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讀報輕鬆敎. 1. 讀報起步走 2. 語文寫作. 找出時間. 早上 ?— 晨讀時間 中午 ? 課堂 ?— 找出可以利用的課堂. “ 讀”報. 朗讀文章 播報新聞 先讀再寫. 出題目找答案. 寫在黑板上讓大家去找答案 設計閱讀測驗單 親子共讀設計題目. 報紙小書. 將學生簡報蒐集成小書反覆閱讀 檔案夾 剪貼簿 自行裝訂 . 設計封面 幫學生分類 , 引導學生蒐集多樣的文章 短文 自然天地 法律嘗試 童詩 新聞. 賓果遊戲. 指定文章或是版面玩賓果遊戲. 讀報記錄簿. 紀錄閱讀日期及文章 寫出心得 老師批閱及回饋
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讀報輕鬆敎 1.讀報起步走 2.語文寫作
找出時間 • 早上?— 晨讀時間 • 中午? • 課堂?—找出可以利用的課堂
“讀”報 • 朗讀文章 • 播報新聞 • 先讀再寫
出題目找答案 • 寫在黑板上讓大家去找答案 • 設計閱讀測驗單 • 親子共讀設計題目
報紙小書 • 將學生簡報蒐集成小書反覆閱讀 • 檔案夾 • 剪貼簿 • 自行裝訂.設計封面 • 幫學生分類,引導學生蒐集多樣的文章 短文 自然天地 法律嘗試 童詩 新聞..
賓果遊戲 • 指定文章或是版面玩賓果遊戲
讀報記錄簿 • 紀錄閱讀日期及文章 • 寫出心得 • 老師批閱及回饋 • 可取代日記
演說稿 • 蒐集適合演說的文章讓學生背稿演說 • 排定時間及名單
寫作練習 • 為文章命題 • 小小插畫家— 為每段文章畫插圖 • 人.事.時.地.物— 找出五元素,再自己造句
剪貼作文簿 • 依造文體分門別類, 成為寫作範本 記敘文—寫人.詠物.遊記… • 摘錄佳句成為寫作素材 • 分析文章結構練習 主旨,段意,成語,修辭…
重組文章段落思考文章佈局 • 1.選文 • 2.分段打散 • 3.分組重組,說明原因 • 4.圖目訂定 • 5.美編 • 6.評選