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Sociologia generale

Sociologia generale. Prof. Sergio Manghi. Rappresentazioni. Attori. Conflitto. Potere. Azioni. Classi. Identità. Interazioni. Istituzioni. PRIMO MODULO Introduzione alla sociologia (23.02 - 1-04). Il manuale: Franco Crespi, Introduzione alla sociologia Il Mulino, Bologna, 2002.

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Presentation Transcript

  1. Sociologia generale Prof. Sergio Manghi

  2. Rappresentazioni Attori Conflitto Potere Azioni Classi Identità Interazioni Istituzioni

  3. PRIMO MODULO Introduzione alla sociologia (23.02 - 1-04) Il manuale: Franco Crespi, Introduzione alla sociologia Il Mulino, Bologna, 2002 L’ascolto dei classici: L. Leonini, P. Rebughini, a cura di, Letture di sociologia, Guerini e associati, Milano, 2002 (ai fini dell’esame: pp. 15-138 e 251-302)

  4. SECONDO MODULO Il risentimento nell’individualismo moderno (13.04 - 21-05) René Girard, Il risentimento, Cortina, Milano, 1999 (Introduzione, cap. I, cap. III) Stefano Tomelleri, La società del risentimento, Meltemi, Roma, 2004 (inizio aprile) Albert Camus, Lo straniero (un’edizione qualsiasi)

  5. 6 miliardi 6,1 mlrd(2000) P O P O L A Z I O N E 5 Quando nasce la sociologia? 4,8 mlrd(1985) 4 2,5 mlrd(1950) 3 1,2 mlrd(1850) 2 800 mil(1800) S 1 250 mil. 150 mil. 80 mil. 7-8 milioni 7-800mila TEMPO Migliaia d’anni -35 -10 -5 -4 -3 -2 -1 ZERO +1 2000

  6. Francia Gran Bretagna Germania S 7-800 900 Dove nasce la sociologia?

  7. Perchénascela sociologia? 3 Rivoluzioni: • Scientifica • Industriale • Politica (francese)

  8. IL NOME Fisica sociale, Fisiologia Sociale (Henri de Saint Simon, 1760-1825) Sociologia (Auguste Comte, 1798-1857)

  9. ESERCIZIO DI STRANIERITUDINE

  10. 1:2 1:6

  11. 1. POLIS-TRIBU’ Platone, Aristotele… 9. SCIENZA-VALORI Weber 2. NATURA-CONTRATTO Machiavelli, Hobbes, Montesquieu Rousseau… S 8. OSSERVATORE-OSSERVATO Mach, Einstein, Goedel, Popper… 3. RAGIONE-BARBARIE NATURA-STORIA Illuministi, Rousseau, Vico.. 7. SPIEGAZIONE-COMPRENSIONE Dilthey,… 6. RIVOLUZIONE-REAZIONE Marx-Engels 4. UTILE-VIRTUOSO Quesnais, Helvetius, Smith… 5. PROGRESSO-REAZIONE Comte, DeMaistre… Temi coinvolti nella nascita della Sociologia (struttura del Cap. 1 del volume di F. Crespi)

  12. 1. Polis: lapolitica (VI sec a.C.) Platone, La repubblica Aristotele, La politica Tribù Città-Stato Leggi meta-tribali (solidarietà) Interessi comuni (difesa, commercio…) Razionalità : mutamento Sacro: rito, mito Parentela (clan) Mito : immutabilità

  13. 2. Natura-contratto: legge e artificio (dopo la Riforma protestante: Lutero, 1486-1546) Secolarizzazione del pensiero politico (Machiavelli, 1469-1527) Ordine sociale come: a) realtà naturale b) realtà oggettivamente osservabile Giusnaturalismo: Ugo Grozio (1583-1645) Etiamsi Deus non daretur L’ordine deterministico Contrattualismo: Thomas Hobbes (1588-1679) Dall’homo homini lupus al contratto che istituisce il Leviatano Locke, Hume, Rousseau, Montesquieu

