Actividades. Discurso expositivo Formas Básicas

1. Actividades. Discurso expositivoFormas Básicas Séptimo Básico

2. A continuación, te presentamos diferentes situaciones cotidianas en donde utilizamos la EXPOSICIÓN para darnos a entender con nuestros interlocutores.

3. En los casos anteriores podemos ver que en cada situación expositiva se recurre a una forma de construcción del discurso distinta. Estas construcciones son:

4. Ejemplos: • Definición. "Alegría: Sentimiento que produce en alguien un suceso favorable o la obtención de algo que deseaba o que satisface sus sentimientos o afectos." “Gato es un animal, felino y doméstico”. La definición responde a preguntas como: ¿qué es …?, ¿para qué sirve…?, ¿qué significa…? Aparecen en enciclopedias y los diccionarios.

5. Descripción. • "Jeep Cherokee, con motor de 2.5 lts, 150 caballos de fuerza, transmisión manual de 6 velocidades, doble air bag, frenos de disco en las 4 ruedas, con ABS y aire acondicionado, en modelo deportivo: $ 13.490.000." • El autor de este fragmento menciona los elementos que componen a un objeto (también puede ser a un lugar, animal o época)

6. Caracterización. • Mi tía es una mujer de unos 40 años, delgada y morena. Me gusta porque es muy alegre. Al leer el enunciado “ • Otro ejemplo de caracterización: • "Como buen Sagitario, Nicolás es el centauro alegre y optimista que avanza a paso firme en una vida llena de obstáculos. Expansivo; en este caso, además de apuesto y seductor." • La caracterización resalta aspectos físicos y psicológicos de personas, personajes o seres personificados.

7. Narración. • Primero preparé el trabajo de historia, después me puse a estudiar matemáticas, finalmente pude descansar viendo una película. • Esta forma del discurso expositivo establece un orden temporal de los acontecimientos que explican un fenómeno. • Un ejemplo de narración en una crónica periodística es el siguiente: • "Como todas las mañanas, un martes de fines del año pasado, la joven de quince años caminó las cuatro cuadras de distancia que había entre su casa y el colegio y pasó las primeras horas de clase esperando el ansiado y componedor recreo de las 10:30. Apenas sonó la campana, corrió a comprarse una bebida y un brownie, para regresar a reunirse con sus compañeras. Como tenía las manos ocupadas, empujó con un movimiento de caderas una puerta batiente de vidrio que le impedía el paso, pero el cristal cayó mortalmente sobre ella, cortando la arteria femoral de su pierna izquierda". • Este fragmento nos muestra una secuencia de acciones ocurridas en un periodo de tiempo; esta secuencia se hace explícita a través del uso de verbos (los indicados con negrita en el texto).

8. Comentario • “Me parece del todo improcedente que las autoridades políticas de país participen en actividades de campañas políticas, desatendiendo su trabajo regular por el cual cada uno de los ciudadanos pagamos por medio de nuestros impuestos, obtenidos del salario de nuestro trabajo, trabajo que no podemos descuidar como lo hacen ellos”. • Uso de primera persona (“me parece” y “nuestro”) • El autor de este fragmento entrega su OPINIÓN.

9. 1) Definición Descripción Caracterización Narración Comentario Actividad 1:Identifica la forma básica que predomina en cada caso. Justifica tus respuestas.

10. 2) http://www.youtube.com/watch?v=2Rf6Mjl56rQ • 3)http://www.youtube.com/watch?v=tD8_mXS2-6E • 4)http://www.youtube.com/watch?v=p92daqBj8VM&feature=related

11. 5) Basándonos en las descripciones de James Bond a los largo de las novelas de Fleming, el agente 007 tiene una planta esbelta impecable, mide 1,83 cm. y pesa 76 kilos, además de un atractivo y un misterio y profundidad en sus rasgos, hipnóticos que lo convierten en un ser atractivo e interesante. • Bond tiene el pelo negro, peinado hacia la izquierda de forma descuidada, con un mechón rebelde que cae sobre su frente.

