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LAS TICS Y EN LA ENSEÑANZA DE IDIOMAS

LAS TICS Y EN LA ENSEÑANZA DE IDIOMAS. Una manera diferente de hacer las cosas (Filosofía y herramientas). Presentaciones: ¿Y on-line? ¿Cómo lo hago? ¿Problemas? ¿Soluciones?. TECNOLOGÍA. ¿qué asocias tú a esta palabra?. ¿Qué opinas?:.

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LAS TICS Y EN LA ENSEÑANZA DE IDIOMAS

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Presentation Transcript

  1. LAS TICS Y EN LA ENSEÑANZA DE IDIOMAS Una manera diferente de hacer las cosas (Filosofía y herramientas)

  2. Presentaciones:¿Y on-line?¿Cómo lo hago?¿Problemas?¿Soluciones?

  3. TECNOLOGÍA ¿qué asocias tú a esta palabra?

  4. ¿Qué opinas?: “La Tecnología no reemplazará a los profesores/as, pero aquellos profesores/as que no se actualicen tecnológicamente serán reemplazados”

  5. ¿Dónde está el aula hoy? La tecnología permite un cambio de escala

  6. Se habla de… • Educación expandida • Aprendizaje invisible • Edupunk • Aprendizaje ubicuo Video: Aprendizaje invisible http://www.youtube.com/watch?v=9E_BH00dkJk

  7. Levántate si… • Has usado/usas moodle como profesor/a • Sabes qué es un blog • Tienes un blog • Lees blogs de otros • Has hecho alguna vez un comentario en un blog de otro • Usas RSS para informarte • Sabes hacer un pantallazo • Sabes insertar un link • Usas skype • Compartes documentos en googledocs, dropbox, etc • Compartes fotos en flickr o similar

  8. Levántate si… • Compartes vídeos • Sabes hacer un video tutorial • Usas marcadores sociales • Sabes qué es un wiki • Has creado un wiki alguna vez • Usas el teléfono para informarte • Estás en facebook • Estás en twitter • Sabes incrustar un video de youtube en tu blog/wiki/web

  9. Nuevos conceptos • Nativo digital vs inmigrante digital • Nativo digital= ¿competente digital? • Web 1.0 vs Web 2.0

  10. Competencias digitales ¿Cuáles son?

  11. Los estudiantes hoy en día ¿Cómo aprenden? http://www.youtube.com/watch?v=_A-ZVCjfWf8&feature=fvw

  12. Enseñemos a nuestros alumnos/as • Con lo que a ellos les gusta (internet, móvil, etc) • De una manera diferente Se hace necesario un cambio de modelo pedagógico si vamos a introducir las TICs en el aula

  13. Esto nos lleva a… • Nuevos roles profesor/alumno • Hablar de compartir, de cultura abierta y digital • Las TICs como medio no como fin • Formación en competencias digitales

  14. Confucio: “Dime y olvidaré. Muéstrame y podría recordar. Involúcrame y aprenderé” http://www.youtube.com/watch?v=tw1VVjvMF9k

  15. Además de aprender haciendo… • Aprender con otros • Aprender errando • Aprender disfrutando (el enfoque lúdico) En todo ello, las TICS demuestran ser grandes aliadas potenciando exponencialmente el aprendizaje

  16. Tres áreas críticas: • Credibilidad: autoridad • Legalidad: Derechos de autor • Privacidad: redes sociales

  17. ¿Tus conclusiones?

  18. Herramientas aliadas • http://www.voxopop.com http://www.voxopop.com/topic/89c0f982-9596-443a-89fc-2b66018a8ddc • http://voicethread.com • http://www.makebeliefscomix.com/ • http://www.wordle.net/ • Jing • Screentoaster

  19. Más herramientas • http://dvolver.com • http://www.xtranormal.com/ • http://www.edmodo.com/ • http://www.twiducate.com/ • http://bighugelabs.com/ • http://www.imagechef.com/ • http://www.mystudiyo.com/ • http://www.similarsites.com/

  20. Gracias por vuestra atención • Lola Gamboa, Educación Digital • lola@educaciondigital.es • @EducaDigital (twitter) • Nuestro blog: http://digital-educacion.blogspot.com/ • Ponencia: http://edigital.pbworks.com/w/page/Ponencia-Congreso-SELM

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