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Evolution of Articulation Levels I & II: A Comprehensive Guide to Problem-Oriented Teaching Methods

Explore the development of articulation stages, from primitive patterns to modern standards, focusing on problem-oriented and student-centered approaches. Learn about problem identification, solution planning, and implementation, with a practical example. Enhance abstraction, consolidation, and application through metacognitive strategies and autonomous learning methods.

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Evolution of Articulation Levels I & II: A Comprehensive Guide to Problem-Oriented Teaching Methods

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Presentation Transcript

  1. Genese von Artikulationsstufen I Primitivmuster Standard Modern Grundwissen/~fertigkeit Bez.: problemorientiertlehrerzentriert problemorientiertschülerzentriert problemorientiertschülerzentriert Var.: Einführung Problemstellung Problemfindung Problemfind. Lösung(exemplarisch) Lösungsplanung Lösungsplanung Darbietung Lösung Lösung Abstraktion Abstraktion Abstraktion Abschluss Festigung Festigung Festigung Festigung 2 Anwendung Metakognition Bsp.: (Lehrer)-Vortrag Entwickelndes Unterrichtsverf. Forschendes Unterrichtsverf. SVO-Verfahren AkadDir W. Wagner, Didaktik der Chemie, Universität Bayreuth

  2. Genese von Artikulationsstufen II Ziel Modern Primitivmuster Standard Bez.: problemorientiertschülerzentriert problemorientiertschülerzentriert autonom Var.: Einführung Problemfindung Problemfindung Input Darbietung Lösungsplanung Lösungsplanung Lösung Arbeit im Lernlabor Lösung Abstraktion Abstraktion Festigung 1 Abschluss Festigung 2 Festigung Festigung Anwendung Metakognition autonomes Verfahren Bsp.: (Lehrer)-Vortrag Forschendes Unterrichtsverf. SVO-Verfahren AkadDir W. Wagner, Didaktik der Chemie, Universität Bayreuth

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