12. 6) Un chiste es una pequeña historia o una serie corta de palabras, hablada o comunicada con la intención de hacer reír al oyente o lector. Normalmente tiene fines humorísticos aunque hay chistes con connotaciones políticas, rivalidades deportivas, etc.

13. 7) Filetes de pollo a la naranja Instrucciones de elaboración: Poner el aceite al fuego junto con los la cabeza de ajo pelada y sus dientes de ajo enteros. Cuando estos estén dorados, retirar del aceite y freír en el mismo los filetes de pollo. Una vez frito el pollo se retira un poco de aceite y añadir los ajos, que han sido machacados en el mortero junto con la nuez moscada, y el vaso de zumo de naranja. Esperar a que el jugo se consuma y servir muy caliente. Se puede acompañar con patatas cocidas o arroz cocido.

14. Tarea para la casa • 1) Busca ejemplos en donde se utilicen las distintas formas básicas de la exposición (textos de estudios, textos de lectura complementario, diario y revistas, etc.). • 2) Anota o pega, al menos, un ejemplo de cada uno en tu cuaderno.

15. La descripción y el comentario

16. Actividad 2: Elije uno de los siguientes lugares Parque Lota Hito Galvarino Parque Jorge Alassandri

17. Actividad 2. • Describe el lugar escogido, considerando: • Ubicación • Cómo se puede llegar (locomoción, rutas de acceso) • Extensión • Motivo de construcción.

18. b) Entrega una opinión fundamentada, en donde expliques las razones por las cuales debiese ser visitado el lugar que escogiste. Debes utiliza expresiones tales como: • “Es un hermoso lugar, porque…” • “Su atractivo turístico se debe a…” • “Este lugar, invita a la relajación…”, etc. Procura utilizar adjetivos y expresiones calificativas Revisa tu ortografía y redacción. Enviar a flaviamella@udec.cl

19. La definición, la narración y la descripción

20. Actividad 3: ¿En cuál de los ejemplos siguientes está presente la narración?Conceptos claves:acciones y tiempo. vilipendiar tr. Despreciar a alguien, ofenderlo o humillarlo.♦ Se conj. como cambiar.

21. La joven Jenifer Mardones González, una de las heridas en el múltiple accidente que le costó la vida a cuatro personas el viernes en Huechuraba, relató cómo se vio involucrada en el impacto cuando caminaba por la vereda hacia su hogar, segundos después de bajar del minibus que traslada personal de aseo y que fue arrastrado por un camión de carga que perdió el control. Esta área abarca 3, 479. 73 hectáreas de bosque natural temporalmente inundable, que se caracteriza porque posee abundante y predominante población de árboles de aguaje (Mauritia Flexuosa) y renaco (Ficus Sp).

22. Un manual de instrucciones (como ocurre en el segundo ejemplo) presenta acciones a realizar una tras otra. Por lo tanto ¿es o no una Narración? • Una noticia presenta un hecho ocurrido a alguien en un lugar y tiempo determinado. Por lo tanto ¿es o no una Narración? • La explicación del significado de una palabra no implica realizar una acción en un momento determinado. Por lo tanto ¿es o no una Narración? • Mencionar los elementos y características de un lugar corresponde a __________

23. Actividad 4: • Elige un artefacto tecnológico de uso diario. • Hace una lista de sus partes y sus características • Elabora un manual de uso del artefacto escogido, siguiendo este formato:

24. Nombre del artefacto Dibujo del artefacto, incluyendo la enumeración de sus partes. (Descripción) Definición del artefacto (¿qué es?, ¿para qué sirve?) Descripción del artefacto (puedes incluir dibujos explicativos, pero debe predominar la explicación a través de palabras). ¿Cómo se usa el artefacto? (aquí enumera las acciones que debe realizar el usuario para utilizarlo). (Narración) *Entregar en formato impreso, hoja tamaño carta en la clase. Plazo de entrega: miércoles 24 de octubre. Modo de calificación: 6 puntos base para la prueba de Discurso expositivo.