  14. Il 700: Montesquieu (1689-1755) Ancora ordine sociale come ordine naturale, ma: dalla DEDUZIONE all’ INDUZIONE GENERALE PARTICOLARE Cfr. Montesquieu, cit. in Crespi, p. 14)

  15. 3. Ragione-barbarie, natura-storia Illuminismo: adeguazione verità-realtà Presupposto: la realtà è retta da leggi razionali Jean Jacques Rousseau (1712-1778) Giambattista Vico (1668-1774): STORIA : non solo natura Il sociale come dinamica Il Nuovo Mondo La diversità delle culture L’ETNOLOGIA (1788) Senso comune,lingua comune Decadenza / progresso. Ordine / disordine. Corsi e ricorsi storici.

  16. Il cerchio e la linea nel 700 Vico Turgot, Condorcet, ecc. Dèi Eroi Uomini Senso Fantasia Ragione PROGRESSO: Il dopo migliore del prima: selvaggi - civili antichi - moderni primitivi - evoluti Decadenza / progresso. Ordine / disordine

  17. 4. Utile-virtù, privato-pubblico: l’economia politica F. Quesnay (1694-1774): Tableau économique: L’economia come processo naturale Utilitarismo (Helvetius) Individualismo metodologico Scelta razionale Adam Smith (1723-1790) Divisione del lavoro Mano invisibile “Vizi privati, Pubbliche virtù”

  18. 5. Progresso-reazione: i positivisti • La tragedia del Terrore dopo le promesse ottimistiche dell’Illuminismo • L’accentuazione delle tematiche emozionali (religiose, comunitarie…) A. Comte Stadi StoriaConoscenzaFigure dominantiSociale Teologicoreligiosasacerdoti, militariordine Metafisicometafisicafilosofi, legislatoriprogresso Positivoscientificascienziati, industrialiordine+progresso

  19. Forze produttive (risorse, scienza, tecnica) Rapporti sociali di produzione 6. Rivoluzione-reazione: contraddizione, conflitto, mutamento Economia politica Inglese: “classe” Filosofia tedesca: “dialettica” Karl Marx (1818-1883) Rappresentazioni culturali (religione, mito, filosofia) Sistemi normativi (istituzioni, leggi, strutture politiche) SOVRASTRUTTURA INFRASTRUTTURA “determimazione in ultima istanza”

  20. Sincronico-Diacronico in Marx MODI DI RAPPORTI DI PRODUZIONE PRODUZIONE Antico padroni-schiavi Feudale signori-servi Capitalistico borghesi-proletari Comunista uomo-uomo Dialettica storico- materialistica: Tesi,antitesi,sintesi: Rivoluzione “Da ciascuno secondo le sue capacità, a ciascuno secondo i suoi bisogni”

  21. 7. Spiegare-comprendere: storicismo tedesco J.G. Droysen: Spiegare (Erklären) Comprendere (Verstehen) (1808-1884) Dall’esterno Dall’interno W. Dilthey: Scienze della natura Scienze dello spirito (1833-1911) Leggi generali Eventi particolari (Erlebnis) distacco empatia

  22. 8. Osservatore-osservato:l’idea di scienza nel 900 “Tutto ciò che è detto è detto da un osservatore che parla a un altro osservatore (che potrebbe essere anche lui stesso)” Humberto Maturana, biologo cileno (vivente) • L’osservatore è un attore, anche nelle scienze naturali • L’osservatore è un attore sociale (scienza è comunicazione) Contesto sociale Conoscenza

  23. 9. Giudizi:di fatto / di valore(descrizioni di senso comune e scientifiche) “Scienza”: una distinzione importante (sebbene più problematica, in concreto, di quanto non appaia “sulla carta”): Formulazione delle ipotesi: inevitabile la soggettività - l’interesse è “pratico” Verifica delle ipotesi: possibile la “avalutatività” (Weber) - l’interesse è “cognitivo” “Causazione adeguata” (A. Cavalli)

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