60 likes | 267 Vues
PŘEDMĚT ( Pt ). Mgr. Michal Oblouk. PŘEDMĚT. rozvíjející větný člen vyjadřuje osobu, zvíře nebo věc, které slovesný děj přímo zasahuje nebo kterých se nějak přímo týká nejčastěji rozvíjí SLOVESO , někdy PŘÍDAVNÉ JMÉNO
E N D
PŘEDMĚT(Pt) Mgr. Michal Oblouk
PŘEDMĚT • rozvíjející větný člen • vyjadřuje osobu, zvíře nebo věc, které slovesný děj přímo zasahuje nebo kterých se nějak přímo týká • nejčastěji rozvíjí SLOVESO, někdy PŘÍDAVNÉ JMÉNO • závislost členů je vyjádřena řízeností – pád předmětu je určován slovesem nebo přídavným jménem • ptáme se na něj PÁDOVÝMI OTÁZKAMI kromě 1. a 5. pádu – může být ve 2., 3., 4., 6. a 7. pádě • rozlišujeme slovesa předmětová (na nich předmět může záviset – učit se, přemýšlet,…) a bezpředmětová (předmět na nich nemůže záviset, bývají rozvita příslovečným určením – spím, ležím, jedu,…)
PŘEDMĚT Děti se zúčastnily slavnosti. Taška je plná knih. Bratr se dal do jídla. Syn je podobný otci. Černoši bojovali proti nepříteli. Chlapec píše úkol. Cizinec se ptal na cestu. Dívka vyprávěla o výletě. Vítr kolébá obilím. Řidič si pohraje s pláštěm. Jirka vypravoval o zájezdu chlapcům i děvčatům. Četl mi dopis. Zajímal se o vědu, techniku a sport.
VYJÁDŘENÍ PŘEDMĚTU • podstatným jménem – Řidič uvolnil volant. Marek spustil počítač. Vítal se s kamarády. • přídavným jménem – Poskytl raněnému první pomoc. Chytrému napověz, hloupého trkni. • zájmenem – Strýček nás navštívil. Tomu se už nelze vůbec divit. Oběd mi chutnal. • číslovkou – Pozval jsem obě. Zavolej sem toho třetího. • infinitivem slovesa – Odmítl odejít. Uměl kreslit. Rozhodl se zůstat. Snažil se vyhrát. • neohebným slovním druhem – Řekl jen fuj.