной школы за I полугодие. Общие сведения об учащихся основной школы. Количество учащихся-21 человек: 5 класс-8 человек: Боброва Сабина, Боролина Марина, Галичкин Даниил, Ефимов Илья, Иванов Алексей, Кудряшова Анна, Николаев Иван, Павлова Яна.
E N D
Анализ успеваемости учащихся основной школы за I полугодие
Общие сведения об учащихся основной школы • Количество учащихся-21 человек: • 5 класс-8 человек: • Боброва Сабина, Боролина Марина, Галичкин Даниил, Ефимов Илья, Иванов Алексей, Кудряшова Анна, Николаев Иван, Павлова Яна. • 6 класс-5 человек: • Ануфриева Анастасия, Боброва Татьяна, Богданов Иван, Иванова Алёна, Ушманов Тимофей. • 7 класс-5 человек: • Архиреев Иван, Богданова Ксения, Васильев Алексей, Кузьмина Татьяна, Ушманова Анастасия. • 9 класс-3 человек: • Галдина Анна, Галабаев Артур, Матвеева Виктория.
I четверть 8 человек – 38% от всех учащихся основной школы II четверть 8 человек – 38% от всех учащихся основной школы Сравнительная характеристика успеваемости учащихся, обучающихся на «4» и «5»
I четверть 100% аттестованность II четверть 100% аттестованность Сравнительная характеристика аттестованности учащихся за I полугодие
I четверть 100% успеваемость II четверть 95,2% успеваемость Сравнительный анализ учащихся, не успевающих по учебным дисциплинам
I четверть Таких учащихся не было II четверть Таких учащихся 5 человек Сравнительный анализ учащихся, для которых были продлены учебные четверти
I четверть C одной «3»-0 человек С двумя «3»-2 человека II четверть С одной «3»-1 человек С двумя «3»-0 человек Сравнительный анализ учащихся, имеющих одну или две «3»
Причины ухудшения успеваемости • 1. Невыполнение домашних заданий; • 2. Слабый контроль со стороны родителей за успеваемостью своих детей; • 3. Незаинтересованность детей дополнительными занятиями; • 4. Вовремя не выявленные учителем пробелы в знаниях учащихся;
Выводы • 1) Учителям-предметникам и классным руководителям: усилить контроль над успеваемостью учащихся, своевременно выявляя пробелы в знаниях; • 2) Родителям: серьёзно и ответственно • вести наблюдение за успеваемостью своих детей. • 3) Учащимся: • а) Своевременно выполнять домашние задания; • б) Активно работать на уроках; • в) Дополнительно заниматься по предметам, по которым испытывают трудность; • Отношение к учёбе должно быть серьёзным, а не халатным.